简介:摘要 信息技术的迅猛发展,由点到面的单一传播格局发生巨变。目前是“人人皆媒, 万物皆媒”。这种媒介生态环境打破了信息传播壁垒,分散了话语权,提高了传播效率。但是,新的媒介生态环境也产生了新的影响社会至深的问题。当公众携技术手段的便利而缺乏必要的媒介素养时,失范失衡的诸种现象高频率出现,无论是个体还是社会都陷入由此带来的困局之中。媒介素养这一以往对媒体专业人士的专业要求进入大众视野,亟需成为现代社会公民素养和公民教育的重要组成部分。
简介:摘要 信息技术的迅猛发展,由点到面的单一传播格局发生巨变。目前是“人人皆媒, 万物皆媒”。这种媒介生态环境打破了信息传播壁垒,分散了话语权,提高了传播效率。但是,新的媒介生态环境也产生了新的影响社会至深的问题。当公众携技术手段的便利而缺乏必要的媒介素养时,失范失衡的诸种现象高频率出现,无论是个体还是社会都陷入由此带来的困局之中。媒介素养这一以往对媒体专业人士的专业要求进入大众视野,亟需成为现代社会公民素养和公民教育的重要组成部分。
简介:摘要:当今世界充满变革与创新,网络与新媒体作为新时代信息技术先进生产力的代表。随着数字技术、信息技术、网络技术的飞速发展,以互联网为代表的新媒体从诞生到发展壮大,深深地改变新闻信息的传播方式,也重塑了媒介传播的格局。传播媒介和传播手段不断的推陈出新,“媒介融合”这一词逐渐被人们熟知。新媒体时代,在强调内容为王的同时,网络、渠道、平台和终端的作用和价值日渐凸显,市场与服务的理念正在进一步深化。在信息化和数字化时代,以新技术推动媒介融合,对新闻信息传播具有直接而有力的影响。媒介融合不仅是媒介意识形态和信息接收终端的融合,更是信息传播网络的大融合,无论是新闻采集、内容的生产、加工和制作,还是信息的流动与传输,都在媒介融合的背景和趋势下发生巨大的改变。
简介:摘要:当今世界充满变革与创新,网络与新媒体作为新时代信息技术先进生产力的代表。随着数字技术、信息技术、网络技术的飞速发展,以互联网为代表的新媒体从诞生到发展壮大,深深地改变新闻信息的传播方式,也重塑了媒介传播的格局。传播媒介和传播手段不断的推陈出新,“媒介融合”这一词逐渐被人们熟知。新媒体时代,在强调内容为王的同时,网络、渠道、平台和终端的作用和价值日渐凸显,市场与服务的理念正在进一步深化。在信息化和数字化时代,以新技术推动媒介融合,对新闻信息传播具有直接而有力的影响。媒介融合不仅是媒介意识形态和信息接收终端的融合,更是信息传播网络的大融合,无论是新闻采集、内容的生产、加工和制作,还是信息的流动与传输,都在媒介融合的背景和趋势下发生巨大的改变。
简介:【摘要】现如今,我们所处的年代其理论层面依然处于韦伯时代。韦伯和马克思之前是神的世界,其后是人的世界,人的世界要非常实在地考虑社会怎样运行,寻找媒介里面蕴含的理性,它的变化就是理性化的过程。通过媒介系统看到人和社会理性化过程,理性化又与现代化紧密结合,我们关照这个过程,然后再去理解这种变化带来的困境,以及随之而来的人类的解放。
简介:摘要:本文探讨了新媒体环境下的新闻编辑媒介融合。随着新媒体的快速发展,新闻编辑工作面临着新的挑战和机遇。传统的新闻编辑方式已经不再适应当前的媒体环境,媒介融合成为了新闻编辑的重要策略。本文从理论和实践两个层面,分析了新媒体环境下的新闻编辑媒介融合的意义、特点和影响,并探讨了媒介融合对新闻编辑工作的要求和挑战。最后,提出了在新媒体环境下促进新闻编辑媒介融合的建议。
简介:【内容摘要】媒介融合是媒介发展的大势所趋,它不仅改变了传统的媒体模式,也改变了媒体界的运作模式。本文通过对青海地区广播电视领域新媒体行业的最新新闻生产的案例分析,立足媒体融合发展新形势新任务新要求,着眼媒体融合发展面临的新挑战,结合媒体融合环境中媒体人员的新型能力需求现状,从把握新型能力需求的特点和规律,剖析广电媒体单位人才培养选拔中存在的普遍性问题,探寻从识别储备、培养锻炼、选拔使用。