简介：中华纸业传媒2017-10-09报道(摘要):日前,财政部印发了2017年版《节能节水和环境保护专用设备企业所得税优惠目录》的通知。通知指出,2008年版目录自10月1日起废止。节能节水设备涉及电动机、空调、风机、变频器、锅炉、换热器、汽轮机、工业洗衣机、喷灌机、反渗透装置等。环保专用设备涉及了

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简介：2006年，随着河北枣强税案的发生，河北地区毛皮、羊绒业虚开农产品收购发票、增值税票，骗取进出口退税等问题相继显现，河北省税务等部门对税收管理制度大加整顿，有效地遏制了偷逃税款的行为，取得了明显的整顿成效，但同时，清河、辛集等地从事毛皮

简介：财政部、国税总局4月上、中旬两次发出通知，加大小微企业所得税优惠力度。江苏省共有6．4万户小微企业从中受益，涉及减免金额2．31亿元。按照新政，小微企业年应纳税所得额从6万元扩大到10万元，提高了纳税起点，同时核定征收企业则从不享受到同样享受税收优惠。

简介：为鼓励地方商品储备企业增加食品商品储备量，支持地方商品储备发展，防止粮油及副食产品价格波动对人们生活产生更大的影响，财政部、国家税务总局目前发出通知，明确在2008年8月15日至12月31日，对经省级人民政府批准，财政拨付储备经费的粮、油、棉、糖、肉5种储备商品的地方商品储备企业，可以享受营业税、企业所得税、印花税等税收优惠政策。

简介：<正>目前,造纸企业都在向大规模、新技术、精良装备、现代化管理方向迈进。造纸机高车速、高自动化,大幅宽、高产量是当前大规模造纸企业的具体体现。因此,造纸企业需要一大批具有较

简介：大庆肇源皮革工业园区按照县委、县政府确定的总体发展目标和工作思路，以增“两率”、保安全、促发展为重点，加速推进产业化发展、市场化运营、规范化管理，取得良好成效。截止2012年末，园区实现产值35亿元，利税1．6亿元，销售收入33亿元，实现税收2，100万元。

简介：在传统的计划经济向社会主义市场经济转型后，市场竞争越来越激烈，甚至到了残酷程度，市场竞争说到底是人才的竞争。一个企业的成功与失败，与人才的聚合、人才资源的开发、人才的培养和使用，紧密相关。在当今社会中，谁首先构筑人才高地，谁就能把握企业发展的方向，古今中外无不例外。

简介：近日笔者从东阳千祥镇干部大会上获悉，该镇2011年5，600万元税收中，80％左右来源于箱包产业。干祥镇现有箱包生产加工企业两三百家，其中规模企业50家。近年来，全镇箱包产业快速发展，但也遭遇了土地、技术人才等瓶颈的制约，且箱包外贸业务受国际国内形势影响较大。

简介：尽管目前社会就业问题十分严峻，但制革专业的人才却似乎根本不受影响。与其它专业相比，皮革业属于传统产业，由于其终端产品与人们的日常生活和时尚息息相关，从而显现出无比的优越性。

简介：根据我国国情，探讨我国技能人才培养的模式和途径，借鉴工业发达国家职业教育模式，提出了学校教育、专业机构培训、岗位成才、企业培养、产教结合都是培养大量高级技能人才的重要途径。

简介：老龄化社会的快速发展对养老服务专业人才培养提出了更高的要求。目前我国养老服务产业存在着人才数量短缺、从业人员层次低、离职率高等问题。各类院校在人才培养方面面临着招生难、专业定位模糊、人才培养模式不清晰、课程体系不规范、师资缺乏、培养效果不理想等困境。政府应加强对养老服务产业人才培养的战略规划,制订并完善产业扶持政策,整合教育资源,引导并激励职业院校、养老机构合作开发相关专业。职业院校应在政府指导下合理设置专业方向,组建专业建设指导委员会,形成有效的人才培养方案。通过＂政校企＂三方联动,破解养老事业发展的人才＂瓶颈＂。

简介：发达的地方经济需要大量的服装英语复合型人才，文章探讨了服装英语复合型人才的培养模式，并通过浙江纺织服装职业技术学院的实践尝试，阐述高职院校培养服装英语复合型人才的必要性、可行性与操作性。同时对培养过程中值得思考的一些问题，提出见解。

简介：随着人们对职业教育认识的不断深入，我国高职教育自产生30多年来，人才培养目标进行了多次调整，从高层次实用技术人才到高技能人才，再到高素质技术技能型人才。这种变化反映了我国经济社会不同发展阶段对教育的不同要求。根据高职人才培养目标定位中存在的实际问题，我们试图对其进行重新建构。笔者认为，在现代信息社会中，具有巨大发展潜力的现代高素质技术人才，是高职人才培养目标的必然选择。

简介：浙江是服装大省，拥有不同层次的服装专业人才培养机构．作为其中的高职教育，在培养中既要考虑其专业的共性，也要注意与地域文化的密切结�

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简介：根据高职教育的特点，结合纺织专业和纺织生产的特点，从机制、观念、设施、外部环境等方面分析纺织专业“产学研”存在的问题以及在办学理念、师资、和实训基地等方面探讨纺织专业实行“产学研”结合，培养高职人才的一些对策．

简介：培养交叉复合型跨学科创新人才,既是国家和区域经济社会发展的需要,也是适应新工科、新医学和新经济的需要,更是高校人才培养使命的重要体现。文章以跨学科创新人才培养为例,对创新人才培养的思考与认识展开了讨论,并创新提出构建“3+3+3”贯通式交叉复合型人才培养模式,着重从强化素养教育、学科前沿、实验研究三个方面深入论证了跨学科创新人才培养的实践和探索。

简介：在对技术技能型卓越人才界定的基础上,分析了高职院校技术技能型卓越人才培养现状,进而以南通市为例,指出技术技能型卓越人才培养的必要性和紧迫性。提出通过整合校内外优良资源,打通卓越人才培养通道等途径来探索有效的人才培养模式,并依托区域重点产业,以校企合作项目为载体,设置＂厚基础、宽口径、模块化＂的课程体系,以柔性化的评价与考核方案实现卓越人才培养的有效性和针对性。

简介：高职旅游人才的培养要紧贴经济社会发展需求,实现人才与区域产业的紧密对接,实现专业与企业岗位的对接,工学结合是国内高职旅游专业人才培养的主要模式。旅游管理专业在工学结合人才培养模式探索中遇到企业参与不积极、学校存在制约因素、政府支持力度不够等问题。政府引导企业科学地对待工学结合,校企共同制定人才培养目标,构建校企资源共享机制,找准工学结合的结合点,可实现国内高职旅游专业工学结合人才培养模式的优化。