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老马送审记

作者：张勇余荣萍佘雅莉
学科：建筑科学 > 市政工程
创建时间：2022-12-16
出处：《城镇建设》 2020年第31期
机构：（湖南工学院审计处，湖南省衡阳市 421002）

简介：摘要：本文讲述“老马”的送审故事，通过从“山大王”老马到“献良策”老马的变化，展现出高校内部审计人员坚持原则、客观公正的形象。
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全天候浮舟式云端自记水温计研制与应用

作者：张利 1 吴潇 1
学科：建筑科学 > 市政工程
创建时间：2020-09-15
出处：《城镇建设》 2020年第14期
机构：1.黄委会山东水文水资源局，山东济南 250100；

简介：摘要：黄委会山东水文水资源局利津水文站为替代升级凌汛期传统的人工水温测量方法，设计实验了新型的全天候浮舟式云端自记水温计，并对自记水温计进行了比测实验、连续观测实验和测试使用实验。综合实验的实验结果显示该自记水温计性能稳定、可以准确地测量播报河流水温，并证明可以实际投产使用。由于黄河存在含沙量大、下游河床不稳定的特点，使得水温测量的客观环境较其他江河水体更为复杂恶劣，增加了此类强适应性自记水温计的重要性和必要性。目前，该项技术在黄河山东测区属于首创。
标签：自记水温计研制应用

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“以人为本，生活为先”-记城市规划师张琦

作者：李想
学科：建筑科学 > 市政工程
创建时间：2020-12-22
出处：《城镇建设》 2020年第28期

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以主题探究活动为载体大班幼儿深度学习策略——以课程故事《蚕宝宝变形记》为例

作者：朱玉茜
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2020-11-02
出处：《科学与技术》 2020年第19期
机构：江苏省徐州市第一实验幼儿园 221003

简介：摘要：在主题研究下的深度学习可以满足幼儿的好奇心、发展幼儿的思考能力、扩宽幼儿的知识水平，尤其是在幼儿有足够好奇心的范围内，会更加轻松与容易的带领幼儿走进课程活动。这次的深度学习以大班课程故事“蚕宝宝变形记”为例，教师充分利用偶然事例来为幼儿展示必然。本文针对课程故事的发展脉络，阐述在活动的过程中，幼儿是如何进行深度学习的，具体的深度学习内容是什么，以及幼儿能够从深度学习中得到什么。
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