简介:“非典”好象一阵怪风,伴随着口罩的脱销,瞬间吹遍了中华大地,也吹到了全球很多国家,一瞬间.满街全是口罩,世界的媒体全是”非典”的身影。如今,“非典”将要过去了,街上的口罩也在减少,受害最重的北京人终于可以在春天的尾巴上大口地呼吸新鲜空气,可以大声说话了,可以开车到郊区而不用担心被隔离了。在已经过去的“非典”流行的4、5月间,许多带相机的人多数都没有藏在家里躲“非典”,他们一直在寻找各种机会与“非典”亲密接触,这是另外的一种感觉。他们将相机也带上“口罩”,深入到医院的病房;他们将相机藏在衣服里,悄悄地在地铁里按动快门,他们早早地来到村口,在警惕的眼睛注视下摆弄着相机,不失时机地定格一个个瞬间,他们中的大多数,还是停留在他们生活的城市里.仔细地“过滤”着熟悉的大街小巷,寻找着这个春天与往常的不同。
简介:随着现代科学技术的飞速发展,计算机技术已经广泛应用于社会的各个行业领域,教育行业也不例外。虚拟现实技术在服装设计中的应用,完美实现了服装设计与展示的融合,大大提高了设计师在设计过程中的体验和工作效率,使服装设计效果更近完善。在教学领域,虚拟现实技术在服装设计教学过程中的应用,对于激发学生的创作灵感和把控最终效果,具有不可或缺的独特作用。虚拟现实技术是近年来随着计算机的发展出现的新型高效教学技术手段,为师生创造出传统服装设计无法比拟的仿真效果,将技术和艺术两者完美结合,具有广阔的发展前景。本文立足于现实,首先分析虚拟现实技术的表现特征,其次分析虚拟现实技术在服装设计教学中运用的重要作用,最后分析虚拟现实技术在服装设计中应用的几个方面,希望对于服装设计教学在手段和方法的更新上具有一定的借鉴意义和参考价值。