简介：时值甘肃舟曲特大泥石流灾后两周年之际，8月2日，甘肃舟曲灾后重建建成项目竣工交付仪式在舟曲县峰迭新区举行，包括住房、道路、供电等九大民生工程竣工交付使用．标志着舟曲灾后重建取得阶段性重大胜利。

简介：江苏南京供电公司《城市中心变电站无功补偿方法的研究》和《电力变压器有载分接开关故障及其诊断的研究》两项科技成果通过江苏省电力公司科技成果验收，并获得验收委员会高度评价。

简介：市场导向的测试评价模式核心理念是以“以顾客为关注焦点”、“不断改进测试评价方法”为指导思想。运用科学、人性化的管理方法，不断技术创新，打造高效、和谐、奋进的测试评价团队。笔者自身通过多年实践和积累，总结以下几点：

简介：应用性本科教育是我国高等教育的重要组成部分，它是由知识本位向能力本位转变的实现方式。应用性本科从层次上看，属于高等教育；从类型上看，属于职业导向的应用性教育。本文就应用性本科教育的内涵、需求导向理论、人才培养等方面的问题进行了探讨，并介绍重庆工商大学应用技术学院在需求导向应用性本科人才培养的实践成果。

简介：近日，“北京电网一体化整定计算系统”科技成果鉴定会在京召开。国调中心、中国电科院、华北网调等专家参加了会议。

简介：在分析现代风险导向型审计定义及基本程序的基础上，提出“五＋五”风险审计模型，并对风险导向审计的应用方法进行探讨，以期促进风险导向审计在电力企业经济责任审计中的应用。

简介：介绍建筑工程技术专业“2＋1工学结合——项目导向”人才培养模式的研究和实践，主要包括：以建筑业市场需求为导向，面向职业岗位，基于工作过程，参照职业标准，整合课程体系，改革教学内容，选择建筑工程项目，设计实践教学训练环节，突出能力培养等。

简介：阐述高职院校开展创业教育的必要性，分析当前高职院校创业教育存在的问题，从教学改革、师资队伍、劳动实践等方面，对高职院校如何加强创业教育进行探讨，并提出相应的对策和建议。

简介：针对高职教育质量建设所存在的短板问题进行研究，认为高职教育质量建设的先导是观念更新，前提是体系创新，根本是机制科学，关键是技术手段，保障是特色文化。

简介：燃气安全教育也是小学生应该了解的基本安全知识，从识图认知开始，逐渐了解使用燃气以及燃气具安全的知识，可以避免或减少家庭燃气事故的发生。

简介：社区教育的理念之一是“全员、全程、全面”，做到全员就是让全社会所有成员都有机会接受教育，而弱势群体教育保障机制研究和建立是实现全员教育的重中之重。本文综合借鉴国内外社区教育研究的理论，探讨中国地方社区教育理论可能的发展空间，挖掘社区教育的功能和意义，对于社区教育仍处于起步阶段的中国尤为重要。探讨城市社区弱势群体教育保障机制架构理论的可能性，为中国社区教育理论研究增加一些理论资料，并在实践中检验社区教育理论，延续前人关于社区教育理论研究。对城市弱势群体教育保障机制的探索，可以提高社会成员文化素质，提高社会整体教育水平，有利于经济文化的发展，有利于社会秩序稳定和谐。

简介：为加快培育适应“五大”体系建设和企业发展需要的专业人才队伍，大同供电公司在充分调研各单位培训需求、汇总分析的基础上，结合实际，分级、分层次、有针对性地编制了《大同供电公司2012年教育培训工作计划》和《大同供电公司2012年教育培训计划项目》，并明确一级培训网计划以前瞻性为重点，主要培训领导干部、专业管理人员、技术骨干。对于中层以上领导，

简介：在分析网上不良资讯对中职生不利影响的基础上,提出加强中职生网络德育教育的一些策略,包括提高教师的网络知识水平、普及网络法律知识、发挥校园网特有的思想教育功能、鼓励学生制作网页或网站等,以提高网络德育教育的成效。

简介：在阐述高等教育自学考试的产生及成就的基础上,分析了当前高教自考存在的诸多问题,从完善相关法律、刺激高等院校办学积极性、加快高教自考改革等方面,提出了相应的解决对策和建议。

简介：分析“双主体”育人模式下高职院校学生教育管理面临的新问题，并提出应对策略，包括推行育人目标和校企文化的融合，以实现高职学生教育管理的观念融合；明确“双主体”责任，打造校企联通平台，以完善学生教育管理制度和机制。

简介：采用访谈、文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对重庆市高职院校特殊人群的体育教育开展情况进行调查分析;对重庆市高职院校的特殊体育教育情况进行讨论并提出相关建议,以提高高职院校的体育教学质量,保障教育公平,促进高校特殊人群的全面发展。

简介：为区域经济发展服务是高职教育存在和发展的一个重要职能。以广东轻工职业技术学院的实践为例,从办学定位、专业建设、科技服务和技能培训等方面,对高职教育如何为区域经济发展服务进行探讨。