简介：慎终追远,追得好就是完备。完备,就是好的艺术。中国的铜文化源远流长,大到祭祀用的鼎,小至手玩的把件,在漫长的历史长河中出现了形式各异的铜器。春秋战国时期更是青铜文化发展的巅峰时期,但是随着铁器的兴起,铜器逐渐被铁器所取代。而铜炉作为古代铜器的一个品种,凭借其独特的实用与艺术价流传至今。功能各异的铜炉铜炉最早的出现是用于取暖,也就是今天所说的碳炉。

简介：诗歌是我国灿烂的文化，在高中语文教学中占据着较为重要的地位。但当前,很多学生对诗歌的学习仅仅停留在背诵以及默写上，往往难以准确把握诗歌传递的情感，自然也难以真正深入了解其背后的传统优秀文化。因此，如何增强中学诗歌的有效教学，需要每一位教师进行深刻反思。

简介：你大概不会相信：有一天，你能骑着自行车沿着故宫的长廊．一边聆听着优美的古典音乐．一边穿过错落有致的层层殿宇，殿堂组成大小院落．收放张弛有致，你时而在附会“三朝”之说的太和、中和、保和三大殿之间穿行，时而又进入大殿的内部游览．刹那间，又盘旋升上天空鸟瞰整个气势磅礴的皇宫．接着．你低低地掠过殿宇的屋顶．绕着庞大的宫殿翱翱，然后．慢慢越过殿宇周围低矮而连绵不断的配房下降……

简介：通过前—篇文章，相信大家对旁注攻击的危害性已经深有体会。“明枪易躲、暗箭难防”，只有洞悉入侵者的各种入侵手法，我们才能更好地防范旁注攻击。下文就将为大家揭开旁注攻击的秘密。

简介：东西南北是现代人类表示地理方位的名词。然而，在我国古代人们表示方位则是以“青龙”、“朱雀”、“白虎”和“玄武”来代表东西南北的。现在向大家简单介绍如下：

简介：

简介：蒙古关国君主，著名军事统帅，名铁木真，姓孛儿只斤，乞颜氏，蒙古人，元代追上庙号太祖，成吉思汗生于蒙古贵族世家，约在1170年，其父也速该被塔塔儿人毒死，也速该的遗孀月伦领着铁木真和他的几个弟弟度过数年艰难的生活。

简介：《周朝娱乐》：性感尤物西施与经纪人范蠡，自造绯闻抬身价／苏秦六国巡回脱口秀风靡一时／东施又出写真集《浮鱼》

简介：

简介：网络购物平台的兴起和发展，改变了人们传统购物方式，“足不出户”的便利以及省去中间费用的低价诱惑让无数消费者沦为“剁手党”。当然，看好网购的不只有“卖家”和“买家”，还有利用网购实施诈骗的不法分子，而“卖家”和“买家”则成了他们的诈骗对象。

简介：镜头一：青山、密林一群年轻人，手提式大喇叭录放机播放着欢乐的曲调，大家一路欢歌一路欢笑，与大自然融为一体……

简介：中国古代的四大发明是我国对世界文明和科技进步的重大贡献。提起我国古代的四大发明，有知识的人们无人不知晓，但是要问起它们的来历大多数人未必了解，现在就把它们的来历经过整理奉献给大家以飨读者。

简介：在2006年初英特尔新一代的移动平台——Napa平台,标志着笔记本开始步入了双核时代,接着,8月份正式上市的新一代移动双核处理器Merom,又再一次加速了产品的更新换代。两代双核同时存在于市场上,产品繁多,价格混乱,给用户在选购时带来不少麻烦,为此,我们将市场上主流经济型双核笔记本作具体的评测,让消费者在购买双核笔记本时有个参考。

简介：

简介：2006年考试大纲和2005年考试大纲相比没有实质的变化，具体有变化的地方为：

简介：我国的高考是在不断探索、不断改革的过程中前进的，高考改革现已深入各个层面，招生制度、命题权限、科目设置、试题内容各个方面都在进行改革。现在是统一招生与分校自主招生相结合，统一命题与分省自主命题相结合，科目设置是三种模式并存。高考必考3＋小综合模式、3＋大综合＋x模式、3＋文理大综合＋x模式，重点应研究考试内容的改革。

简介：素描是绘画的基础，它能帮助我们提高整体而全面地观察世界、准确而客观地表现对象的能力，是促进初学者眼、脑、手高度协调一致的行之有效的方法。因此，各美术专业院校都将其列为初学者迈入艺术殿堂的必考项目。为了能使学生在专业考试中减少失误，我对历届高考中学生暴露的问题加以归纳总结，分列如下。

简介：从中国制造到中国创造的产业升级，将成为中国企业、中国品牌顺利完成国际化思路转变的关键。

简介：一、研究性学习如何定位目前教育界对研究性学习内涵的认识已经基本趋于一致：研究性学习又称探究性学习，是由英文单词“InquiryLearning”翻译而来，是人们在总结发现式学习和有意义学习的经验基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。研究性学习有广义和狭义之分。从广义上理解，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。显然，它可以渗透于学科教学的过程中。

简介：北京市东直门中学是一所区级重点中学,田禾是这所中学的一名学生。正是这所中学的校长、老师和学生组成的共同体,真正践行了“学会做人,学会做事,学会做学问,学会自我发展”的办学理念,才培育出了东直门中学继1993年后,第二个理科高考状元——田禾。对此,田禾曾“骄傲”地告诉记者,她是“第一批研究性学习的受益者”。这不仅是对东直门中学教育创新的回报与佐证,也是对新课改实施结果的肯定与注脚。大量的事实使我们有充分的理由相信:田禾的北京市理科高考状元不是“考”出来的,是在“学会做学问”中“学”出来的。研究性学习是一个古老而又年轻的命题;研究性学习是一项传统而又现代的系统工程。在国家新课改进入第五个年头的今天,在综合实践活动课程、研究性学习徘徊于“常态化”大门之际,我们以8个页码的篇幅隆重推出“研究性学习,我们实话实说(一)”选题,由田禾访谈、专家观点、教师感言等几大块组成,大量鲜活的信息表明一个基本观点:真做研究性学习就一定会有好的收获。同时我们策划这个选题的初衷还在于以田禾其人其事为引子,诱发有识之士从理论与实践两个层面对研究性学习及其相关话题的深层思考与讨论,以全面推进研究性学习在中小学的科学发展,欢迎读者朋友积极参与讨论。