简介:摘要随着城市化进程的不断加快,对于城市社区的治理的要求也越来越高,在这种情况下,城市社区发展过程中的政府定位就非常重要。通过对社区中政府管理的合理定位,来进一步促进社区的管理。本文通过对社区治理中的政府定位进行探讨,分析出在社区治理中政府的主要角色以及主要作用,来进一步促进城市社区的发展与和谐。
简介:摘要近年来,我国公交事业发展迅速,大部分城市公交网络体系发展相对成熟。但在城市的某些低密度开发区域,尤其是城市外围圈层公交服务盲区与薄弱区的公交发展有待加强,所以,社区公交的发展是解决此类问题的关键。本文通过对上海、香港、湛江和法国的社区公交发展经验的借鉴,对社区公交在功能定位、服务模式和运营模式方面进行了研究,并通过深圳市龙岗区嶂背村试点开通社区公交服务案例,为其他城市发展社区公交提供有益借鉴。
简介:摘要根据福建省省委宣传部、省教育厅、省财政厅、省民政厅《关于加快发展我省社区教育的意见》(闽教职成200826号)、《福建省终身教育促进条例》、《福建省“教育强县”评估标准》、《厦门市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、厦门市同安区人民政府《关于成立社区教育学校的通知》(厦同政2013148号)等文件精神,进一步整合镇文化技术学校资源,大力推进社区教育和终身教育的开展,同安区洪塘镇也相应成立了“厦门市同安区洪塘镇社区教育学校”。学校机构成立了,牌子也挂了,成教专干也被名正言顺地任命为镇社区教育学校副校长,作为一个从事多年成人教育工作的干部干劲更加十足了,开展工作也更加得心应手了,同时也取得了不少可喜的成绩。可是一年来,镇社区教育学校在具体工作的运行中,本人觉得与本市城镇化进程和社会的进步与经济发展的速度相比,尚有很大的差距,作为农村成人教育主要载体的镇社区教育学校的建设,更与其承担的任务很不协调。为了加快农村各类人才的培养,推进农村的文明建设,实现可持续的发展,使农村成人教育能够成为与本市社会经济发展相匹配、与新农村建设相吻合、三级载体网络建设与培养新型农民的任务要求相符合,亟待政府或有关部门解决阻碍社区教育学校发展中的若干突出问题,才能确保农村终身教育事业的发展,现就发展镇级社区教育学校谈谈自己的几点看法