学科分类
/ 2
29 个结果
  • 简介:高职英语大赛包括学生技能大赛和教师教学大赛。大赛培训策略对提高高职英语课堂教学效果具有一定的参考价值。"以赛促教、赛教融合"的根本要义就是实现大赛与教学的无缝对接与相互促进,其路径是:大赛的组织形式与课堂组织形式对接、大赛的考查内容与课堂教学内容对接、大赛评价标准与课堂教学质量评价标准对接。

  • 标签: 高职英语大赛 课堂教学 赛教融合 以赛促教
  • 简介:本文对高职教学督导体系的运行过程进行了研究。阐述了F学院在新的人才培养模式下,将麦可思等社会评价关键指标与高职院校教学督导运行体系建设相结合;分析了在社会评价影响力日益提升的形势下,教学督导应充分重视学生在校期间对母校的满意度,完善督导信息的采集和反馈机制,同时必须要有完善的教学督导组织、制度运行体系作保障。

  • 标签: 高职 教学督导 社会评价指标 对接研究
  • 简介:利用FANUC数控系统所提供的宏程序变量、可编程参数输入指令(G10)等进行轮廓铣削分层分次加工程序的程序编制,并在此基础上进一步研究使用与数控系统原有风格保持一致的宏程序调用指令。所编制的主程序依据不同轮廓形状,可实现不同加工方法的轮廓加工,大大提高了程序运行效率。

  • 标签: 轮廓数控铣削加工 分层分次 宏程序变量
  • 简介:随着社会市场经济的日益发展,高职院校学生的基础差异、个体差异和需求差异愈益明显和体现,单一模式、同一要求"一刀切"的课程体系和教学模式已不能适应新形势下的新要求。浙江纺织服装职业技术学院构建的以课堂教学创新为导向的"分层教学、分流培养、分类成才"的三分式教学模式便是针对不同专业特色,不同学生需求,因材施教,实施差别教育,促使学生人人成才的有益探索。

  • 标签: 课堂教学创新 教学模式 分层教学 分流培养 分类成才
  • 简介:高职沟通能力培养课程若要改变目前尴尬局面、取得良好教学效果,须从课程内容、教学模式、评价体系3方面着手进行改革;即以项目为载体、设计强化学生职业能力的课程内容,以任务为驱动、探索职业活动导向的教学模式,以能力为本位、实施注重过程的多元评价体系。

  • 标签: 高职学生 沟通能力培养 教学改革 职业核心能力
  • 简介:目前高职院校艺术教育教学质量堪忧,与高职人才培养目标定位不相匹配。必须优化艺术教育的顶层设计、加强艺术教育课程的基础建设、做好艺术教育的保障工作、注重艺术教育的特色与创新,才能提升高职院校艺术教育教学的质量。

  • 标签: 高职院校 艺术教育 顶层设计 基础建设
  • 简介:在构建生命教育观过程中有机融入体验式教学的理念,有助于生命教育过程的转变和创新,进而寻求生命教育的合理定位。体验式教学在生命教育中的操作步骤一般为:创设情境,启发感悟;活动体验,真切感受;互动交流,强化认知;升华认知,践行体验。

  • 标签: 生命教育 体验式教学 升华认知 创设情境
  • 简介:在中国的艺术设计教育体系内,抽象艺术一直是被边缘甚至是被排斥的。被边缘和排斥的原因无非是对抽象艺术的认识不足.无法形成有效的教学体系。进一步研究抽象艺术,或许可以给我们的设计教育课程改革提供一条路径,以抽象绘画为主线的色彩训练,训练的不仅仅是技术性的画面制作,更是概念、灵感和想法的综合。德国教授迪特·海斯特先生在南京艺术学院设计学院的工作坊教学提供了一份课程样本.是在单元课程中认知抽象艺术、正确理解色彩的一次有益尝试。

  • 标签: 艺术设计教育: 抽象艺术: 纯绘画
  • 简介:根据江阴高级中学的教学楼的原设计、工程质量检测鉴定情况、抗震鉴定情况,进行了抗震加固设计、抗震加固施工、抗震加固验收,并将抗震加固建筑与新建建筑的技术经济指标进行了比较。

  • 标签: 质量鉴定 抗震鉴定 加固 施工
  • 简介:我国的大学英语教学长期忽视了中国文化的英语教学,阻碍了学生跨文化交际能力的培养,难以适应中国文化对外传播和文化输出的要求.影响了国家文化软实力的建设。鉴于大学英语教学与中国文化的密切关系.尝试构建大学英语教学与汉语文化背景互动模式,即渗透、记忆、表达、升华、传播的过程.从而为中国文化导入英语教学探索有效的路径。

  • 标签: 汉语文化背景 互动 大学英语教学
  • 简介:课题教学是当前设计教学改革的前沿和热点问题。从课程教学转变为课题教学,符合教学规律,顺应时代发展,具有设计学科的教学特点。综合院校设计专业的课题教学,要求教师转换角色,区分不同课程类型,遵循课题设计的原则,将教学内容的原理、规则、方法等知识要素,演绎为可供教学实施的具有可操作性的课题,并建立全新的教学评价方法。

  • 标签: 课程教学 课题教学 课题设计 学习能力
  • 简介:在分析传统项目教学"六步法"基础上,联合高职院校的周边企业,在液压与气动课程的项目教学中提出"三阶段九环节"实施办法,通过具体的教学项目实施证明了该方法的可行性与科学性,最后总结分析了该办法的优点与注意事项。

  • 标签: 项目教学实施 周边企业 高职 液压与气动
  • 简介:新型城镇需具备统一而规范的制度体系,鼓励多元主体的有效参与,甚为关切权利保障与公平正义,需要治理现代予以支撑。新型城镇背景下的治理现代需要具备私法理性为标志的法治、城乡平等的社会自治、理性设计与先行先试等基本特质。为此,在新型城镇语境下实现治理现代必须完善中国特色社会主义法律制度,促进法治现代;不断提升多元主体治理能力,促使权力配置现代;还需加强城乡理性文化的培育,加快治理文化现代

  • 标签: 城镇化 治理 现代化 法理
  • 简介:经纬e系统是基于物联网采集技术和大数据应用的棉纺生产智能管理系统。依托智能传感技术,在国内首次将不同厂家、不同时代、不同机型、不同接口、多种类棉纺织设备并入同一系统。这个系统以生产为主线,涵盖车间人员、设备,能源.质量、环境、订单、排产等各个部分,打通了各个环节的信息孤岛,实现了信息共享,打造了高效的车间生产管理模式。

  • 标签: 智能化管理系统 信息孤岛 经纬 生产管理模式 棉纺织设备 软件
  • 简介:采用固定复合酶制剂A-1,结合无灰少硫辅助脱毛技术,研究基于固定复合脱毛酶脱毛废液的循环利用技术。结果表明,随着循环批次的增加,脱毛液的酶活力呈梯度递减,pH降低,所需脱毛时间增加。在不影响成革质量的前提下,固定复合脱毛酶制剂A-1脱毛废液可循环利用3次仍保持有21%的酶活力。为了在连续生产中维持脱毛废液酶活力不变,设计了基于脱毛废液循环的酶量补加实验,结果表明:补加酶45U/g脱毛效果和成革质量最佳。

  • 标签: 固定化 复合酶 脱毛 废液循环
  • 简介:课堂教学标准的理论与实践研究近年来在我国取得了一定的成效,而自主学习标准的理论与实践研究目前在国内尚未涉及。培养学生自主学习的兴趣和能力是目前高职英语教学改革的主流取向。自主学习不是无目标、无计划的自由放任。学生“学”的主体地位的确立,需要充分发挥教师“教”的主体作用。构建高职学生英语自主学习目标标准、过程标准和评价标准体系,引领路径、搭建平台、创造条件是提升学生自主学习效果的充分必要条件。

  • 标签: 标准化 高职英语 自主学习
  • 简介:新型城镇道路的核心是以人为本,重点是促进进城人口实现身份、地域和职业的三个转变。同时要保障农民土地权益,对进城农民工加强人文关怀,营造和谐宽容的社会融入心理和环境,积极开展健康城市创建活动,把生态文明的理念贯穿到新型城镇建设的每一个环节。

  • 标签: 以人为本 健康城市 生态文明
  • 简介:校企合作是实现现代职教体系下"3+2"专本分段人才培养目标的重要手段,具有明显的特色,也面临亟待解决的问题。在校企共同参与"理事会管理体制"基础上,建立"两校一企"的三方互动平台和校企双方信息沟通、资源共享的循环反馈机制,有助于解决专本分段校企合作的难题。

  • 标签: 专本衔接 分段培养 校企合作 理事会管理体制 信息化
  • 简介:持续多年的"奶价过山车"让乳制品行业疲于应对,在今年的全国"两会"上,"是时候结束这种恶性循环"的呼声越来越高。多位代表委员接连呼吁,国家应加强顶层设计,制定必要切实可行的政策措施和奶业发展规划,保护国内奶业的健康发展。另有业内人士透露,针对当前奶业存在的问题,国家已经制定了相关政策,有望近期对外公布。分析人士称,奶业的发展需要规范、规模,而现代牧业、圣牧、辉山等走在规模化生产前沿的企业将直接受益。如果真的能最终实施落地,那萦绕中国乳业头顶的阴霾将彻底散开,对整个行业的健康发展将是不可限量的。

  • 标签: 乳制品行业 顶层设计 原料奶价格 乳制品加工 进口奶粉 乳品生产
  • 简介:张謇先生对南通早期现代建设的失败是历史的必然。实业救国的局限性及生产力的落后注定了南通早期现代建设的悲剧结局.但“急进务广”的主观失策、社会责任的过度承担及天灾人祸的出现也加速了其早期现代的失败,并造就了这位“伟大而失败的英雄”。

  • 标签: 张謇 早期现代化建设 失败 原因