简介：摘要：目前，我国还存在医疗资源分配不平衡的问题，一些农村城镇和偏远山区还处于“看病难、看病贵”阶段。 而城市医疗“三短一长”的现象长期以来一直困扰着患者。远程医疗将信息技术与现代医学相结合，让医患通过智能终端建立直连，在线完成挂号、诊断、缴费、查单等医疗项目，从而优化医疗服务流程，提高医疗服务质量 ，解决患者的实际困难，提升患者就医体验。

简介：摘要：现代科学文化教育既要重视医学基础理论和技术文化教育，又要重视医学人文文化教育。本文研究了我国口腔医学生医学人文素养现状和令人担忧的现状，以及我国口腔医学生医学人文素养缺乏的现状，并结合医院近年来的实践，明确提出了口腔医学生医学人文素养的若干改进措施。学生们。医学人文情怀对策致力于进一步加强口腔学生的历史人文课程内容，提升其对工作的敬业精神、语言沟通能力、分歧处理等综合人文素质。

简介：摘要：口腔医学是一门实践性和理论性的课程，对学生的实践能力要求非常高。我国现阶段口腔医学课堂教学中，学生实践活动的学习与训练也以观看为主，只能在相应的物理模型上使用或用于临床医学学习，训练和观看。根据VR完成的内部口语教学管理系统，可以填补课堂教学标准的不足，更有效地解决学生在实践活动中实践操作少的问题。根据临床医学的虚拟自然环境，给学生一个身临其境的立体解剖体验。并有机会不断观看和操作，进而提高牙科专业学生的学习效果和实践活动操作技能。

简介：摘要：传统口腔植入术选择的种植体为锥形固定形状，患者拔牙后无法符合自己后颅窝的形状，且贴合度不够好时，此时会产生缝隙，加快骨形成，因此需要种植大量的骨材料。但是手术难度很大，对医生的技术水平要求也很高。3D打印是一种新的技术手段，与传统种植体相比，具有更强的稳定性和更好的骨细胞状态，植入成功率更高，对患者的影响更小。基于此，本文对3D打印技术在口腔种植治疗中的应用价值进行了深入研究。

简介：摘要：人才培养是国家健康发展战略的关键和基础。文章详细介绍了新医科大学发展战略的现状和意义。分析了口腔发展趋势的危害。新医科大学在国家健康发展战略下的基础建设，明确提出了口腔医学文化教育的新规定。从推动基础建设课程交叉融合、人才培养、基础工作能力提升、现代教育塑造方式、围绕课堂教学全过程的德育，多方位推动医学教育协同育人、不同类型口腔医学人才的培养、全水平基础设施建设和师资队伍建设等领域明确提出了新医科大学推进口腔医学教育发展的思考，以供参考我国基础口腔医学教育改革与发展趋势。

简介：摘要：口腔医学研究生学科建设有赖于对实验专业技能的掌握。重点课程内容为口腔科研究生科研中较常用的实验技术，编写口腔科实验技术教材内容。以典型的研究生课题研究作为教学课件，主要体现实验技术内部口语课的特点。讲座由具有丰富科研经验的医生和青年专家学者主讲，讲解深入、目的性强、授课方式多样。该形式有利于帮助学生准确有效地将实验技术应用到自己的研究课题中，同时进一步提高口腔学生的学习兴趣和自觉性。

简介：摘 要：口腔解剖生理学是高职口腔医学技术专业学生的专业基础必修课，在人才培养方案里面占比较重。口腔解剖生理学在口腔医学技术专业中是为数不多实践课时比理论课时多的课程。随着人们对口腔卫生和护理的重视，口腔专业的划分越来越细，口腔解剖生理学在教学中的地位越来越突出。因此，在教学中加强学生实际动手操作的能力越来越有必要，但传统的教学模式已经不能适应现代教学，学生学习积极性不高的问题急需解决。本着以上问题，探索出能帮助学生提高学习兴趣，有效提高动手能力的现代化教学模式。

简介：摘要：为了更好地提高口腔技术专业本科生的科研实验自学能力，培养科研逻辑思维的自主创新能力，塑造新型优秀口腔人才的自主创新能力,面向高校口腔技术专业本科毕业生“创新实验”课程内容开展了创新能力教学实验改革创新、自主创新实验产业基地基础建设与管理机制科学研究、建立研发实验产业基地管理体系、自主创新实验导师与学徒改革创新与课堂教学团队管理、自主创新产业基地现代化管理等，加大实验室开放，资源共享，新增开放、开放、综合、全球化的实验性新项目，塑造优秀的口腔技术创新人才。

简介：摘要：随着现代信息技术的发展，计算机技术在各行各业应用变得愈加广泛。目前口腔医学的发展越来越多的引进计算机技术，并受到了越来越多的医务工作者尤其是口腔医学的从业人员的重视。随着技术的进步和发展，该领域已经发生了质的变化，逐步向数字化智能化的方向转变。本文分别从计算机技术在口腔医学的图像以及专家系统上的应用进行阐述，分析了其在 CT技术、图像处理、核磁共振、超声图像的广泛应用。

简介：摘要高职高专教育是职业技术教育的高等阶段，是国家高等教育体系中的一个重要组成部分，研究分析高职高专教学中存在的问题具有重要的现实意义。口腔医学是一门技术性很强的综合性实践学科，教学中把培养学生实践能力作为主要目标。本人经过多年执教，已比较清楚的认识了现有高职高专口腔医学教学中存在的问题，提出了相应的对策和建议，并将其运用到实际教学中，期望能使高职高职高专教学更好地满足学生的需求，实现获得更好的发展。

简介：摘要：现如今，我国的教育在不断改革完善，随着远程教育技术、现代多媒体技术、网络技术的发展，未来的教育将会形成一个完整性、全球化的网络教育体系。现代计算机网络既能够传送数据，为用户提供看电影、听音乐、发送邮件和在线交流等服务，还能通过网络查找及获取所需资料。21世纪的社会正朝着信息化、数字化、网络化的方向发展，教育模式也出现了深刻变革。在新时代，网络技术的发展为口腔医学教学提供了传统教学模式之外的新选择。采用网络新技术进行教学，能使口腔教学更加生动，还可构建网络教学资源库，调动学生学习的积极性，从而提升口腔医学教学水平，培养符合现代口腔医学模式的综合型人才。

简介：摘要:随着信息技术的快速发展,数字平台在口腔医学临床教学中的应用日益广泛。本文从优化口腔医学临床教学资源的角度出发,探讨了基于数字平台的优化策略。主要包括:1)构建数字教学资源库,整合优质教学资源;2)开发具有交互性的数字化教学模块,提升学习效果;3)利用大数据分析优化教学策略,满足个性化需求;4)建立远程实时互动教学平台,促进师生交流。通过以上策略,旨在提高口腔医学临床教学的质量和效率,为口腔医学教育的发展提供参考。

简介：摘要：近年来，数字化技术的广泛应用为人们的生活带来了巨大变革。随着计算机技术的不断发展和大数据时代的到来，一项更具应用潜力的新兴技术——人工智能开始逐渐应用于多个领域。相比于锥体束CT、计算机辅助设计/计算机辅助制造、3D打印等数字化技术，人工智能优势在于可模拟人类思维，自主学习、解决问题，实现自动化。将人工智能融入口腔临床诊疗，推动从数字化向智能化的飞跃，不仅可提高操作精确性及高效性，而且可通过对数据的自主学习、整理及分析辅助临床决策及预后评价，降低错误率。如今，众多学者正在不断探索人工智能技术在口腔诊疗领域的应用，结合人工智能的新型口腔医疗模式将成为发展的重要趋势。

简介：摘要：目的：本文探究PBL与CBL教学法在口腔医学教学中的对比分析。方法：选取2021年1—2021年12月纳入本院口腔科学课程教学的80名医学生，采用随机数字表法分为观察组与对照组各40名。结果：评价两组考核结果、评价两组教学效果、评价两组教学满意度、评价两组核心胜任力。结论：应用CBL教学法可提高口腔医学专业学生的考核成绩、教学效果、教学满意度与核心胜任力。

简介：摘要:随着数字化技术的快速发展,口腔医学教育亦迎来了新的机遇与挑战。本文综合探讨了数字化教育环境下口腔医学教学资源的开发与利用,阐述了数字化教学资源的特点及其在口腔医学教学中的应用价值,并提出了资源开发与利用的具体策略。通过科学规划、创新设计、多元化应用等方式,有效整合口腔医学教学资源,促进教学模式的转型创新,提高教学质量,为学生培养创新实践能力提供支撑,为推动医学教育现代化提供借鉴。

简介：摘要：随着医科大学学生教育模式的重构和医疗器械行业的快速发展，为了融入医疗器械行业人才培养管理体系的规定，医师的培养与培养人才的培养紧密结合。医学研究生。在新的教育指导方式下，出现了专业硕士与科研硕士失衡的新局面。本文通过对口腔科研究生的现状和不足进行了研究,并对口腔科研究生的现状和发展方向提出了一些思路。

简介：摘要：高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，一直受到高度重视。然而也对高职教育提出了更高的要求，高职语文类课程的教学不能仅仅停留在传统知识的讲授，更应该注重与学生未来的就业岗位对接，本文以口腔医学技术专业为例，深入探讨了高职语文类课程如何与教授专业形成融合教育，在分析高职语文类课程的教学现状基础上，提出了解岗位，确定典型工作、分析学情，思考应对策略、以岗定课，重构教学素材、以岗促教，优化教学方式策略。

简介：英国管道供暖工程学会（以下简称IPHE），是英国管道和供暖领域里集专业与技术于一身的行业组织。1906年始建之初名为管道工程学会，1957年起改称为管道学会。2004年6月4日，为了能够更好地反映工作内容，明确强调管道和供暖在工程中的地位，学会的成员一致同意改用英国管道供暖工程学会（IPHE）这个新名字。

简介：世界水务学会（WorldPlumbingCouncil，以下简称WPC）是一个全球范围内的给排水行业的国际性协作组织。总部位于瑞士的日内瓦。该组织旨在保护环境及人类的健康，造福全人类，让给排水行业能够更好地服务于大众。其主要任务是发展和推动世界范围内水务行业的标准；鼓励和推动各国水务行业个人和组织之间信息、技术的交流；促进和提供水务行业的培训、教育；唤醒给排水行业在保护环境中发挥作用的意识；为从业人员提供项目，工程信息和技术以及组织举办世界水务大会等。

简介：近日有报道说．一男子在火灾发生后。发现楼梯无法通行，便将窗帘和床单撕开打结，从窗口滑下地面，成功自救。事后他说，这全亏平时喜欢到消防宣传栏前张几眼，懂得了一些逃生常识。要不然，这次就完。