简介：你有压力，我有压力最近一个巴士阿叔的短片在香港的互联网上被广为流传，起因是在公车上一个年轻人嫌前座一位大叔手机通话音量太大，拍了拍他的肩膀，结果这位大叔竞然如火山爆发，在公车上训了这个年轻人长达数分钟之久，结果这个过程全被邻座的另一位年轻人以录像手机全部录下来并上传到网上，这个巴士阿叔的小片段竟然在互联网上造成了极大的轰动，各种巴土阿叔的商品、手机铃声、T恤、唱片等相关商品纷纷出笼，而巴士阿叔的一句“你有压力，我有压力”更成为传遍街头巷尾的经典台词。

简介：怎样才能对我的ExchangeServer2003进行压力测试？

简介：一辨外表。优质压力锅的内外氧化、抛光好，光洁明亮。若用手摸，有疙瘩、斑纹和滞手感，便是伪劣产品。

简介：教师，这一职业，不单单是传授知识，更应该传授一些生活中的经验与阅历。学校就像是小社会，让学生能更快更好地适应社会。现实生活中，对于教师队伍的不稳定，有时候对学生的学习多少会有些影响，那也只是初期；另一方面，或许也能让学生看到不同老师的风采，掌握各种老师的教学思维方式。在转换交替中，学生能更快地适应社会，以便将来更好地融入社会。然而，生活中，来自学生家长们的不理解，误以为稳定的教师班子更有利于学生各方面的提升，殊不知有时换换口味，会有不同的收获，增加了学生的新鲜感，从而提升了学生学习的兴趣。

简介：国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师：教师素质，重在师德。师德是教师素质的灵魂，是实施教育的关键所在。在大力推广信息技术、倡导更新教育理念的今天，作为处在信息化建设浪尖潮头的计算机专业教师，应加深对新形势下师德的认识和理解，以便更为深入地在教育教学生活中加以贯彻和实践。

简介：素质教育是使受教育者在德智体美劳得到充分、和谐、自由的全面发展，是全面贯彻执行教育方针，全面提高教学质量，全面施展受教育者的个性。素质教育是一种新型的、面向全体学生的，以全面提高学生素质为核心的教育思想，它以开发和重塑人类自身的身心素质为对象，以完善每个教育对象自身的素质结构为目的。

简介：快递员怎么啦？为什么这么抱怨．甚至愤怒？2012年第一周的某天．在结束和一个快递员短短2分钟的电话后，家住上海浦东的马女士在收取包裹的同时．提出了上述疑问。这并不是唯一一个投诉电话。

简介：“君子日参省乎己，则智明而行无过矣。”——荀子《劝学》古代君子自省为己无过，今天老师自省为谁得道？“今天怎么做老师”——“思维碰撞”第一期就给老师们提出了这样一个“入乎耳、箸乎心”的问题。相信正是这样发自内心的询问，让许多老师有了感触。本期再摘一二，让我们共同思索当前教育现状，再来站在时代的地图上，指点江山。

简介：当前，教师成长已成为推进和深化课程改革中一个十分重要的环节与要素。分析教师成长的基本要素，可以形成三个向度：一是通过反思个人经历而形成教师个人化理论；二是通过阅读与发表形成自己的教育信念；三是通过实践变革与自我更新来发展自己的教育行动力。

简介：朝鲜——9月5日。波兰——10月14日。印度——9月5日。巴西——10月15日。苏丹——2月24日。新加坡——9月1日。墨西哥——5月15日。泰国——1月16日。葡萄牙——5月18日。德国——6月12日。

简介：小学数学青年教师，只有深入钻研数学教材，精心设计教学过程，才能切实提高课堂教学的有效性，全面提高学科教学的质量。

简介：6月6日教师节1931年5月，由南京中央大学教授部邰爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

简介：本文研制了一种商用空调压力传感器批量标准系统，该系统主要由主控模块、压力控制模块、温度控制模块、多路硬件标准模块组成。主控模块实现温度与压力校准，并对传感器进行温度补偿；压力和控制模块提供了精准的压力与温度；多路硬件标准模块实现系统可以次性连接多路传感器。通过实验，对采集的数据进行一次性评价，结果表明该系统一致性可靠，可一满足生产要求。

简介：精练机是化纤生产中的重要设备,是主要的粘胶短纤维生产线。纤维的精练洗涤过程对产品的质量和公用工程的消耗起着决定性的作用。其中,小压力装置,对精练机中每个工艺区的纤维层进行挤压,以保证纤维在每个工艺区都能达到最好的精练洗涤效果,使得最终生产出的纤维具有较高的可纺性和较好的粘合力、白度、弹性等优良特性。因此,小压力装置在精练中占有重要地位,本文主要研究小压力装置的优化设计。

简介：研究了轴向流作用下板状叠层结构在非线性弹性支承下的分岔与混沌行为，假设叠层结构中各板在同一时刻有相同的变形，同时考虑三次非线性弹性支承对板状梁的影响，系统的非线性偏微分方程经过转化可表示为一阶的状态方程。数值迭代计算表明，板状叠层结构具有丰富的非线性动力学现象，通过对几个关键系统参数的研究，发现板状梁结构的振动存在复杂的分岔现象和混沌响应，系统是经由经典的倍周期分岔通向混沌的。

简介：

简介：漫长的暑期生活终于结束了，我想各位小网虫在网上玩得一定很开心吧。在新的学期，阿月祝愿每位同学都能取得优异的成绩。呵呵，唠叨了半天差点忘了正事，马上就到教师节了，我想每个学生心里都会有几位很尊敬的老师吧。“师恩似海”．今年的教师节打算为老师怎么过呢？阿月倒有些点子，跟我来吧。

简介：开发一个基于ASP.NET教师工作量上报管理平台,可以让每位教师自行通过网络上报每天课时,学生考勤记录,并且查看每周或每月课时量,网上申请调课,教务管理人员可以导入每学期教师授课信息、也可查看教师每天授课情况、网络审批调课等,并且可以将每个学期的信息保存在系统中,通过备份数据库可以自由地对数据进行移植,大大地方便教务人员的审计和领导的检查管理。

简介：一年一度的教师节又到咯！趁着这个机会，大家可以回报一下尊敬的老师们的辛勤劳动，给他们送上一点小小的祝福。雪拉今天就教大家DIY，自己动手做一张可爱的Flash教师卡。当然在送完贺卡之后，再泡上一杯冒着热气的红茶，递到老师手中，一定会让老师更加开心（不过如果整个班级的同学一人送一杯，老师恐怕一整天要不停上厕所了，大家就可以放假啦）……（嘿嘿……不要让老师看到这篇引言哦。）

简介：教师的基本素养如交互和参与、反馈、工作量、调适与帮助、有效性、教师协作、学生评价等,本文详细讨论了学生的基本素养如学会学习、网上交往能力、参与学习、遵守礼仪、掌握计算机文化等,对教师和学生的基本素养也有不同的要求