简介:【摘 要】:作战地域的社会人文环境蕴含大量具有军事价值的情报信息,研究社会人文环境的军事价值对于指导军事行动大有裨益。本文主要围绕社会人文环境的特征、战争与社会人文环境的关系、社会人文环境的军事价值三个方面进行论述,试图探讨社会人文环境的军事定位,为信息化联合作战中文化工作的战斗力生成厚植理论土壤、开辟前瞻路径。
简介:摘要:为了全面提升航运人才培养质量,提升航海专业教学水平,加快人才培养目标的有效实现,在当前的教育教学工作落实的基础上,教学管理人员深入分析航海类专业学生的培养管理方式,以明确的培养理念和培养模式作为工作核心,确定而半军事化管理的工作任务目标。但是在实际的教学工作推进落实的基础上,很多教学管理理人员都没有充分的认识到航海类专业学生半军事化管理的重要性,在实际的教学任务落实的基础上,仍旧秉承传统的教学方式,虽然以军事管理的方式对学生进行管理,但是却没有充分发挥军事管理的实际作用。为此本文结合军事管理在航海类专业省培养中的实际现状,充分分析当前的航海类学生的教学管理模式,以求能够加快教学方式改革,推动教学管理水平的全面提升。