简介：

简介：软件和系统无法避免会出现漏洞。一说起漏洞，有人就会感到气愤．认为被坑了。其实不然，漏洞的产生是不可避免的。有了漏洞，我们就应该去补救。本文就以漏洞的形成与防治为题．简单的为大家介绍。

简介：国际数据公司最近的调查报告指出，国际商业机器公司(IBM)2003年全球IT服务市场的占有率为7．9％，高于2002年的7．3％。显然，作为全球最大的IT服务提供商的领导地位于2003年得到了巩固。

简介：

简介：正在进行的基础教育课程改革，不只是单纯的教育系统内部和学校内部的教育改革，而是涉及整个社会的教育的全面改革。“教育的未来主要取决于外在因素而不是教育制度的内源因素”，“教育制度内部的各项政策也必须协调一致”．因此．要消除教育外部和内部体制的障碍．形成课程改革的合力，才能确保课程改革达成目标，实现其应有的价值。

简介：深圳市罗湖区是深圳市商贸、金融、商业、物流和信息中心，辖区面积78．36平方公里，下辖10个街道办事处，83个社区，辖区流动人口比例大，环境复杂，社区管理任务相当繁重。

简介：6月24日．国务院总理李克强主持召开国务院常务会议通过《“互联网＋”行动指导意见》，明确了推进“互联网＋”，促进创业创新、协同制造、现代农业、智慧能源、普惠金融、公共服务、高效物流、电子商务、便捷交通、绿色生态、人工智能等若干能形成新产业模式的重点领域发展目标任务，

简介：IO.SYS在显示内部嵌入封面前先试图打开一个在引导目录下名为LOGO.SYS的文件(利用DOS功能调用INT21H,四、撤销对LOGO.SYS的格式检查并形成抖动变色的徽标封面用上述方法显示的外部封面图像是静止的,Windows95的启动封面徽标是嵌入在引导文件IO.SYS中的

简介：提出一种新的类Lorenz系统,它具有三维二次型的自治常微分方程组形式.理论分析中,应用Lyapunov判定方法研究了系统平衡点的稳定性.在此基础之上,数值仿真表明,文中所考查的动力学系统具有极其丰富的动力学现象,包括混沌和多种形式的周期运动形式.文中还分析了两个重要参数对系统稳定性的影响,并通过构建一个受控系统分析了系统混沌吸引子的形成机制.

简介：1月7日，美国总统奥巴马就去年圣诞节炸机未遂事件发表讲话。他没有将责任归咎于某个人或某个机构，而是将其称为全部反恐部门的“系统性失误”。他宣布：“我对这次系统性失败承担责任。”

简介：近期，在国内各大主流信息技术相关展会上，都能看到手机二维码的身影。二维码应用或与合作伙伴一起，或单独组队，频频亮相各大展会。2006年是中国的二维码业务产业链迅速形成的一年，轰轰烈烈的二维码业务在2007年继续展开，产业链快速形成。据了解，目前已经有常用的400多款手机终端预置了读取二维码的软件，分析人士认为，中国移动统一手机二维码的行业标准，将有助于这项业务进一步推广。

简介：在近日举行的“2010中国物联网大会”上，中兴通讯方案营销部总工叶云透露，中兴通讯在物联网研发方面投入了2000多人，涉及10多个子公司，并形成了多条产品线，中兴通讯每年在物联网产品方面的销售额达40至50亿元。

简介：本文在波束形成和复倒谱滤波的室内语音去混响方法基础上，引入加指数窗方法使语音信号最小相位化，形成了一种改进方法，该方法使计算量约减少了一半。并运用四种客观音质评价指标和两种主观音质评价指标，分别对各种去混响方法进行仿真实验评测，结果表明改进方法的去混响性能有明显的改善。

简介：本文论述了学生创造力的培养应注意培养注重学生的个性，激发学生的学习兴趣，多给学生学习的方法和途径。

简介：对大类培养模式下智能科学与技术专业特色人才培养目标、培养措施、培养流程进行探讨,重点分析数据智能分析师、创新型智能技术人才、智能系统开发工程师和复合型智能技术人才等4类特色本科人才的培养措施,讨论专业发展初期办学规模有限情况下的课程群设置和培养方案制定,提出大类培养下智能科学与技术专业特色人才培养的良性循环机制。

简介：北京五中自建校以来,坚持学科教学与科技活动相互渗透、相互补充,形成了“科技教育渗透于学科教学,科技育人”的特色。五中的科技教育以学科教学为根基,又以科技教育的成果促进了课堂教学质量的提高,为进一步在中小学推广科技活动、培养面向未来的新型人才,开辟了一条新的道路。下面,就请大家随我们一起走进五中,去看一看五中的张毅副校长和学生张博钦对学校开展科学教育的理解和感悟。

简介：当务之急是培养个体和社会的良好信息意识,网络社会,当务之急是培养个体的和社会的良好信息素质

简介：CIO是一个信息时代企业的重要职位，但对我国来说还是一个新生事物。本文剖析了CIO的基本职能，阐述了要根据我国的现状来培养自己的CIO的观点，并提出了几条较为行之有效的对策。

简介：JoseUrbmaLdpez小学坐落在美国和墨西哥边境的玛塔莫斯，一个肮脏甚至有抢战并且毒品泛滥的小镇。这里的学生上学要沿着散发恶臭的运河旁边的一条脏乱的小路前行，一个煤渣堆将学校和路尽头阵阵恶臭的废弃垃圾场分隔开_来。

简介：英语教学中如何培养学生的阅读能力，这是摆在小学英语教师面前的迫切问题，也是最难解决、最让教师头疼的问题。究其原因，不外乎有以下几个：一是平时的阅读面窄．阅读量小，阻碍了学生各种能力的形成和思维的发展；二是学生阅读训练的手段、方法单一，教师机械地教，学生乏味地学，学习兴趣难以培养；三是阅读材料太陈旧，难以满足学生的需求。