简介：调整后的初中化学教材在知识内容和教学要求上都与现行高中化学教学大纲、教材有着较为严重的脱节现象。有的教师在高中化学教学起始阶段由于没有处理好初、高中化学接轨的教学，不顾学生的知识及心理承受能力，就开快车赶进度，结果导致许多思维习惯不适应高中化学教学的要求，而过早出现学习分化现象，严重影响和制约了高中化学教学质量的提高。所以，务必搞好初、高中化学的接轨教学：注重高一化学的起始复习是搞好初、高中接轨教学的必要前提。有必要在摸清学生底细的前提下，采用集中与分散相结合的复习方法，对学生存在的知识“漏洞”对症下药地进行修补整理，通过对知识的再理解、再挖掘、再提高，使学生做好学高中化学的知识与心理准备。

简介：SCs移植入SCI部位促进轴突再生和功能恢复具体机制如下,促进SCI后神经元的功能恢复以及神经轴突的再生,　　细胞移植可以通过改变SCI后的病理过程从而促进脊髓功能恢复

简介：浙江省实施医药物流监管是具有深厚基础的。“十五”时期，浙江省医药商品销售总额、利税和利润水平一直位居全国前三位。在政策的推动和市场需求共同推进下，浙江省社会化医药物流市场规模加速扩大，开放的市场流通需要全过程的跟踪管理。而我国药品尚缺乏统一的物流信息编码，医药物流标准化滞后阻碍了医药物流信息服务体系的建设。

简介：结构振动测试和损伤诊断中，较易得到结构的低阶模态信息，但低阶模态信息主要反映结构的整体性能，对结构局部损伤不敏感．本文主要研究框架结构高阶模态特性，并通过高阶模态米反映结构的局部特征，实现框架结构损伤诊断．研究中采用理论模态分析和实验模态分析相结合的方法．理论模态分析表明框架结构存在模态密集区且高阶模态具有局部特征．采用局部激振方法对一个钢筋混凝土框架结构模型施加激励，通过实验模态分析获取高阶局部模态信息．结果表明最大能量高阶模态可以识别框架柱的刚度变化．

简介：结构损伤前后动力特性的变化来快速、直接、方便地判定损伤的存在、程度及位置.本文采用曲率模态对刚架结构的损伤检测进行了研究.首先用有限元法计算出结构的位移模态振型,然后用差分法计算出曲率模态振型.数值模拟结果表明:曲率模态振型对结构的损伤敏感,可同时确定结构损伤的存在、程度和位置,并且可以用于结构多位置损伤的检测.实验结果证实了数值模拟结论.

简介：提出了一种基于频响函数扩展的模型修正方法,利用该方法对IASC-ASCESHMBenchmark结构进行了损伤识别.结果表明,该方法能够有效消除模态分析误差,保证修正过程中矩阵物理意义明确,降低测量噪声对修正的影响.在模型误差、测量噪声以及质量刚度分布不确定等因素的影响下,该方法共有较高的损伤识别精度.

简介：摘要：绿色化学工程与工艺的进步是我国工业科研进步的主要体现，是完成节约能源的重要方法，将其应用在化学工程中，可以有效提高资源再次利用，保护环境。因此在化学工业中，我们还需加强绿色化学工程与工艺的研究，为我国可持续化发展奠定坚实的基础。本文主要从作者实际工作经验入手，分析绿色化学工程工艺对化学工程节能的积极影响，希望对有关从业人员带来帮助。

简介：非线性输出频率响应函数是由Volterra级数发展而来的频域概念,可方便在频域对非线性系统进行分析,它是频率的一维函数.本文主要介绍了利用NARMAX模型以及NOFRF对结构进行损伤检测的方法,并利用实验研究证实了该损伤检测方法的可行性.另外,由于系统非线性特性可用来做结构损伤检测,且具有对系统状态比较敏感的优点,而基于NOFRF的损伤检测方法是利用非线性方法来分析系统的状态,该方法提取出的特征属于非线性特征,所以该损伤检测方法可以用来做结构损伤检测,且具有对系统状态比较敏感的优点.

简介：提出一种以广义柔度矩阵为损伤指标,基于量子粒子群优化算法的结构损伤识别方法.该方法根据结构损伤前后广义柔度矩阵差与结构物理参数变化关系,将结构广义柔度矩阵识别问题转化为优化问题,进而采用系统辨识能力较强的量子粒子群优化算法搜索目标函数最优值,从而达到损伤位置和损伤程度同时识别的双重效果.最后通过简支梁数值模拟对该方法的有效性进行了验证.

简介：一，说教材1．本节教材的地位和作用通过对本节的复习，既可以使学生加深对化学平衡的理解，又为以后复习电离平衡和水解平衡提供理论依据奠定基础。

简介：2006年考试大纲和2005年考试大纲相比没有实质的变化，具体有变化的地方为：

简介：科学的发展为人类社会的进步发挥了不可估量的作用，同时人类赖以生存的地球正遭受着破坏。据报道，每年全世界排入大气中的二氧化硫约有一亿五千万吨，产生的废渣超过三十亿吨，废水约六千亿吨；我国农业因遭受酸雨每年损失达十五亿元；

简介：公司技术交流．我选择了公司主导产品红霉素的组分问题．如何将红霉素各组分的化学结构式展示在观众面前，成为摆在我面前的一个难题。这些结构式没有现成的必须自己制作．经过查找资料和多次试验终于完成任务。

简介：探究学习的主要特征是学生经历知识被发现和发展的全过程，这个过程必须在特定的情境下才能完成，这就要求教师把自然状态的、分散存在的学习情境，设计为加工过的、在时间和空间上有序集中起来的课堂情境，学生则从情境出发开始及至完成学习，获取情境中的知识。由此，探究教学设计的核心在于对课堂情境的系列设计。

简介：可见神经干细胞移植组的脊髓损伤附近有大量被Brdu标记的移植细胞,结果发现接受神经干细胞移植的大鼠脊髓功能恢复明显优于损伤组,说明神经干细胞移植治疗可以显著促进损伤脊髓的功能恢复

简介：结构损伤识别　分治法　变治法　装袋学习算法　神经网络,结果显示归纳学习方法特别是装袋学习方法在噪声程度超过50%时明显好于神经网络方法,用于将P的子问题P1

简介：基于损伤粘弹性材料的一种卷积型本构关系和大挠度薄板的yonKdrman假设，给出了损伤粘弹性薄板准静态问题的数学模型，其控制方程为一组非线性积分-偏微分型方程．采用Galerkin截断技术，将原积分-偏微分系统化为积分系统．然后采用四阶的Runge-Kutta法在数值上得到了损伤粘弹性薄板的准静态问题的解．

简介：开展研究性学习的首要问题是研究课题的选择。课题的选择是否恰当,将直接影响研究性学习的实施,影响学生创新精神和创新能力的培养。本文主要从化学研究课题的界定、类型、来源和选择四个方面,谈谈个人的看法与认识。

简介：随着计算机技术盛世时代的到来,为我国的教育带来了发展机遇的同时也引发了一系列教学问题。现目前我国大部分地区将多媒体应用于化学教学中。本文立足于化学多媒体教育的发展现状,从实践情况分析化学多媒体教学所带来的创新作用于存在的不足,探讨解决问题的方法与对策,为我国的化学多媒体教学的改进提供一点绵薄之力。

简介：OA-办公自动化从人大副委员长、建国首位邮电部长朱学范1978年题词起,是由从事办公自动化技术、产品研发、生产与推广应用的专家、学者及政府、企事业单位等有关人士组成的科技社团及从事研讨的科技活动。OA的理念：现代办公是绿色办公、智能办公、低碳办公。