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  • 简介:新西兰在全球乳业有着举足轻重的地位,虽然产量在世界上排名第八,但却是世界上主要的乳制品出口国,2014/2015年度,新西兰生产的牛奶仅占全世界产量的3%,但出口量却占世界奶类贸易额的1/3以上。这意味着国内有限的乳业消费市场难以满足新西兰生产的牛奶,所以绝大多数乳制品都用于出口了。

  • 标签: 新西兰 运作 奶源 消费市场 出口国 乳制品
  • 简介:针对中高职贯通存在的问题,必须加强教师联合开展教研的力度。上海市贯通院校教师联合开展教研取得了一些实践经验,确立了联合教研的基本原则。中高职教师联合开展教研可从教研队伍深度融合,课程和教材建设,教学模式创新,横向课题合作等方面开展。

  • 标签: 中高职贯通 教研活动 联合开展 人才培养方案 专业课程设置
  • 简介:随着母婴市场大热,2017年10月18日,电商平台唯品会与全球领先的婴儿纸尿裤品牌好奇在广州唯品会总部举办战略合作签约仪式,官方正品直供,为中国妈妈提供更安全贴心的购物保障,打造“放心购”模式。唯品会副总裁孙格非表示,唯品会与好奇开启战略合作,将为唯品会广大会员带来更多高品质的母婴护理产品。

  • 标签: 战略合作 婴儿纸尿裤 护理产品 购物
  • 简介:大豆蛋白氨基酸组成合理,添加到面粉中可以提升面制品的营养价值.采用快速黏度法和质构分析法研究了质构大豆蛋白对面粉糊特性及面条品质的影响规律,结果表明:随着质构大豆蛋白添加量的增加,面粉糊化时的黏度降低,回生值减小.添加质构大豆蛋白对面条的质构特性无显著影响,面条的蒸煮品质较原面粉面条有所改善,尤其对面条的吸水率和蛋白质保留率影响显著.

  • 标签: 面条品质 大豆蛋白 糊化特性 面粉 构化 氨基酸组成
  • 简介:从基础理论课、专业基础课、专业核心课和实验实训课4个方面对比了江苏省内4所高职院校精细化工技术专业的课程设置体系,分析了4所学校的毕业职业资格证书要求,调研了部分化工类生产企业的岗位能力要求,在此基础上提出了“1.5+1+0.5”的新型人才培养模式

  • 标签: 高职院校 化工类专业 课程设置 人才培养模式
  • 简介:进入2017年,移动互联网营销进一步发展,随着国家主管部门表态支持微商模式,很多企业纷纷进军微商,探索转型升级之路。可以说,中国商业企业演变,正逐步从上世纪八九十年代的贸易型公司,千禧年开始的营销型公司,十年前的电子商务公司,转变到现在的社交型公司。

  • 标签: 模式演变 营销 社交 商业企业 移动互联网 主管部门
  • 简介:浆纸技术2017-03-27报道(摘要):一、发展趋势1、制备活性炭污泥含有丰富的孔隙结构,是制备活性炭的好材料。通过热解处理,能够将污泥制成含碳吸附剂,这种工艺下的含碳吸附剂质地轻,孔隙多,吸附能力强,且生产的活性炭成本低,不仅解决了污泥的污染问题,还实现了污泥的资源利用

  • 标签: 利用新方向 污泥资源化 资源化利用
  • 简介:FlashActionScript编程结合图形图像处理软件在酒店床品布草C2M(Customer-to-Manufactory,顾客对工厂)定制采购Web页能够实现各床品布草样品的花型搭配效果展示。用鼠标点击虚拟展示空间中某一床品的任意位置后,页面另一区域将该床品所有可选的花型小样罗列出来备选,鼠标点选备选花型小样后,样品展示空间能迅速逼真地渲染出此床品更换花型后的立体效果,并可从侧视和俯视两个角度直观地看到床品花型搭配的整体效果。

  • 标签: C2M(顾客对工厂) 定制采购 床品布草 样品展示
  • 简介:有名产无名牌现象严重餐桌食品尽管是一种刚需消费,但是其附加值往往不高,尤其是餐桌农产品更加如此,相比较于深加工的食品,餐桌农产品大都是以厨房原料的形态体现,同质程度很高,消费者几乎分辨不出这些餐桌农产品之间的好坏。

  • 标签: 农产品 餐桌 品牌机 包装 消费者 附加值
  • 简介:现代学徒制作为一种校企深度融合的人才培养模式,通过双主体育人方式,使学生掌握理论素养并获取职业技能。高职旅游管理专业学生在企业开展的实践活动中,存在着职业认知类、情感类、意志类以及行动类隐性知识,然而这些隐性知识都较为零散且很多经验无法直接表述,不利于知识的分享与传播。对这些隐性知识进行总结并构建相应的隐性知识体系,对高职旅游管理专业学生更好地掌握及运用专业知识,完善学科知识体系起到促进作用。

  • 标签: 现代学徒制 高职 旅游专业 隐性知识体系
  • 简介:南通市港闸区探索出来的“磁铁工作法”实践模式,聚焦流入党员的四个“吸引”,即政治吸引、平台吸引、服务吸引和管理吸引,对流动党员起到精神满足、资源共享、情感凝聚、创业保障的作用,高度实现了外来流动党员的组织与整合,取得了良好效果,产生了积极影响。这一工作方法对基层党组织进一步深化与拓展基层党建工作内容及创新党的工作形式具有重要借鉴价值。

  • 标签: 外来流动党员 磁铁工作法 政治吸引 平台吸引 服务吸引 南通市港闸区
  • 简介:互联网与养老相融合的智慧养老服务是现代养老服务产业发展的新方向,也是实现居家养老智能,促进产业转型升级,提升老年人养老质量的重要举措。智慧养老服务策略的核心是通过云平台信息交互系统实现养老服务主体的互联互通,为老年人提供个性的健康管理、生活照料和精神慰藉服务,最终达到提高市场程度,构建信息沟通机制,构建服务管理机制,拓展服务内容与形式的目的。

  • 标签: 互联网+ 智慧养老 沟通机制 服务载体 交互系统 服务模式
  • 简介:以南通市高职院校为例,分析南通高职院校专业设置与区域经济产业结构协调情况,以区域支柱产业发展需求为依据,确立专业设置动态适应区域经济结构变化的原则,构建适应南通地区经济发展现状与产业结构发展趋势的专业设置体系,优化专业设置。

  • 标签: 南通 高职院校 专业设置 区域经济 产业结构
  • 简介:(本刊讯)2017年9月20日,全国造纸工业标准技术委员会暨中国造纸协会标准专业委员会年会在河南郑州召开,全国造纸工业标准技术委员会主任委员、中国轻工集团公司副总经理曹振雷博士,全国造纸工业标准技术委员会副主任委员、中国造纸协会理事长赵伟先生。全国造纸工业标准技术委员会副主任委员、中国制浆造纸研究院副院长卢宝荣女士出席了本次会议。来自近110家生产企业、质检机构、科研院所和高校的140位委员、专家和代表参加了本次年会。

  • 标签: 标准化技术委员会 中国造纸协会 造纸工业 专业委员会 年会 中国制浆造纸研究院
  • 简介:当前,高职院校生源地区来源、学习目标、入学途径都呈现多样。在这一背景下,实行学业预警管理有利于高职院校提高人才培养质量。高职院校学业预警内容主要包括基础管理、挂科、积欠学分、技能要求几个方面。建立适应不同学习需求的制度体系和预警学生的联动帮扶体系可以对高职生学业预警管理起到支撑作用。

  • 标签: 生源多样化 高职院校 学业预警
  • 简介:“挤压式”竞争已成常态。这是很多酒商的感慨。从现在的竞争形态看,行业的洗牌推动了光瓶酒的回归,而这种崛起态势的背后是低档盒装酒市场正被蚕食,尤以20-50元价位段表现突出。曾经挤满商超货架的大众消费品,低档盒装酒正被边缘

  • 标签: 边缘化 盒装 低档 挤压式 消费品
  • 简介:农业产业是一个系统工程,主要内容包括:选准和培育主导产业、实施农业名牌战略、完善社会服务体系、建立合理的利益分配机制等,而所有这些归根接蒂都离不开农业产业的载体——组织形式来发挥功效。建立科学、完善的组织形式既是农业产业化成功的重要保障,也是跨世纪农业产业的必然要求。1当前农业产业的有效组织体系1)公司+农户型生产性或销售性的龙头企业或公司,

  • 标签: 农业产业化 名牌战略 利益分配机制 主导产业 优质麦 企业内部改革
  • 简介:乙酸癸酯是一种广泛用于食品和医药品的芳香添加剂。因天然提取量少,不能满足需求,通常利用合成方法制备乙酸癸酯。由于化学法污染环境严重、产率低且杂质多,而非水相酶催化合成乙酸癸酯是一种绿色合成途径,而且副反应少、产率高、产物易于分离提纯。所以,选用假单胞菌脂肪酶(Pseudomonascepacialipase,PCL)为生物催化剂,在37℃和160r/min的条件下,通过物理吸附,将PCL固定在脱脂棉上,制备脱脂棉固定PCL,并用于催化正癸醇与乙酸乙烯酯反应,合成乙酸癸酯。结果发现,酶与棉的质量比为10∶12时,脱脂棉固定PCL的活性最高,在37℃和160r/min,催化反应6h,转化率达95%以上。在同样条件下,PCL酶粉仅能催化29%的底物反应。如果重复利用这种固定酶,每次催化6h,第3次的转化率仍可达到92%。在25℃和静置条件下,6h后,固定酶依然能转化底物89%。可见,脱脂棉固定酶PCL的催化活性明显提高,且具有低碳催化特性。

  • 标签: 乙酸癸酯 固定化脂肪酶 酶活性 酶稳定性
  • 简介:结合统计数据、运用SWOT分析法分析徐州地区农业发展的现状,得出徐州地区农业产业具有区位优势明显、资源优势突出、市场空间广阔和科技优势较强等优势,也存在人地矛盾突出、环境污染严重与人工成本提高等劣势。指出实施科技兴农战略、把握农业经营的市场导向、因地制宜地合理规划农业生产、推进农村剩余劳动力转移、实施农产品品牌战略和深加工以及坚持生态型农业产业道路是徐州农业产业发展的方向和措施。

  • 标签: 农业产业化 徐州地区 发展现状 优劣势 发展方向
  • 简介:微课类信息教学资源建设涉及信息教学模式的不同方面,如果缺乏整体设计理念,会导致微课资源在实际教学应用中不能充分发挥其应有的功效。系统论强调系统各子要素之间的关联性、协同性。文章运用系统论思想研究微课教学资源建设的途径,利用知识地图以及学习矩阵为学生指明从事职业与课程知识点之间关系的动态变化,基于知识地图和学习矩阵组织的微课教学资源与信息教学模式之间的目标一致性得到提高。最后通过对浙江省在线开放课程《服装面料认识与鉴别》的实例剖析,说明了本研究的有效性,以期对今后的微课教学资源设计工作有所裨益。

  • 标签: 微课 信息化教学 系统论 知识地图