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简介:摘要在目前的反窃电工作过程中,关于窃电量的认定及具体窃电行为的认定等方面仍缺乏具体的操作指引,特别是供电企业不再拥有行政执法权后,追缴电费和收取违约使用电费缺乏强有力的行政支持,查窃电工作困难重重,急需推动地方立法,解决掣肘问题。
简介:在2006年1月上旬召开的福建省人大常委会会议上,通过了2005年省人代会24件议案审议结果的综合报告,其中福州代表团陈震宙等代表提交的为福建省节电立法的议案被采纳,有望列入该省2006年立法计划。据悉,为懈决能源瓶颈问题,福建省将出台地方性立法《能源管理条例》。目前,福建省经贸委已完成起草工作,
简介:摘要近些年来,随着我国社会经济的发展和社会基础设施建设的完善,我国电力事业也得到了迅速的发展。与此同时,我国电网建设也获得了巨大的进步,特别是农村电网,目前已经完全实现了农村地区全部通电的目标。虽然农村电网的发展取得了令人可喜的成绩,然而其中依旧存在着农电低压运行维护管理不足等问题。针对于此,笔者尝试探讨这方面的内容,希望可以从中得出借鉴。本文对农电低压线路运行维护管理的问题及策略进行分析。
简介:目前,我国经济高速发展,科学技术水平不断提高,家用电器繁多的种类正在不断满足人民生活中的日常需求。低压配电是将高压电路向用户的日常用电转变的重要环节,是保障居民安全用电的基础。本文首先对低压配电技术进行阐述,然后分析影响低压配电技术运用效果的因素,最后提出电气施工质量控制中常用的低压配电技术,望采纳。
简介:摘要本文以配电网电力工程为研究对象,探讨了相关的技术问题分析和施工安全措施。首先,从电力改造工程的角度对其进行了简要的总结。本文主要介绍了配电网电力工程中存在的一些问题,进行了分析,并提出了相应的解决办法。在此基础上,对配电网电力工程建设的安全措施进行了探讨。
简介:摘要语文素质分为语文素养和语文能力,而语文能力的培养,重在听、说、读、写等能力的训练,这些能力的综合反映,在语文教学中即是学生的写作能力培养。因此,作为语文教师,特别要重视学生的写作训练。本文通过分析近年来中职语文作文教学的大背景,进而对中职语文作文教学的现状和问题进行分析,并提出自已的一些建议。
简介:《大学语文》承担着培养学生人文素养的重任,应着力关注学生的体验活动,让他们在积极体验中获得情感熏陶和精神升华,成长为美好生活的体验者和创造者。在具体教学中,教师可以借助多种方式来实现体验式教学,主要包括:切己体验、诵读文本、平等对话、创设情境、反思再现和联系生活等,以提高《大学语文》教学的育人性。
简介:摘要:语文课堂教学离不开语言,教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言作为凭借。掌握语言艺术,能使教师的教学锦上添花,美不胜收,在一定程度上决定着一节课的教学效果。小学语文教师,担负着教育学生热爱祖国语言文字,运用语言文字,打好语言基础的历史重任,对语言的探究和艺术的追求要求更高。要注意语言的规范,还应注意导入语的艺术和课堂语言的情感性、形象性、 趣味性、激励性艺术。
简介:改变高职《大学语文》教学尴尬的局面,必须改进教学方法。实施快乐教学法,强调《大学语文》教学的实用原则,充分调动高职生学习《大学语文》的积极性,让高职生在快乐学习中掌握阅读能力、应用文写作能力和口语交际能力。
简介:摘要:童话是一种儿童文学体裁,主要是以通俗的语言和有趣的故事情节来科普知识、传递道理,对学生具有较强的吸引力和启发意义。小学语文课本中包含了许多童话故事,是培养学生阅读能力、想象力以及价值观的重要素材,所以教师在教学中需要不断探索和实践,注重培养学生阅读童话故事的兴趣,同时运用更加有效的方法指导学生学习和思考,从而推动他们健全发展。本文着重探讨了小学语文中童话教学的有效路径,仅供各位同行借鉴。
简介:摘要:随着当前教学改革的不断深入,人们已经发现传统教学模式中所存在的各种问题,越来越多的新型教学模式,开始广泛应用于小学语文教学中。情境化教学当前已成为小学语文教学中所主要使用的教学模式之一,该教学模式结合教学内容,为学生创设不同的教学情境,从而达到调控课堂气氛,引发学生学习兴趣的教学目标。因此,情境化课堂教学符合小学语文识字教学的基本需求,教师应当在识字教学中灵活应用情境化教学,注重教学改革与创新,真正在小学语文教学中打造良好的教学情境,提高学生的识字效率。
简介:摘要:口语交际教学作为语文教学的关键部分,通过强化口语交际教学,能够锻炼学生良好的口语表达能力。在实际的教学过程中,由于受到诸多因素所限制,使得口语交际教学存在诸多问题,难以满足实际教学的需要,并且也不利于学生口语表达能力的培养、以及教学质量的提高。基于此情况下,本文主要对小学语文口语交际教学的现状进行了分析,重点对小学语文口语交际教学策略展开深入研究和分析,旨在推动口语交际教学的全面开展,使得学生的口语表达能力在实际的训练当中逐渐形成。
简介:分析高职语文课程在培养学生人文素质方面的优势,探讨在高职语文教学中培养学生人文素养的策略,包括关注高职语文教学的人文性、提高教师自身的人文素养、挖掘语文中的人文性内容和发挥语文的人文性与工具性作用等。
简介:摘要:在初级教育时期,学生们学习的古诗词相对比较简单,大多是五言和七言的律诗、绝句,期间夹杂少量的宋词元曲等,对于学生个人的文学素养和文化积淀有着重要的意义。从某种程度上来讲,古诗词教学实际上就是引导小学生继承和发扬我国优秀传统文化的过程。本文主要分析了在小学语文古诗词教学中存在的问题并提出了解决的策略。
简介:摘要:随着现代社会的不断发展,小学生口语交际能力 已成为了 小学语文中的重要内容,且受到了越来越多人的关注。小学语文在培养学生口语交际能力方面有着独特的优势。但是,从目前的口语交际能力培养的现状看,部分教师 仍 忽略了这一教育内容,而小学生的语言表达能力也并无显著提升。基于此,本文对小学语文教学中小学生语文口语交际能力的培养进行了分析,以供教育工作者参考。
简介:【摘要】阅读作为初中语文教学中重要的组成部分,对于学生的语文学习有着至关重要的作用。然而,就当前现状来讲,在语文教学中如何有效率地提高教学是当今所存在的问题,因此,为了更好的让学生在学习语文的过程中提高教学,教师应做到培养学生养成较好的学习习惯以及阅读方式,从而让学生能够积累更多的阅读知识,提高学生内在的文化素养以及知识水平。
浙江省立法加强核电环保
关于反窃电工作的地方立法思考
福建省2006年有望为节电立法
农电低压线路运行维护管理的问题及策略分析翟立法
电气施工质量控制中低压配电技术的应用探析付立法
配网电力工程的技术问题与施工安全措施探讨胡立法
中职语文作文教学出路探寻
《大学语文》体验式教学初探
浅析小学语文课堂语言艺术
高职《大学语文》快乐教学法实施策略探究
关于小学语文教学中童话教学的路径探讨
小学语文情境化课堂识字教学的策略研究
关于小学语文口语交际教学策略分析与研究
浅析高职语文教学中如何培养学生的人文素养
浅谈小学语文古诗词教学中存在的问题及对策
基于小学语文教学中学生口语交际能力培养研究
如何提高初中语文阅读教学的有效性研究