简介:摘要:维修电工是一门理论与实践紧密结合的重要课程,它的特征是计算较少,理解的内容较多,实践的内容较多,而维修电工专业的相关工作岗位的操作人员,又需要具有一定的实践能力和解决问题的能力,因此,对这门课程的掌握程度,将会对从业人员的切身利益产生直接的影响。传统的教学方式不能将理论和实际有机地结合在一起,导致了一些理论基础比较薄弱的学生,在学习理论知识的时候,会觉得很无聊,也没有什么兴趣。但是,当他们进行实际操作的时候,由于理论知识的欠缺,导致他们不能全面、系统地掌握技能操作要点及故障维修原理与方法。尽管老师在课堂上付出了很大的努力,但是同学们在课堂上的表现并不尽如人意,时间一长,同学们也就没有了兴趣。为了提升教学质量,提升学生的学习兴趣,让学生能够获得过硬的技能,并顺利通过技能等级考试,在维修电工的教学实践中,应该注重对学生理论与实践充分融合的能力进行培养。
简介:摘要随着信息时代的发展,电子信息技术逐渐深入到人们的生活中,在各个领域都有应用,促使人们的生活更加的便捷与智能化,同时电子信息技术也为传统产业的转型提供了新的机遇。本文分析了电子信息技术发展的现状,介绍了电子信息技术的特点,对电子信息技术的未来发展前景进行探讨。
简介:摘要目前计算机的技术应用开始变得越来越广泛,这样一来我们便需要对于计算机技术的应用进行一定的把握,从而将其更好地运用起来,实现我们国家与社会的建设,更好地为人们地生活与生产服务。目前在人们的生活之中,计算机的运用开始变得越来越广泛,在人们的生产生活之中,处处都离不开计算机,无论是日常的工作与学习,还是娱乐与放松,时时刻刻都会用到计算机,由此可见,科学技术的发展开始改变着人们生产与生活的方方面面的内容。同时,由于计算机技术所具有的独特性,人们对其地要求也多来越多,这就使得计算机的技术开始越来越服务于人们的生活,这其中比如智能化教学的应用,这种运用便为我们日常的学习工作提供了很多的便利,还促进了科技的发展,其在满足人们诸多需求的同时,也使得其自身变得越来越多元化,在家庭中、工作中、教育中等方面都开始展现出十分重要地地位。