简介:语法词典,这些应用系统利用了语法词典的信息,(5)语法词典本身的开发
简介:而有些系统则在后续过程中来处理歧义切分问题,实际应用的统计分词系统都要使用一部基本的分词词典(常用词词典)进行串匹配分词,在其匹配切词阶段保留所有可能的切分结果(包括歧义切分)
简介:以慕课在线教育为背景,分析目前应用型转型院校计算机专业的教学现状,对比传统教学和慕课在线教学中存在的主要问题,提出一种有效改革途径,即构建以翻转课堂为核心、慕课学分认证为约束的创新教学模式,设定慕课教学评价权重比,分析学分认定的必要性并结合该教学模式提出一种新的学分认定方案。
简介:现代技术的不断进步催生了'互联网+'模式,并且促进了该模式的不断更新和发展。'互联网+'模式是对现代技术进步的有力证据,它实现了社会各类资源的有效整合,将互联网和各个产业、行业密切的结合起来,形成了一种全新的运行发展模式。这种模式对于教育也产生了重大影响,在教学内容、教学方式、教学手段上都造成了很大的变化。正是由于这些变化和提高教育质量、人才质量的具体要求以及适应经济社会发展的迫切需要,使得高职院校管理类课程的改革迫在眉睫。
简介:与发达国家相比,我国的慕课起步比较及时,我国慕课建设就确立了要体现中国特色、世界水平的高目标,且将应用对象定位于大学教育.慕课的发展给我国教育模式带来了巨大的冲击,特别是大学英语课程.尤其当前教育深化改革阶段,抓住慕课教育这一契机,对大学英语教育模式进行思考和改革,是十分重要的.该文首先概述了慕课教育观的内涵,其次分析了我国慕课发展状况和大学英语教育模式,最后分析了慕课对传统大学英语教育的冲击并得出启发.
简介:随着我国教育事业的不断发展和科技的不断进步,各项教育学科都在加快改革的脚步。微课作为新型的教育模式,其以内容精炼、资源容量少、教学时间短等教学优势在教育领域中得到了广泛应用。在小学数学教学中,应用微课教学不仅能够丰富课堂教学形式,激发学生的学习兴趣,同时还能够将数学知识化抽象为直观、化静态为动态,有助于学生对数学知识的理解和掌握,进而能够有效提高数学教学效率。本文对微课在小学数学教学中的应用展开深入的分析和探究,并提出相应有效应用策略,以供参考。
简介:日前,大庆红光科技有限公司工发了汉字汉语学习(自学)应用软件系列产品,以多维部件组合技术为核心开的“多维汉语学习应用系统”,既可用于汉字汉语课堂教学、又可供汉字汉语学习使用者独立操作,自学汉字汉语的实用软件系统,不仅适用于国内的语言课堂教学,更适用于各类人九自学汉字汉语。
简介:分词系统要处理的第二个关键问题是文本中歧义切分字段的判别,汉语分词是由计算机自动识别文本中的词边界的过程,我们的简体/繁体转换系统运用分词模块切分词语
简介:DebianGNU/Linux(简称Debian)是目前世界最大的非商业性Linux发行版之一,是由世界范围1000多名计算机业余爱好者和专业人员在业余时间制做。
简介:当前,微课已经在教学中得到了迅速的推广应用,这是对传统教学手段的革新,教师可以利用微课将教学内容通过微视频的形式呈现出来,吸引学生的注意力,激发学习兴趣,更好地理解和掌握知识,提高教学的有效性。对于小学语文这一重要学科的教学来说,就可以借助微课创设相应的教学情境,化抽象为生动形象,提高学生思维的活跃性,还能逐步增强学生语文综合能力,从而获得更好的教学效果。
简介:学生只要是在网络环境中学习,如何在教学生学习现代信息技术的同时,以信息技术为支撑的先进的教学技术和丰富的学习资源构成的学习环境
简介:针对单片机课程在传统教学方法中存在的问题,分析了单片机课程的特点,提出了'微课+任务驱动'相结合的教学方法,指出采用任务驱动的课堂教学为主线,微课资源为辅助,将教学主动权交由学生,可培养学生的自主学习能力、动手能力、分析和解决问题的能力。
简介:随着新课程改革的不断深入以及信息化对教学影响的不断加大,各种教育方式应运而生。在教育领域中,微课的存在逐渐受到重视,对传统教育模式以及观念产生了明显冲击,其优势显而易见。初中是学生学习化学的初级阶段,面对各类化学原理、化学实验,学生难免表现出课堂上听不懂、学习存在滞后性的状态。本文首先分析了在初中教学中应用微课的优势所在,并在此基础上针对化学教学的微课应用展讨论。
简介:如今现代化教学技术正在进行着翻天覆地的变化,如何让学生的学习由被动性变为主动性,是我们教师学习教研永恒的主题。“慕课”、“微课”的引入,无疑将会让这一主题有了一线转机。
简介:健康老龄化的观念日益受到社会的关注。智能手机的使用为老年人的生活提供了便捷与享受。语音合成技术的成熟发展更是为基于Android操作系统的老人智能机的开发提供了可能。论文在对智能手机、语音合成技术等介绍的前提下,详细阐述了汉语语音合成引擎的工作原理、Android操作系统平台的体系结构,并给出了基于Android操作平台的汉语语音合成开发环境的搭建和应用过程开发。
简介:微时代的到来,催生出一种风靡教育领域的新生事物——微课。该文从微课的定义及其特点开始,结合《数字电子技术》课程教学的特点,用一个案例,详细说明了微课在《数字电子技术》教学中的应用。
简介:电子课是中职学校的所有电类专业的专业基础课。本文分析了电子课教学的特点,结合学生的学习实际,提出了贯彻以学生为中心,教师辅助为基础的教学模式中必须遵循的原则。关键词主动性;主体性;教学原则中图分类号C42文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01
简介:新建应用型本科院校在人才培养方面注重学生综合应用能力的培养,传统理论型教学模式需向应用型教学模式转变,现代教育技术在教学变革应用中起到了很重要作用,该文分析了现代教育技术在新建应用型本科院校教学的应用优势和一些问题,针对问题提出一些对策。
简介:本文阐述了上海商学院“计算机应用基础”课程教学的现状,分析了目前在该门课程教学中存在的一些问题,最后根据这些存在的问题,笔者提出了课改意见和方向。
简介:一,说教材1.本节教材的地位和作用通过对本节的复习,既可以使学生加深对化学平衡的理解,又为以后复习电离平衡和水解平衡提供理论依据奠定基础。
《现代汉语语法信息词典》的开发与应用
现代汉语文本的词语切分技术(1)
慕课背景下转型院校计算机专业教学现状及改革途径
论“互联网+”慕课背景下管理类课程创新教学模式问题
慕课教育观对大学英语教育模式的冲击与启发研究
微课在小学数学教学中的应用探析
多维汉语学习应用系统软件研发成功
汉语分词在中文软件中的广泛应用
让Debian “讲汉语”
论微课在小学语文教学中的应用
现代信息技术促进教学现代化
“微课+任务驱动”在单片机教学中的应用
微课在初中化学教学中的应用策略探究
现代化教学技术手段在创新教学模式中的应用
汉语语音合成在老人智能机中的研究与应用
微课在数字电子技术教学中的应用研究
浅谈中职电子课教学原则
现代教育技术在新建应用型本科院校教学中应用利弊研究
“计算机应用基础”课程教学存在的问题和课改方向
浅说“化学平衡”复习课教学