简介:通过对学生的心理素质做部分调查,结合学校实际管理模式和学生特点,探索我校对学生如何进行心理健康教育的有效方法。
简介:通过对电力行业员工固有心智模式的剖析,论述心智模式的特点以及电力企业要创建学习型组织,改善员工心智模式的方法,特别强调领导干部学习力的提升和心智模式的改善对企、比创建工作的重要影响作用。
简介:邓小平德育思想是邓小平理论的重要组成部分,在青年成才过程中,在成才方向、精神动力及实现社会价值等方面具有重要指导意义.
简介:体育教学是一个多环节的教育,不仅是传授体育基本知识,运动技能,更是培养学生良好的组织纪律性、高尚的体育道德作风、顽强的意志品质和浓厚的学习兴趣的主要途径。在体育教学中渗透德育,能使教学任务顺利完成,实现教书育人的目的。
简介:文章从照明史出发分析了人工照明中影响人类健康的各种因素以及当前的状况,并提出了综合改善健康照明的建议。
简介:通过分析德育管理的地位作用,提出了可行性目标和方法。
简介:除了制冷效果出色、外观典雅,志高南海明珠空调还掌握着许多保持室内空气清新健康的“绝技”。高效等离子发生装置祛除空气中烟尘、尘埃颗粒及细菌、病毒等有害物质。空气清新冷触媒技术则对有害气体进行直接氧化分解,同时杀灭细菌(如大肠杆菌,金黄色葡萄球菌,肺炎克雷伯氏菌等)。
简介:目前,日本尚没有一个正式的针对健康空调的行业标准,家电制造厂商定义健康空调的尺度虽不尽相同。但有一个比较共同的看法是,健康空调应该具备以下几个条件:能够调节室内温度和湿度;自然换风和清洁空气;有效抑制和杀灭病菌、病毒等。
简介:在市场经济的大潮下,社会竞争的加剧,容易引致部分大学生心态失衡,诱发盗窃行为.本文从心理的角度出发分析大学生的盗窃行为,寻找其心理根源,指出妨碍大学生健康心理形成的家庭、高校、社会的负面因素,探讨解决的办法.
简介:指出学校德育教育存在的弊端,论证了以人为本进行德育教育的必要条件及实施人性化德育教育的实践.
简介:热水器能护肤?
简介:在20世纪,环境心理和照明技术的研究得到了飞速的发展.该文从照明技术的发展、环境心理学的出现、城市意象与城市照明、场所理论与室内光环境的营造等四个方而对二者以及二者之间的关系进行了阐述.
简介:南方网讯有关调查报告显示,今后10年,我国约有33%的住户迁入新房,这意味着平均每年有260万个以上厨房的家电要更新换代。良好的市场前景使中外厨卫家电企业不遗余力地争食这块“蛋糕”。
简介:心理暗示在英语教学中对于提高学生的学习自信心、学习兴趣和学习效率有着重要的作用.
简介:国际照明委员会(CIE)于2004年9月29日至10月2日在奥地利维也纳CIE总部举办光与健康专题研讨会,主题是非视觉效用和普及光生物中的光技术测量.
简介:
简介:改革开放的20多年,是甘肃农村水电大发展的时期.20多年的发展,使甘肃农村水电实现了由量变到质变的跨越:一是基本满足了贫困地区脱贫致富和人民小康生活的用电需求;二是兴水办电促进了江河治理,改善了农业基础设施和农村生产、生产条件.三是农村水电与小水电代燃料生态保护工程的有机结合,保护了环境,改善了生态,改善了农村能源结构,促进了经济社会可持续发展.四是带动了农村工业化和城镇化建设,形成了小水电优势产业,带动了关联产业发展,促进了产业结构优化升级,培育了地方新的经济增长点.
简介:节能、健康现在已经成为社会的主流名词.在国家大力倡导全社会节能的前提下.节能产品纷纷面市。对于消耗能源相对较大的家电产品来说。节能就更是头等大事。家电产品耗能主要体现在电和水方面,为了响应国家节能号召.家电生产企业对于节能产品的研发和制造力度不断加大,使得更多的节能产品进入日常消费领域。
简介:随着中小学生近视问题的不断加剧,照明环境以及照明灯具对视力健康的影响也得到了教育界及学生家长等重视,为进一步提高对照明环境和照明灯具的认识,上海市照明学会普及委员会于2004年5月25日在上海市科学会堂举行,"照明与青少年视力健康"的科普讲座.出席报告会的有教委系统的领导、市疾病中心领导、新闻晨报记者,有关学会会员及有关单位.
简介:从对学生违纪情况调查,分析学生的行为与心理偏差原因,探讨体育教学中矫正学生行为与心理偏差的方法。
关心学生心理健康 提高学生综合素质——对基础部学生心理素质的部分调查
试论电力员工心智模式的改善
浅谈邓小平德育思想
试论体育教学中的德育渗透
影响健康的照明因素
浅议高校德育管理的若干问题
志高南海明珠健康空调
日本界定健康空调的依据
大学生盗窃心理透视
以人为本:构筑德育教育的新理念
康宝首创健康护肤型热水器
环境心理在照明技术中的应用
厨卫家电:“人性化”解读健康概念
心理暗示在英语教学中的应用
CIE召开光和健康专题研讨会
白电家用净水器,健康饮水新时尚
着力构建健康、有序的农村水电发展环境与机制
2006家电产品节能健康成主流
“照明与青少年视力健康”科技报告会
体育教学中如何矫正学生行为与心理偏差