简介：分析理工科高职院校人文素质培养的意义及现状，从环境感化、课堂教化、实践内化、机制强化四个方面，对如何进行理工科高职院校人文素质培养进行探讨。
简介：民办高校是近些年来兴起的新生事物，存在着在办学时间短，办学经验少，教师流动大，工作衔接性差等特殊性，因此，民办高校教务管理工作也具备一定的特殊性，这就要求高校教务管理人员必须具备较高的素质及能力。
理工科高职院校人文素质培养研究与实践
论民办高校教务管理人员应具备的素质和能力
