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  • 简介:课程改革是一项复杂而细致的系统工程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。教师应研究如何据据教材的内容特点,课程的具体目标,学生的基础,具备的教学条件等灵活地运用教学方式,指导学生综合运用各种学习方式。

  • 标签: 中职专业课 课堂教学 行动导向教学 实践教学
  • 简介:针对当前设计艺术专业教学上存在的问题,探讨了设计艺术专业教学改革的思路,教学改革对设计艺术专业教师的要求,以及构建开放性教学模式和实践模式的对策.

  • 标签: 设计艺术专业 教学改革 思路 实践模式 思考
  • 简介:高职院校思想政治理论的“三全”教育模式,就是按照“全程、全面、全新”的要求扎实推进思政理论改革,即从时空上体现全程性,从内容上体现全面性,从体系、方法、途径上突出全新性.

  • 标签: 高职院校 思想政治理论课 "三全"教育模式
  • 简介:做好企业离退休人员思想工作,是健全和完善离退休人员工作体制机制和制度,走出一条中国特色的老龄事业发展道路,维护稳定,创建和谐企业,和谐社会的有效途径。作者通过多年的实践探索,认为做好离退休思想工作要着重做好五个方面的工作:①狠抓党的建设,保证党的思想政治工作全覆盖;②全面加强离退休人员的教育;③尊重老同志,落实好老同志政治和生活待遇;④加强和改进活动阵地建设,不断满足老同志的精神文化生活需求;⑤加强心理关怀和疏导,落实各项服务制度,抓好重点难点问题的解决。实践证明,做好离退休职工思想工作,思想工作者观念要转变,方法要创新,务必做到"一全、一情、一实、三贴近"。

  • 标签: 离退休人员 思想工作 实践
  • 简介:分析高职院校就业指导工作现状和存在的问题,提出要更新就业指导理念,加大资金投入;丰富就业指导内容,开展全程性的就业教育;注重对职业指导队伍的培养,提高就业指导教师业务素质;引导学生进行职业生涯规划,树立正确的就业观;做好毕业生跟踪调查,健全就业指导信息反馈机制等对策。

  • 标签: 高职院校 就业指导 思考 对策
  • 简介:根据我国高等学校培养目标的要求,地方本科高校的主要目标是培养各种应用型的人才,这些人才具有创新意识和实践能力,可以从事各种实际工作。地方高校应用型人才培养目标的实现需要对学术性和职业性之间进行合理的分配,培养出在知识、能力、素质等方面达到一定标准的人才。

  • 标签: 地方本科高校 人才培养特色 范式