简介:10年来,大唐电信完成了全国近500个城市的公安、消防、交警以及综合的应急指挥联动系统,其中包括3个直辖市、22个省会城市.承建了我国总参、总装、总后和武警专用通信指挥系统.拥有完全自主知识产权可用于城市应急指挥通信调度的SCDMA无线通信系统.
简介:伴随着高等教育的发展及信息化进程的推进,依托管理系统对高等院校的教研项目信息进行联网管理势在必行。提出基于B/S的三层次结构建立教研绩效网络管理系统的设计思想和体系结构,给出教改课题等六类教研项目管理、教研绩效分量化统计以及用户管理等模块的实现过程。
简介:一、系统建设动因应急联动就是政府协调指挥各相关部门,向公众提供社会紧急救助服务的联合行动。这一概念最早出现于60年代的美国。至今为止,应急联动中心(简称911中心)已遍及美国每一个州、市,并日臻完善。
简介:八尾坂修教授通过翔实的资料及具体的讲解,向参会代表介绍了日本当前课程改革的动向及发展趋势,同时还就日本的综合时间的课程特征、学习目标、学习方式及师资建设等方面内容做了具体的介绍。其中对日本综合实践活动学习时间的学习指导目标、学习活动内容设计的介绍令人深受启发。
简介:本文以“计算机组成与系统结构”课程教学实践为基础,介绍了课题驱动的教学模式,阐述了该教学方式的优越性和可行性,及其在教学过程中的具体实施方法和效果。该教学模式有助于培养学生的应用能力,提高学生的学习兴趣,达到变被动学习为主动学习、自主学习的目的。
简介:
简介:在对教研组的管理过程中,我们发现:我校的教研组处于一个比较尴尬的境地,教研组的工作难以开展。具体表现在:学校实行年级组建制,更多的任务是由年级组来完成,教学任务也由年级组管理下的备课组来完成,教研组处于一种架空的状态。这种“架空”,既表现在工作内容上的架空,也表现在人员管理上的架空。教研组的职能不明确,教研组的活动日渐虚化,在教学管理和教学研究中似乎“失语”了。这不仅影响了学校的教学研究,也制约了学校的可持续发展。
简介:开展研究性学习的首要问题是研究课题的选择。课题的选择是否恰当,将直接影响研究性学习的实施,影响学生创新精神和创新能力的培养。本文主要从化学研究课题的界定、类型、来源和选择四个方面,谈谈个人的看法与认识。
简介:Excel的数组公式有着非常重要的作用,应用得当能极大地提高我们的工作效率。本文通过实例比较详细地介绍了Excel数组公式在多表联动查询中的应用。
简介:传销作为一种久打不绝的涉众型经济犯罪,社会危害巨大。首先是给当事人带来了严重的经济损失和精神情感伤害。传销不以任何实体经济为基础,犯罪分子组织传销活动的最终目的就是敛财。在这种空手套白狼、大鱼吃小鱼的“击鼓传花”游戏中,必然是极少数人获益,大多数人“割肉”。其次是严重影响家庭和睦和社会稳定。传销活动的组织方式就是拉下线、“杀熟”,因此很容易会造成家庭不和、亲友反目甚至妻离子散以及引发其他违法犯罪等一系列社会创伤。此外严重扰乱社会经济秩序。
简介:校际网络教研平台的构建是基于学校内教师学科不同的带来的限制,也是网络服务于教学工作的必然趋势。本文从学习理念、技术平台、互动氛围和评价机制四方面提出校际网络教研平台的构建策略,以期促进中小学教学研究的信息化和教师素质的自主、全面提升。
简介:为贯彻落实西安市委、市政府振兴大西安建设、追赶超越的重大战略部署,积极维护市场经济平稳有序发展,为广大人民群众创造安全、放心的消费环境,保障、改善和服务民生。按照西安市公安局《依法支持民营企业发展20+5新举措》通知要求,西安警方特制订全市警企防假打假联动机制。
简介:江苏省无锡市公安局锡山分局坚持“情报主导、打防结合、社会宣传”的总体思路,全警联动、重拳出击,积极提升打击侵财犯罪成效。今年以来,已抓获侵财类犯罪嫌疑人126名,破案96起。科技引领确保精确打击每周一份详细的警情通报是锡山分局狠抓信息研判的第一步,由指挥中心专人负责对前一周的刑事案件发案情况进行研判,及时向巡特警大队和15个派出所推送预警信息,明确当前必须巡逻设卡的重点线路、区域、人数、时段及防控的重点案件类型,全面布警,实现“警力跟着警情走”。
简介:随着特殊教育课程改革实验的逐步深入.特殊学校教师如何理解与把握课程改革的精神实质.如何改变教育教学方法,如何切实落实课程改革的各项目标已成为直接影响新课程改革实验成败的关键。自课程改革实验工作以来.我校加强师资队伍建设.狠抓教学内部管理.建立校本教研制度.致力课改实验的行动教研,将教师的教学实践与教学教研、校本培训有机融为一体.促进了教师的可持续发展.提升了广大教师的整体素质.有力地推动了我校课改实验工作.
简介:针对数据结构教学过程中存在的理论强、实践弱以及各教学环节联动性差等问题,分析数据结构教学的特点以及学生学习的实际情况,提出使数据结构各个教学环节相互联系的"多联动"教学方法,从教学的各环节上阐述"多联动"方法的实施方案。
简介:为提升物品编码工作服务水平、质检能力和社会认知度,广泛宣传商品条码技术服务产品监管和诚信体系建设的应用成果。2012年“3·15”期间,中国物品编码中心围绕“落实《质量发展纲要》提振消费者信心”的主题,号召46个物品编码分支机构,在全国范围内开展了一系列主题鲜明、内容丰富、特色突出、形式多样的物品编码宣传活动。
简介:教育部部长周济在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上说,今后将在研究生培养过程中加重科研工作的比例。没有科学研究工作的课题,就不能进行研究生培养工作:没有研究课题的导师,就不能带研究生。
简介:为有效应对近年来持续高发的电信诈骗犯罪态势,厦门市公安局党委推动市委、市政府将遏制诈骗犯罪上升为民生工程。今年7月,厦门市反诈骗中心正式成立,5家银行、3家通信运营商及阿里巴巴集团安全部门带系统进驻,公安、银行、通信和互联网企业四方合署办公。据统计,反诈骗中心成立以来,共拦截诈骗案件139起,紧急冻结止付被骗资金1000余万元,发案数、涉案金额同比均下降30%以上。
城市应急联动系统建设的挑战与应对
基于Web的教研绩效系统设计与实现
南宁市应急联动系统
日本的学校教育改革的动向:课题与综合学习时间
以课题驱动的“计算机组成与系统结构”课程教学模式
走向校本研究——湖北中小学“校本研究”理论与实践课题正式开题
给“失语”的教研组注入活力
浅谈化学研究性学习的课题选择
在Excel中使用数组公式实现多表联动查询
治理微商传销应有的放矢 多方联动
校际网络教研平台的四维构建
西安警方出台警企防假打假联动机制
无锡锡山全警联动提升打击侵财犯罪成效
研究性学习课题的确定及方案的设计
以校本教研推动特殊学校课改深入发展
多联动教学法在数据结构教学中的应用
让我们的地理研究性学习更精彩——对“苏州观前的变化与发展”课题的剖析
聚焦“3.15”:全国上下联动物品编码宣传活动全而展开
教育部部长:导师没有研究课题将不能带研究生
厦门:反诈骗中心跨界联动、源头阻断发案数、涉案金额同比均下降30%以上