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  • 简介:随着社会主义文化建设的不断发展,孩子的艺术特长培养也趋向于学前教育化,家长也越来越重视对孩子的声乐学前教育,同时也对学前教育专业学生的声乐要求也越来越高。翻转课堂指的是打破了原有的教师讲课、学生听课的填鸭式的教学方式,在课堂上,实现教师与学生的身份翻转。本文以翻转课堂的教学理念为基础,针对声乐专业教学方法单一、学生声乐基础知识掌握程度参差不齐、教师教学方法缺乏创新等问题,从翻转课堂的教学理解上进行探索,并从增加学生开口机会、提高学生对声乐兴趣、课后提供学生互动交流等三方面提出了对策,可以有效地提高学前教育专业声乐教学质量,也可为教学相关岗位的教师和学者提供参考。

  • 标签: 翻转课堂 学前教育专业 声乐 教学质量
  • 简介:随着现代教育技术被广泛应用到幼儿教育教学中,作为学前教育专业学生,掌握多媒体信息处理及课件制作已尤为重要。本文从学前教育专业特点出发,设计《现代教育技术》课程的教学内容,旨在使学生具备如何利用现代教育技术进行幼儿教育教学的实践技能。

  • 标签: 现代教育技术 幼儿教育 课程 多媒体
  • 简介:在现阶段开展的幼儿园教学工作中,人们越发关注幼儿的生活习惯、学习习惯以及道德习惯的培养,为了能够抓住这一身心教育的绝佳时机,幼儿教师们必须要格外重视幼儿学前教育工作,结合他们的年龄特点进行指导,以便帮助孩子们得到全面发展。笔者结合个人多年的幼儿教育经验,在本文中围绕着如何培养幼儿行为习惯展开了探讨,提出了几点行之有效的行为教育策略,希望能够促进我国幼儿的健康成长。

  • 标签: 幼儿学前教育 行为习惯 培养策略
  • 简介:美术是一种来源于生活的艺术。小学美术教学承担着培养学生基本艺术情操、提升学生审美能力、帮助学生健全人格、了解中西方文化的重要职责。在小学美术教学中加强民间美术方面的教学,对学生综合素养的提升具有积极的意义。

  • 标签: 民间艺术 小学美术 教学
  • 简介:在以往的游戏开发过程中,程序员要同时负责项目及美术管线的开发,而从美术的角度看,程序员所开发的工具往往不够友好,流程也不够清晰。这种情况不但加重了员工的负担,同时也降低了工作效率。技术美术的出现恰好解决了这一问题,同时也带来了更多的好处。他站在一个更高的角度上统筹安排,如充分发挥引擎的性能,在性能允许的范围内满足程序员与美术的诸多要求,并达到最好的效果。关于此文的更多讨论,请联系小编:hxxshyyq@gmail.com,或在线投稿:http://www.chinagcn.com:81/tougao/。

  • 标签: 程序员 美术 技术 职业 开发过程 .com
  • 简介:随着素质教育的展开,社会越来越关注学生综合素质的发展,而小学美术教学是提高学生综合素质的重要途径之一,对于陶冶他们的情操,提升其自身的内涵有着重要作用。因此,教师应该重视小学美术教学,使美术课不仅仅是丰富学生的课余生活,而成为真正提升他们综合素养的课程。

  • 标签: 小学美术 有效教学 教学氛围 教学活动 绘本
  • 简介:本文以小学美术作为主要的论述对象和论述内容,分析了小学美术中的审美能力对于小学生的重要意义。然而当下的小学生的审美能力亟待提高,针对此情况,笔者给予相应的意见和建议,激发小学生们学习美术的兴趣、提升艺术品位和审美能力的相应策略,使得学生们具有足够的审美能力,并逐步升华为求真向善的能力。

  • 标签: 小学美术 审美能力 教学方法
  • 简介:随着新课程标准的实施,合作探究教学法在教育教学中的应用越来越广泛,对学生多方面能力的发展具有重要作用。对于小学美术教学而言,在美术课堂上进行合作探究学习,可以给学生带来新奇的美术学习体验,同时还可以促进学生美术能力的提升。所以,教师应当认真研究合作探究教学法的细节,并将之与美术教学进行有效结合。

  • 标签: 小学美术 合作探究 教学 策略
  • 简介:随着教育事业的不断发展,越来越多的教学模式也随之涌现,其中合作学习模式作为一种新型有效的教学模式已经被广泛应用于教育领域中,有效的提高了我国的教育事业的整体水平。小学阶段的美术教育是一门重要的学科,有利于促进学生的个性化发展,提高学生的综合素质,将合作学习应用在小学美术教学中,能够有效的活跃课堂的教学氛围,充分的调动学生的学习积极性,让学生乐于美术学习,爱上美术学习,能够促进学生的全面发展,本篇文章主要分析在小学美术教学中合作学习的应用策略。

  • 标签: 小学美术教学 合作学习 实施策略
  • 简介:本期画廊展示的是《帝国时代Ⅲ》(AgeofEmpiresⅢ)的概念设计图。绘制概念设计图是游戏开发早期过程中一个重要的步骤,它将设计人员脑海中的意图转化为视觉效果,展示了游戏全盘设计方向。

  • 标签: 视觉效果 设计人员 设计方向 游戏设计 《帝国时代Ⅲ》
  • 简介:在基础教育的课程改革中.学生学习方式的改善是新课程改革成功与否的重要标志.课程改革的受益者最后应该是学生,而学生要真正从被动学习、死记硬背、机械训练中脱离出来.成为学习的主人。《美术课程标准》指出:课程的改革不仅是内容的改革.也是教学过程和教学方式的改革。目前我国小学教学中突出的问题表现在:教师教得很辛苦.学生学得很痛苦.然而我们的学生并没有得到全面而和谐的发展.问题出在课堂上.症结却在教学的过程和学习的方法上.这一情况在乡镇小学美术教学中同样存在。

  • 标签: 新课程改革 课堂教学 美术教学 小学 乡镇 学习方式
  • 简介:随着现代信息技术在教育领域的不断渗透,小学美术教育也逐渐向网络化、虚拟化以及智能化的方向发展,而这对于当代小学美术教学来讲,既是机遇也是挑战。为了适应这一发展节奏,美术教师的教学方式以及学生的学习方式也随之在实践中发生着一定的改变,并引起了众多一线教师对小学美术教学研究的重视。因此,本文从提高学生的课堂注意力、引导学生参与教学过程以及及时进行课堂评价反馈三方面展开了对信息技术下小学美术教学的一些研究,以期提高小学生的美术学习效率。

  • 标签: 信息技术 小学美术 教学研究
  • 简介:地理学科比一般学科更重于理性,容易把课堂变得死气沉沉。要让地理教学过程变成一泓活水,必须注入美的情感,渗透审美教育。下面我就从四方面谈谈如何在地理教学过程中渗透审美教育

  • 标签: 审美教育 地理教学 教学过程 地理学科 渗透 课堂
  • 简介:中央美术学院和清华大学美术学院都有着悠久的历史和深厚的艺术积淀,然而这两家传统艺术院校在CG课程的开办上都起步较晚,比如中央美院城市设计学院下设的动画系和清化美院装潢设计系下的CG相关工作室,都是刚刚创建不久。那么,它们的CG教育能否与其传统的资源优势结合起来?身处传统艺术院校中的CG相关专业,又会有怎样不同的教育视角、培育出怎样不同的CG人才呢?

  • 标签: CG教育 艺术院校 动画设计 人才培养 中央美术学院 城市设计学院
  • 简介:计算机教育在中等职业学校已经广泛普及,传统的教育教学方法应经跟不上时代的进步。本文阐述素质教育在计算机教学中的实施办法,并探讨如何通过计算机教学来发挥学生学习的主动性、培养学生的思维品质和实践能力,进而提高学生的综合素质。关键词素质教育;主动性;综合素质中图分类号G434文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01VocationalComputerTeachingnandQualityEducationHuangYao(BaiseElectrical&MechanicalEngineeringSchool,Baise533000,China)AbstractComputereducationinsecondaryvocationalschoolshavebeenwidelypopular,thetraditionalteachingmethodshouldkeepupwiththetimesbytheprogress.Thispaperdescribesthequalityofeducationintheimplementationofcomputerteachingmethods,andexploredhowtohelpstudentslearncomputereducationinitiative,thequalityofstudentsthinkingandpracticalability,andthusimprovetheiroverallquality.

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  • 简介:两年前笔者首次听到微软的人员描述Xbox360的性能。它可以多核同步运算,将画面里的动作、特效、背景、音效同步分配到不同的CPU,实时大量运算出真实的视觉和操控效果。甚至还提到了一种难以置信的可能,那就是游戏的程序可以自动生成场景模型。当时虽然还未开发出具体的视觉效果画面,可是光凭想像,就不难在脑海中构筑出未来游戏的画面。

  • 标签: 游戏 美术 世代 视觉效果 场景模型 自动生成
  • 简介:在小雁塔之侧,与大雁塔遥遥相望的地方,坐落着一所历史悠久的美术学院,她便是全国八大美术学院之一,西北地区唯一一所具备相当资源和规模的高等美术学府——西安美术学院。

  • 标签: 西安美术学院 设计 西北地区 小雁塔 大雁塔
  • 简介:游戏美术设计是游戏项目研发过程中的重要环节,它控制着整个游戏项目的视觉感染力,每一款成功的游戏作品都缺少不了华丽眩目且引人入胜的画面。在给玩家一种美的享受的同时又能够为玩家创造一种身临其境的游戏氛围,这是游戏美术设计师的职责所在。游戏美术设计部是一个游戏研发公司的重要组成部分,

  • 标签: 美术设计 设计师 游戏 目的视觉 组成部分 感染力
  • 简介:苏霍姆林斯基认为:“学生掌握知识和获得技能是在教师指导下进行的复杂认识活动,培养学生兴趣是推动这种复杂的认识活动的重要动力。”作为教师,我们只有不断更新观念、挖掘教材,用教学艺术充分激发学生的学习兴趣,让他们不再觉得学习是一种负担,才能赋予课堂生命的活力。如何才能做到呢?我想谈一些粗浅的看法。

  • 标签: 生命活力 课堂 美术 学生兴趣 学习兴趣 更新观念
  • 简介:现如今,随着我国教育事业的迅速发展,教育部门对初中政治教学越来越重视,并且根据现阶段学生的学习情况和年龄特点,对教师提出了新的教学要求。教师在实际的教学过程中,不仅要运用有效的教学手段传授学生政治知识,使学生树立正确的价值观念,还要将情感教育融入其中,依据学生的实际情况,对学生进行情感教育,潜移默化培养学生的思想道德品质、综合素养以及社会责任感,为学生日后的成长和发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 初中 政治教学 情感教育 方法