简介：《C语言程序设计》是计算机相关专业要学习的一门重要基础课程．但是很多学生因为数学中的惯性思维模式给学习这门课程带来阻碍。通过案例说明在教学中引导学生从人解决问题的思维模式向计算机解决问题的思维模式的转变方法。经过教学实践证明。该方法取得良好的教学效果。
简介：作为人类设计活动的延续和发展工业设计有着悠久的历史渊源。其产生条件是现代化大工业的批量生产和激烈的市场竞争，设计对象是以工业化方法批量生产的产品。通过形形色色的工业产品，工业设计对现代社会的人类生活产生了巨大的影响，并构成了一种广泛的物质文化。
《C语言程序设计》教学中思维模式的转变
要销量还是讲思想？——产品设计师点评热销数码产品工业设计
