简介："以赛促学"人才培养模式是指将专业技能培养与学科竞赛结合起来,组织学生参加专业学科竞赛,激发学生学习主动性,完成课堂教学到专业技术实战能力的转化。该文以南京林业大学服务外包人才培养为例,阐述这种以"学生为主教师为辅"新的专业人才培养模式,该培养模式已在本校服务外包专业中试点五年,效果显著。
简介：本文着重探讨分享经济的政治经济学含义,即它对主体利益的影响,进一步推论,按照共享发展理念发展分享经济,对中国（而不是美国）实现利益包容应有什么样的政策指向。当前分享经济的实践与理论中,有一奇异偏向。其表现是,只强调＂闲置资源利用＂这一含义,而对＂使用而非拥有＂这一本义闪烁其辞。
简介：翻转课堂作为一种颠覆传统教学结构的新型教学模式,已得到全球教育界的关注。文章提出在构建信息化导学平台的基础上,将翻转课堂应用于大学计算机基础实验课程的教学实践,并从课前自主学习、课中知识内化以及课后总结评价3个环节,对翻转课堂教学的实施进行分析与阐述。
软件人才培养“以赛促学”教学模式研究
分享经济的政治经济学及其政策含义
基于“信息化导学平台”的翻转课堂教学模式
