简介：新员工岗前培训是国家电网公司员工培训的重要组成部分，公司在人力物力上都投入了很大的成本。如何使新员工培训教育达到预期目的，使新员工在近4个月培训中学有所成，很好地实现从学生到员工的角色转变，成为优秀国网人，使培训的投入和产出成正比，笔者认为除建立适用、超前的培训课程体系，建立完、科学的培训效果评估体系外，企业文化的传播是新员工培训的重要任务。在新员工管理中，以国网公司企业文化精神为指导，将国网公司企业文化理念渗透到管理的全过程、全方位，这是参训新员工管理成败的关键。

简介：以往会计教学欠缺提高学生思辨、批判思考能力。为了让学生能够培养批判思考、带着走的能力，将批判思考教学应用于会计教学，让理论与实际结合。批判思考教学法并非新的教学方法，而是在现有的教学法上改变心态，强调以学生为主的教学方式。以常见的问答法、讨论法为教学主轴，降低一般教师对批判思考教学法的疑虑，培养批判思考能力并非空谈。

简介：针对目前大学英语教学中存在的问题，对大学英语教学中引入英美文学教学的现实意义、可行性进行分析，并提出改革思路、实现途径、方法建议，为提高大学英语教学效果、全面推进素质教育提供有益尝试。

简介：通过研究，一是改变现有的教学方法，采用项目教学，二是将各专业课之间能联系的知识相互结合起来，并采用先进的教学模式，优化教学过程，将课程内容分成不同的知识及能力模块，各模块内按其内容对专业培养目标的支撑，分成认识、理解、操作、拓展等不同层次，培养和提高学生的综合素质，使学生具有较强的实践能力。

简介：《工厂供电》课程是高职院校电气专业的核心课，本文主要针对当前《工厂供电》课程中教材与生产实际不相符合，有些脱节的现象，提出了对《工厂供电》课程进行改革，以实际供电为核心，并且改进教学方法和手段，以提高学生的能力为核心，完善课程设计及教学方法等措施，希望对高职院校提高《工厂供电》课程的教学效果提供一定的帮助。

简介：高职高专院校计算机教学的基本目标是培养学生的计算机综合操作应用能力。项目教学法是一种以学生为主体的教学方法，将其应用于计算机教学中，能够增强学生学习的主动性与积极性，提高学生的操作能力。

简介：近年来，由于高职院校生源越来越紧张，导致招生质量不断下降，学生普遍存在基础知识薄弱、理论水平良莠不齐等现实情况。在一体化教学模式的基础上提出了在课堂中引用分类教学法的思路，就是将专业核心技能进行分解，并根据难易程度设置不同的工作任务，学生可以根据自身情况进行选择，并在一体化教室中实施。每个学生都有明确的学习目的．并且可以通过完成任务的方式达到教学目的。这样可以激发学生的学习兴趣．提高学习效率．

简介：随着网络教育的发展，大学日语的教学也由传统方式延伸到了网络教学。但是，现阶段的网络教学中的大学日语精读课程的设计还不能够达到其引导辅助教学的目的。所以，需要了解调查其存在的问题，进而改进和优化。

简介：随着我国教育事业的发展，现实状况对高校图书馆的服务提出了更高的要求。电子教参服务是高校图书馆服务的重要组成部分，它要在技术实现和课程统一的同时，还要丰富其内容，使其走出单调的发展趋势，让其能够更好地为大学生及其使用者服务。本文通过时间上的过去和现在的对比，实现了教参服务的概述，通过对调查结果的分析，得出了电子教参资源使用现状和存在的问题，最后从系统建设的角度阐述了电子教参资源建设。

简介：论述酒店英语的教学现状和实施项目化教学的原则，提出高职酒店英语项目化教学设计与创新的举措，以全面促进学生的学习主动性，有效提高学生的酒店英语应用能力。

简介：随着经济全球化的加速，计算机网络逐渐应用到教育教学中，大学日语教学也呈现出了前所未有的趋势，日语教学课堂得到了很大的改善。本文通过介绍网络多媒体教学，分析传统日语教学中存在的问题，不断研究网络媒体对日语教学的促进作用，努力提高学生的学习积极性，改革传统教学方式，丰富日语教学课堂内容，并提出了一些对大学日语教学的新的见解，以促进日语教学的不断提高。

简介：案例教学的探索研究，是在深入调查的基础上，从解决电力企业班组管理的实际问题和学员的培训需求出发。以具体问题为导向，充分利用电力企业班组管理资源，收集整理素材、组织编写教学案例；在培训教学过程中，用案例教学的方法解决电力企业“班组管理”培训的主要问题。增强培训的针对性，创新培训课程的内容，提高培训实效。

简介：以一堂《外贸函电》双语研讨课为例，介绍该课的教学目标、教学过程及教学设计理念与思路，并提出改进《外贸函电》课程双语教学的途径和措施。

简介：本文介绍了高等学校实践教学设施的标准化管理方法，包括标准化保存管理，标准化使用管理，标准化检查和维护管理三个方面的具体方法，管理流程和注意事项。通过制定并严格遵守完备合理的标准化保存管理措施，实行标准化的定置保存：利用列表管理和智能软件管理等方法，达到标准化使用管理的效果；执行严格的标准化检查和维护管理，确保实践教学设施和仪器只有在合格的情况下才能被学生使用。通过一系列的严格管理确保实践教学设施安全合格，从而保障学生的人身安全和实践教学的正常进行。

简介：教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出了“教、学、做”一体化的教学理念，基于工作过程设计教学过程，提高了教与学的效率，提高了学生的成就感与学习积极性。本文就如何落实与评估做出阐述，强调落实过程中学生的主体作用和教师的引导作用，以及如何逐步提高学生的职业能力。

简介：本文对微项目教学在高职院校计算机实践中的应用，进行系统的研究和分析。在研究中，采用高职院校计算机教学相关文献分析、微项目教学理论分析，建立微项目教学实施步骤，结合具体微项目教学案例加以探讨，通过教学实践进行相关理论检验，得出微项目教学在高职计算机实践中的应用价值和意义。

简介：《空气调节用制冷技术》课程是郑州电力高等专科学校供热通风与空调工程技术专业的一门主干课程。近几年课程组大力开展课程建设和教学改革，从教学效果上看，已取得了可喜的成绩。本文就以我校供热通风与空调工程技术专业空气调节用制冷技术课程教学改革为例．详细介绍了在提高专业应用能力目标下进行专业基础课程教学改革的方向和措施，主要包括了课堂教学内容的选择．实训基地的建设和教学资源开发的专项措施为其他类似基础课程的教学改革提供了宝贵经验．

简介：本文以《流体流动分析与测量》的精品课程建设过程为基础,从教学内容、教学方法、教学手段等多面的改进探讨所进行的教学改革.

简介：针对现阶段我国高校实验室的管理模式,开发了一套交互式计算机实验室教学管理系统以满足高校教学改革的要求.所设计交互式计算机实验室教学管理系统以SQLServer2005为数据库平台,充分利用网络技术,对系统功能进行了学生用户功能、教师用户功能及管理员用户功能三大模块的划分.应用结果表明,此管理系统具有良好的安全性、实用性、共享性、可扩展性和友好性,能够实现计算机实验室资源的合理利用,有效地克服了传统实验室管理模式所带来的弊端.