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10 个结果
  • 简介:摘要砼结构“仓法”施工技术,不仅可以取消永久变形缝,加快进度,节约成本,便于施工,而且实现了砼有害裂缝控制,减少了后期渗漏隐患。基于此,本文详细探讨了仓法施工技术的研究与应用,旨在提升建筑工程的施工质量。

  • 标签: 跳仓法 施工技术 研究 应用
  • 作者: 张彤
  • 学科: 建筑科学 > 建筑技术科学
  • 创建时间:2019-12-16
  • 出处:《科学与技术》 2019年第14期
  • 机构:我们知道设备开关跳跃是由其它原因导致反复分合闸,如不处理,开关的遮断能力下降,会造成爆炸、危及人身。开关跳跃有两种,一种是保护防跳,另种是开关防跳。
  • 简介:摘要根据《DL-T5136-2012火力发电厂、变电所二次接线设计规程》对二次回路设计的基本要求中,对断路器的控制回路有规定1.应有电源监视、并宜监视、合闸绕组回路的完整性;4.有防止断路器跳跃的电气闭锁装置,宜使用断路器机构内的防跳回路。因此,合理设计断路器的位监视回路也是设计人员的基本素质之一。

  • 标签: 断路器 监视回路 隐患与分析
  • 简介:摘要近年来,随着国家对企业安全生产的重视度逐年提高,汰尾砂堆场作为矿山企业生产环节上一个重要场所,其安全管理要求日益提高。为深入贯彻落实党的十九大精神和习总书记重要讲话精神,以及中央、省安全生产工作大会精神,进一步保障企业生产安全平稳进行。本文介绍了汰尾砂堆场整治的重要性,并结合目前国家对汰砂场安全管理的要求展开施工,以此介绍施工要点,为矿山汰尾砂堆场土建工程建设者提供一定的参考。

  • 标签: 跳汰砂堆场安全整改 施工 探讨
  • 简介:摘要为解决基础底板伸缩缝在防水材料老化后的渗漏、后浇带施工与质量难题及城市核心区施工场地狭小带来的混凝土浇筑难题。采用“仓+溜管”的施工方法,通过调整混凝土的配合比使混凝土性能满足基础底板要求;混凝土浇筑采用“溜管法”体系进行浇筑。“溜管法”靠混凝土的自流淌及流向转换装置覆盖所有浇筑面。施工结果表明“仓+溜管”施工体系加快了混凝土浇筑速度有效减少基础底板混凝土裂缝,保证了施工质量,其获得的经验及数据对同类型工程的施工具有很好的参考价值。

  • 标签: 城市核心区,大体积混凝土,跳仓法,配合比调整,溜管法
  • 简介:摘要混凝土铺装系统结合纤维混凝土技术,达到减少混凝土厚度,降低造价和碳排放量,提高施工效率和成品质质量的目的。文章结合实际案例介绍了透水混凝土材料配合比和仓法施工工艺。结合现场施工工艺进行说明,仓法施工不仅能满足路面设计指标,缩短了施工日期,降低了施工成本,而且提高广场路面的平整度。

  • 标签: 透水混凝土 铺装 跳仓法 施工工艺
  • 简介:摘要为解决基础底板伸缩缝在防水材料老化后的渗漏、后浇带施工与质量难题及城市核心区施工场地狭小带来的混凝土浇筑难题。采用“仓+溜管”的施工方法,通过调整混凝土的配合比使混凝土性能满足基础底板要求;混凝土浇筑采用“溜管法”体系进行浇筑。“溜管法”靠混凝土的自流淌及流向转换装置覆盖所有浇筑面。施工结果表明“仓+溜管”施工体系加快了混凝土浇筑速度有效减少基础底板混凝土裂缝,保证了施工质量,其获得的经验及数据对同类型工程的施工具有很好的参考价值。

  • 标签: 城市核心区,大体积混凝土,跳仓法,配合比调整,溜管法
  • 简介:随着高层建筑、大跨结构、特种结构及大型设备基础的大量出现,大体积混凝土被越来越多的应用到建筑、桥梁、道路、水利等领域中,而大体积混凝土底板也在地下建筑结构中较为常见。大体积混凝土底板一方面由于内外温差而产生应力;另一方面,由于混凝土的收缩变形受到底板下地基土的约束,混凝土底板内会产生拉应力,当混凝土内部的降温差引起的拉应力超过同龄期混凝土的极限抗拉强度时,底板内就会产生裂缝,从而影响结构的整体性、防水性和耐久性,给建筑安全带来隐患。基于此,本文详细探讨了仓法施工在大体积混凝土基础底板中的应用,旨在提升建筑工程的施工质量。

  • 标签: 跳仓法施工 大体积混凝土 基础底板 应用
  • 简介:摘要“仓法”施工是“施工缝法”的进一步发展,它以施工缝取消后浇带或永久性变形缝,本工程就是采用仓法施工,通过控制混凝土温升,减少混凝土收缩,提高混凝土抗拉强度,加强混凝土养护等裂缝防治措施确保混凝土不产生有害裂缝。

  • 标签: 雨季施工 大面积混凝土 跳仓法
  • 简介:摘要同课整合,是广泛应用于小学、初中课程教学中的一种教学方式。在小学音乐教学当中,由于小学音乐教学与其他科目的联系性强、可融合度高,且由于艺术课程具有可融会贯通的性质,故是一种更加有效、常见的教学方法。对于本堂小学音乐课程的同课整合的构思来源,笔者在进行初期设想时,其实是根据本校之前进行的一堂小学音乐课程整合尝试课,和一份关于以本校学生为调研对象的,关于本校学生对于“我所喜爱的艺术课堂”方面的调查问卷。根据课程反馈方式与问卷调查结果,就启发了我们对于小学音乐同课整合课堂的设计和创作的灵感。在笔者的尝试中,将把大班制的教学整合到极致,从而使渴望知识甘霖滋润的同学们受到最科学、合理、高效的教育,成为最大的受益者。

  • 标签: 同课整合 小学音乐 现代信息技术 舞蹈教学