简介：摘 要：随着社会经济的不断发展，创业的环境和条件也在发生改变，对于高职院校的学生来讲，不仅要加强理论课程的学习，更要在理论课程中渗透创业教育。为高职学生提供良好的创业思想，有利于他们日后步入社会参加工作，而渗透创业教育所选择的学科，多数都在高校思政理论课程中实践。本文就高职思政理论教学中如何渗透创业教育进行探讨，针对渗透问题提出解决方案，满足高职学生的发展需求，为他们之后创业和工作打下基础。

简介：摘要：随着社交媒体的普及和发展，思想政治理论课程的教学方式也在不断地进行创新与改革。“微”视角实践作为一种新型的教学模式，为思想政治理论课程的教学提供了新的可能性。文章深入探讨了“微”视角实践与思想政治理论课程两者之间的关系以及其在思想政治理论课程中的应用，分析其理论基础、教学资源共享、学生创作作业和线上讨论与互动等方面，充分调动学生的主体作用，将内在知识理论转化为外在的实践能力，从而达到真正的育人目的，以期为思想政治理论课程的教学提供新的思路和方法，推动思想政治理论教育事业的发展。

简介：【内容摘要】中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，将中国精神融入思政课教学是落实立德树人根本任务，树立文化自信的需要，也是思政课改革创新的要求，需要我们从理论教学、实践教学和网络运用等多个角度共同发力。

简介：摘要：本文探讨了党校思政理论课程体系建设及师资队伍管理的重要性，提出需构建理论与实践相结合的教学体系，利用现代技术提升教学效果，并优化师资队伍管理机制，旨在通过综合措施，提升党校学员的思想高度与政治素养，为党建工作提供坚实人才保障。

简介：摘要：本文旨在探讨企业环境中思想政治教育客体的情感反应对教育效果的影响。通过分析情感反应的类型及其对员工思想政治教育接受度的作用，本文提出了一系列提升教育效果的策略。研究结果表明，理解和有效管理员工的情感反应对于增强思想政治教育的实效性至关重要。

简介：摘要我国的教育工作中，在高校思想政治理论和实践创新的基础上，新时期高校思想政治教育呈现出主体化、立体化、差异化和隐性化的“四化”发展趋势。它能增强高校思想政治教育的实效性，充分发挥大学生的主体性作用，促进大学生德智体全面发展。

简介：

简介：摘要企业员工思想政治教育是企业持续发展力量的源泉，怎样抓好新形势下企业员工思想政治教育是当前企业的关键课题。本文主要分析当前企业员工思想政治教育存在的问题，企业思想政治工作的单位和作用，加强企业员工理论知识进行分析。

简介：    摘要：党校思想政治教育是一项重要的工作，旨在培养党员干部的理论素养和政治能力，提高其政治意识和思想觉悟。本文通过对党校思想政治教育的思考和研究，探讨了其意义、存在的问题以及改进措施，旨在为党校思想政治教育的持续发展提供参考。

简介：

简介：摘要随着我国近年来经济的不断发展因此就导致了企业之间的竞争变得越来越激烈。随着国际国内环境的日趋复杂和我国改革开放的不断深入，以及新思潮的不断涌入，人们的价值观念以及生活态度都发生了重大的改变，同时一些党员也在这个过程中受到这些不良思潮的影响和腐蚀而蜕化变质，危害党和人民的利益。所以，加强党员干部的思想政治教育显得更加迫切。

简介：摘要：随着国际国内环境的日趋复杂和我国改革开放的不断深入，以及新思潮的不断涌入，人们的价值观念以及生活态度都发生了重大的改变，同时一些党员也在这个过程中受到这些不良思潮的影响和腐蚀而蜕化变质，危害党和人民的利益。所以，加强党员干部的思想政治教育显得更加迫切。

简介：摘要：新时代背景下，教育界对教师的教学素养提出新的要求。教师在思想政治理论课的教学中，需要基于以人为本、因材施教的育人理念，并具备课堂组织能力，能够运用多样化教学的手段进行教学，只有这样才能增强思想政治理论课教学的成效性。这也要求学校必须从新时代教育的角度出发，做好思想政治理论课教师教学素养培育工作，同时教师也应不断学习，实现自我培育，以满足新时代教育的要求。为此，本文结合新时代教育趋势，对思想政治理论课的教师教学素养培育进行探究，旨在增强思政育人成效，实现立德树人的教育目标。

简介：摘要：作为我国党政建设和党校教学重点内容，思想政治教学创新对党校教学质量发挥着积极的作用。但是，思想政治理论教学内容十分枯燥，大部分学员会逐渐在学习过程中失去学习兴趣，学习效率不佳。大数据时代，党校需要利用先进技术创新教学方式，本文就大数据时代下的党校思想政治理论课教学创新展开研究，首先阐述了其教学活动面临的机遇和挑战，其次提出了一些教学创新措施，旨在能够提高党校的教学水平。

简介：摘要

简介：摘要：本文旨在探讨如何提高党校思想政治理论教育的有效性。首先介绍了党校的重要作用及思想政治理论教育的重要性，强调了提高教育实效的紧迫性。然后从教育理论与实践的结合、改进教学方法和资源、评估和反馈以持续改进等方面提出了措施。通过这些措施，可以不断提升党校教育质量，确保其对党员干部的思想政治素养和理论水平的有效提升。

简介：摘要个体价值教育是教育的核心所在，思想政治教育正是围绕这个核心展开。个体价值的发展自有其渊源历史，正是因为其历史的发展前进，今天思想政治教育的个体价值教育才会得到广泛的实践和认可。个体价值教育是从自我价值的认可开始，对其个体今后走向社会和促进社会的发展都有重要的作用。本文就试图对个体价值的教育进行溯源同时阐明对个体和社会发展的意义。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，高校思想政治理论课程的教学方法亟需改革以适应新的教育需求。本文旨在探讨和分析当前高校思想政治理论课程教学方法存在的问题，并提出创新的教学模式和实践策略。文章通过文献综述和实证调研，识别了传统教学方法的局限性，如教学内容的单一性、教学方式的被动性等。本文提出了结合现代信息技术和学生主体性的新型教学方法，包括案例教学、互动讨论、模拟实践等，以增强学生的学习兴趣和参与度。

简介：<正>思想政治教育是部队政治工作的重要内容和优良传统。社会主义市场经济的建立,给部队思想政治教育带来了一系列的新课题。总结近年来部队思想政治教育的好经验,好做法,基层思想政治教育应从以下几个方面进行。一、基层思想政治教育的基本内容(-)建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线教育。学习了解建设有中国特色社会主义理论的基本观点,牢固树立坚持党的基本路线一百年不动摇的思想,坚定政治信念,积极投身改革和建设的伟大实践。(二)时事政策教育。了解国内外大事,了解改革与建设的发展和巨大成就,正确认识形势任务,增强执行党的方针政策的自学性和坚定性。(三)优良传统和爱国主义教育。学习了解人民军队和武警部队的光荣历史,军队的性质、宗旨和优良作风,党对军队绝对领导的根本制度,新时期军队建设的任务和军人职责,保持人民军队本色;学习了解中国近现代史,激发爱国之心和报国之志。

简介：摘要社会主义核心价值体系是党在思想文化建设领域上的一个重大理论创新，对于改进和加强大学生思想政治教育具有重要的时代意义和战略意义。广大教育工作者必须用社会主义核心价值体系来指导思想政治工作，探索新方法，研究新渠道，促进大学生成才与成长。