简介:根据社会就业形势,各个学校都加强了对实验课程教学的力度,实验课越来越成为教学环节中的重要内容.如何使实验课教学更规范,更生动活泼,有效降低实验课的管理成本,提高实验课的教学效果,增加学生的学习热情,这些都是本课题研究的内容.
简介:2012年12月至2013年8月,教育部举办了首届全国高校微课教学比赛。在北京市288个参赛作品中,有1/3的作品获得北京市级优秀作品,其中14门课程进入全国决赛。北京大学有8门课程获得北京市优秀作品,其中3门课程进入全国决赛。
简介:“文科计算机基础(下)”课程的教学对象是文科学生,文章介绍课程的一次微课教学设计,强调以任务为驱动层层深入,从感性认识到理性认识,从基本知识到能力培养,设计时要注意突出针对性。
实验课协同化管理系统
微课——唱响中国MOOC的前奏
“递归算法”微课教学设计——以“文科计算机基础(下)”为例