简介：本文分析了银行代码安全审计工作现状和存在问题,论述了在应对此类问题方面的探索和实践,将代码安全审计活动作为信息安全管理体系中的关键节点,并融入到基于CMMI3的研发流程体系中进行落地实施。在保证代码安全审计工作效果方面,介绍并展示了代码漏洞管理平台的功能,阐述了代码安全编码规范制定过程和漏洞分类方法。文章最后分析了代码安全审计工作的意义和实施效果,并进行了工作展望。

简介：教师在教学过程中如何根据网上教学不同的教学模式,让学生在最好的网络学习环境中学习,为学生构建了一个全方位的虚拟学习环境. 事实上除实现一对多的模式中教师和多个学生之间的交互外

简介：在分析了软件项目管理体系和CMM3标准的基础上，提出了一个符合CMM3标准的软件项目管理模型。它是一个适用于中小软件企业的通用型软件项目管理模型，模型从上至下分为4层：公司方针、管理目标层、管理支持层和开发实现层。管理支持层为中间层，管理目标层的所有意图都是通过它传达到开发实现层的。过程裁减是管理模型的重要实践方法，不同的项目有不同的需求，只有通过对管理模型进行适当裁减，不同软件项目的软件过程才能清晰定义。

简介：安全自动化系统工程具有相当的技术复杂性、很强的实践性，同时具有步骤性、经验性和工艺性。笔者通过自身的工程咨询实践，就安全自动化系统工程咨询作些技术上和管理上的探索。

简介：仿真型实训室是实训室体系的一个组成部分。仿真实训具有和真实生产、运营环境同样的流程,有真实性强、开放、可操作、针对性等特点。建设仿真型实训室可以拓展实训条件、创新实训模式。结合专业和课程建设,阐述了建设仿真型实训室的意义和做法,给出一个虚拟旅游仿真教学平台的建设案例,为虚拟仿真实训室建设提供参考借鉴。

简介：为了使＂智能检测技术与系统＂课程教学能够与目前的机器人技术紧密结合,适应机器人技术发展与应用,文章从理论教学内容设置、实验设计等方面阐述了该课程的教学实践工作。通过将视觉测量方法和技术作为主要教学内容和实验内容,让学生掌握摄像机标定等视觉测量的基本原理、方法和程序设计基础,为智能专业后续机器视觉、机器人技术等课程的学习奠定了视觉测量的知识基础,同时为本专业的课程设计和学生参加智能类实践比赛提供了有力的支持。

简介：计算机专业是实践性很强的学科，要求学生不仅要掌握坚实的理论基础，更需要有较强的实践动手能力和解决实际问题的能力。本文分析了目前计算机专业实践教学的现状和存在的问题，提出了经过实践证明行之有效的计算机专业多位一体实践教学新模式。

简介：针对程序开发类课程知识点零散众多、实践性强等特点,提出将随机通达教学方法与大项目驱动相结合,合理重组课程内容,将基础学习与项目开发同步,知识获取与能力成长交融。以移动应用开发课程为例,进行相应地教学过程设计,详细探讨该教学设计中的关键问题。

简介：基于高中信息技术以实践能力为教学目标。通过，分析教学实践中存在的问题，进而，提出建设性教学意见。期许，起到抛砖引玉的效果，对一线教师有所启发。

简介：推进两化融合对于振兴区域经济，做大做强广西工业，具有十分重要的战略意义。“十二五”期间，工业化与信息化的深度融合已经成为一个重要的趋势。那么，政府主管部门应当如何有效推进两化融合，如何建设两化融合推进体系？本文系统地介绍了广西在两化融合推进与服务体系建设方面的探索与实践。

简介：本文介绍如何利用有关开发工具高效率、高质量地设计计算机实验指导软件的方法和模式。通过场景设计、编程事件模型和实时屏幕录像等技术设计出的软件可逼真地再现实验操作过程以及解决问题的思路,学生可以边看边学边演练,形成良好的学习情境,促进教学效率的提高。

简介：以＂用Python玩转数据＂若干次公选课的学生为基础,提出多样化可扩展的Python教学体系,即基于学生特征将学生分成人文社科类、理工类和商学类3种模式,具体阐述如何通过内容和方式两个不同维度对3类学生的3种模式进行Python多样化教学,最后建议将这3种模式便捷地扩展到单独的人文社科类院系、理工类院系和需要进行专业定制的院系。

简介：现代教育心理学告诉我们，作为人的心理活动的两个打面，情感与认知之间存在密切的关系，它们相互作用，构成一个整体。一方面，情感是认知活动的动力系统，对认知具有推动、强化、调节等功能，积极、健康的情感对认知起到发动、巩固的作用；另一方面，认知为情感的产生和发展提供理性基础，是促进情感发展的一个重要因素，认知越深刻，情感越深厚。据此，在教学中把认知与情感和谐地统一起来，就构建成情知互促型的课堂教学模式。

简介：随着社会对人才的知识、能力、技能等综合素质的要求不断提高，实践教学越来越受到重视。教育部教高[2001]4号文件明确指出：“实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用”。

简介：社会组织作为国家经济和社会发展的重要部门，为社会的正常运行提供有力的管理服务。在党的十九大带领下，要求社会基层组织要充分发挥服务群众、带领群众发展、促进社会和谐的积极作用，为社会基层组织的党建工作做出应有的贡献。

简介：“信息安全概论”是一门实践性很强的课程，建设一个满足信息安全专业教学要求的实验教学体系是培养合格的信息安全人才的关键之一。本文分析了信息安全概论实践教学的目标，阐述了具体实验项目及其设计理念。

简介：随着现代社会的快速发展,互联网已经进入人们生活中各个地方,计算机的作用也就越来越广泛。所以,现在人们越来越重视职业教育的发展,职业技术学校不但会让我们学到知识,同时,还会让我们学到一些实际操作,在学校学不到的一些技能。现在,社会对高职教育高度重视,尤其是计算机学方面的教育,对社会的影响力特别大,职业技术学院都会依据计算机相关的工作岗位进行分流培养,制定适当的目标,相应的课程,采用合适的教学方法,实施教改方案,找到适合学生的听课思路和方法,努力让学生学到更多的知识技能,掌握计算机知识带给他们的真谛,毕业之后能将所学技能运用到实际工作当中,进一步提高职业教育的教学质量,培养出有特色的计算机专业人才。

简介：多媒体为教学提供了一种现代化的教学平台，显示了巨大的优势。本文通过对机械设计课程教学的特点、教学要求的分析．对在教学中如何正确利用多媒体提高教学效果、上好多媒体课等方面进行了实践性分析和探索。

简介：信息交流的结果同时带动了专业软件的开发和应用工作,大家充分讨论了协作网对行业计算机应用工作和专业应用软件发展的意义,并把行业内的计算机应用经验进行推广和交流

简介：针对操作系统难学、难教的情况，面向应用型本科教学，提出在教学过程中融入多种教学方法，并一一阐述这些方法在教学中的实施办法和运用过程，最后说明加强实践环节的重要性并说明具体措施。