简介：摘要在现阶段的中职教学中，语文教学非常重要。中职学生与普通高中学生相比，文化学习能力比较差，在学习中缺乏自信。如何在中职语文教学中改变这种局势，提升中职学生的语文学习能力。本文对中职语文教学的对象、老师的角色以及开展小组合作学习模式进行了讨论，将着重分析小组合作学习模式对于提升中职语文教学水平的实践性作用。

简介：摘要 ： 纵观现今世界，各行各业的发展早已经 离不开 现代 生物 学 的应用 ， 这也使得 生物技术 在医疗，军事等 领域 获 得了 空前的发展机遇 。 在现在国家教育新 改革的 政策 下 ， 高中教学的 教学方法 和应用模式 也发生了 一系列 的变化。“合作学习” 现今一种应用最广泛的，效率极高 的学习方法 ， 它 通过 学生建立良好的人际关系的过程， 不断提高学生 学习 效率 和发展自主学习的能力 。 本文以 高中生物教学的 现实情况 出发 ， 综合探讨 了 " 合作学习 " 在高中生物教学中的 不同 应用及其教学效果。

简介：摘要：在近几年的英语教学中，英语报刊的阅读教学被广泛的运用在了日常的课堂学习中，对学生整体英语水平的提升提供了很大的帮助，也有利于英语交流氛围的营造，在教学中，合作学习模式的应用对于英语报刊阅读的进一步作用的发挥有很大的帮助，提高学生参与的积极性，拓宽英语知识范围，而且可以培养学生的团结合作的精神。

简介：摘要中学数学教学作为素质教学中重要的一个环节，其不仅能够提高学生的写作能力，还能提高学生自身的团队意识，学生学习知识的积极性和主动性才能得到提高。作为中学数学教学中常用的教学方法，合作学习能够有效提高中学数学教学的质量和效率。本文就合作学习模式在中学数学教学中的应用进行研究，希望能够在一定程度上提高中学数学教育的水平。

简介：摘要英语是国际化语言，随着全球贸易往来日渐频繁，英语已被人们所重视。英语无论是对小学生、大学生或者是成人都非常的重要，而且英语一直处在主流地位。虽然英语是国际通用语言，但由于我国的人群层次不同导致英语推广较为艰难，而且每个人对外来语言的接受能力也不相同，在中职学校怎样提高英语口语教学是中职教师需要解决的障碍。

简介：摘要：结合近些年对中职院校英语教学状况的调查分析，查阅相关文献，对合作学习在中职英语教学中应用的必要性进行具体阐述，分析了合作学习对中职英语教学的积极意义，并提出了将合作学习应用于中职英语教学中的策略方法，以提高中职英语教学水平，为中职英语教学中合作学习的具体实践提供参考。

简介：摘要随着新课改的不断推行，在技工院校中，英语口语教学的改革有了新的需求。新英语课标的逐步实施，要求现阶段技工院校英语口语教学，必须在重视学生实践应用能力培养的基础上，通过增加学生体验与交流学习的方式，达到培养学生综合素质能力的目标，合作学习在技工院校英语口语教学中的应用，对于技工院校英语教学效率的提升则具有极为重要的意义。本文主要是就小组合作在技工院校英语口语教学中的应用进行了简短的分析和探讨。

简介：【摘要】 在信息化时代的大背景下，计算机已经应用到各行各业。具有一定的计算机水平是当今社会每个人都应该具有的，教育对全民族计算机水平的提高起着关键的作用。注重高中信息技术教学是教育素质化、社会发展趋势的必然要求。为提高高中信息技术教学有效性必须从教学方式进行改革，大班授课、说教式的教学方式已不符合以实践性为特征的信息技术教学。小组合作学习解决了大班授课效率不高的现状，调动了每个学生的主体性，本文就小组合作学习模式在高中信息技术教学中的应用问题展开浅要的论述。

简介：摘要随着新课改工作在全国范围内如火如荼地开展，各种有效的学习方式在新课改这一时期被不断地提出，这些方式也在新课改的时期不断地被验证以及完善。在这些教学方式里，学生的自主学习的课堂授课方法在教学中得到了大量的使用以及各方教育工作者的关注。但这一种教学方式在应用时同样也存在一些缺点以及难点。教师在教学中如何做到有效性的自主学习，如何能够激发学生的求知欲望等一系列问题，这些问题都在一定程度上决定了教学的效果。

简介：摘要小学语文作为一门基础性学科，不仅是学生学习其他学科的基础，更是为了培养学生的语言应用能力以及创造性思维，进而使学生的审美能力得到提升。而在小学语文教学中培养学生的核心素养，其实就是要求教师能够将语文教学与学生的语言实践能力有效结合，然后使学生其他方面的素质得到培养，进而使学生建立健全人格。基于此，本文对基于核心素养导向的小学语文教学策略进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘 要：美育是素质教育的组成部分，同时也是语文教学工作中的重要内容。美育不仅可以提升学生阅读与审美能力，还可以提升学生的语言素养，所以在教育工作中应重视美育教育。

简介：摘要：近年来，小学语文教学改革已初步取得了一定的成绩，但是总体来看，仍然存在着很多问题。为了更好地学语文，教语文，适时的对这些问题进行细致的分析和总结，现对语文教学改革探究如下文所示，希望能为广大教育工作者提供一些借鉴。

简介：摘要数学在小学教育中有着极其重要的地位，它对学生计算能力、思维能力、逻辑能力的培养都有着显著作用。如何让学生在数学学习中体会到乐趣，是目前各界关注的重要问题。在课程改革的浪潮中，越来越多教师将“自主，合作，探究”学习模式应用到课堂中，这就要求教师要了解“自主，合作，探究”学习模式的含义和意义，分析应用过程中存在的问题，总结“自主，合作，探究”学习方式出现问题的原因，并结合教学实践提出解决对策。

简介：摘要： 阅读和写作的教学在小学语文教学当中占据着重要的 地位，而且两者关系密切，相互促进。 在目前的小学语文课堂教学中，写作教学与阅读教学这两部分教学内容是相辅相成、相互促进的关系。语文学习对于小学生而言，是其真正接触母语的开端，有着重要的启蒙意义。在教学过程中将读写有效地结合起来，既能够提高学生阅读理解水平，同时还能够培养和锻炼其写的能力，充分促进了小学生语文素质的养成，训练了学生的语言思维。 教师只有把握好阅读与写作的关系，在指导学生进行阅读，帮助学生提高阅读量的同时，将学生的阅读能力慢慢迁移和发散到写作过程中，逐渐提升学生的写作水平，才能激发起学生对语文这一学科持久的兴趣，提升他们的文化素养和表达能力。

简介：摘要在现代社会对教育越来越重视的今天，对教师的教学理念和教学方法日益关注。而语文是一门抽象的学科，而小学生的思维还处于一个从具象思维向抽象思维过渡阶段。所以在具体教学中，教师需要在保证教学任务的前提下，需要照顾到学生抽象性思维不足的特点，开放性的运用情景教育教学法，让学生和教师进行良好互动，增加学生创造力、想象力和积极性。所以教师在小学语文教育中能够正确的利用好情景教学法是十分重要的。

简介：摘要在社会教育体制的不断改革发展之下，小学课堂教学中学生创新能力的培养已成为当前小学教育的重要突破口与发展目标。基于学生发展的小学语文课堂教学可以帮助小学生更有效地学习汉语文化知识，这对教学的有效性实施也具有重要意义。根据新课程改革中出现的一些新事物新思维，学生创新能力的培养在教学过程中得到了一定的推动和应用，这体现了当代汉语教学新课程改革后的教学模式，进而提高教师的教学效率，但如何进一步实施培养学生创新能力工作，有待大家进一步探讨。

简介：摘要：德育教育究竟有多重要呢 ?小学语文教师又应如何进行德育教育呢 ?虽然这给教师们在潜移默化中增加了压力，但压力就是动力，我们培养的不仅仅是学科知识的才子，而且要在日常的学习中让学生明白立德树人的道理，从而全方位发展。小学语文课堂除了传授相应的语文知识以外，还应该抓住学生对语文的学习兴趣和学习的动力，巧用教师的聪明才智，巧妙地挖掘语文教学中的以德育人、人文思想、道德观念的内容，让语文课堂中加入德育教育的内容，从而运用语文课堂发挥德育教育的功能。

简介：摘要语文是学习过程中非常基础且重要的一门学科。语文学科的核心素养包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四个方面，对于学生的成长与发展有着重要的作用。

简介：摘要语文是学习过程中非常基础且重要的一门学科。语文学科的核心素养包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四个方面，对于学生的成长与发展有着重要的作用。