简介：摘要搞好幼儿园户外体育活动，是促进幼儿身心健康发展的需要。为实现这一目标，教师可以从以下几个方面做起一、有效开展体育活动区活动，促进幼儿交往及人格发展；二、加强保健管理，关注体弱幼儿户外体育活动的保健；三、强化安全意识，指导幼儿掌握安全自护的方法。

简介：

简介：摘要混龄民间体育活动是幼儿园开放式体育活动区中的一个活动区域，其主要内容为适合的民间体育游戏，是幼儿园体育活动的一种特殊组织形式，是对园内基本活动补充。可自主进区活动的为学龄前3-6岁幼儿。本文就如何在混龄民间体育活动激发幼儿的主体性进行了探讨。

简介：

简介：开展健康向上、内容丰富、多姿多彩的群众文化体育活动，是企业文化建设的重要内容，探索在市场经济条件下，群众文化体育活动的组织方式、活动形式、活动动项目，具有重大的现实意义。

简介：

简介：

简介：本文通过对德州市农村中学课余体育活动的现状进行调查分析,结果显示,德州市农村中学生的课余体育锻炼情况良好,锻炼的强度适中,锻炼的时间基本合理。但是,德州市农村中学的场地器材存在明显不足,已经严重影响了学生参加课外体育锻炼的效果。因此建议,要加大对德州市农村中学体育经费的投入,不断改进体育场地器材及设备。

简介：以文献法借鉴大学体育俱乐部的经验,结合问卷调查的分析结构以及观察的结果,从课外体育活动俱乐部形式的价值、课外体育活动俱乐部形式的可行性因素来分析,探索我省中学课外体育活动俱乐部形式的可行性.

简介：调查发现榆林市南六县部分中学早操和午操的开展存在走过场现象,课外体育活动由于受场地、器材、观念、时间和教师素质等因素的影响,学生的满意度较低。学校和有关部门必须在思想上高度重视这一问题并采取切实有效的措施加以改进。

简介：2007年亚冬会的举办为长春加快改革、扩大开放和推进城市现代化进程创造了一个良好的契机。通过举办亚冬会，不仅给长春带来了极大的社会和经济效益，而且也促进了长春市全民健身体育活动的开展。

简介：本文调查分析了四川地区部分农村初中学生参与课外体育活动的基本情况、动机、态度以及时间安排等，建议积极引导，帮助学生树立正确的课外体育活动动机；健全管理，统筹管理，加强课外体育活动的宣传和推广。

简介：摘要当今女大学生的体育活动形式具有多样性，因此有必要适当调整体育教学内容，让学生选择自己喜欢的体育项目，养成良好的终身锻炼习惯。

简介：文章对眉山市中学生课外体育活动的现状分析，发现重视程度不高、参与不足、场地不足、器材缺乏是主要影响因素。提出加强管理、增加硬件设施、合理引导使眉山市中学生的课外体育活动朝着更好的方向发展。

简介：摘要运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、比较分析法等方法，对陕西省大学生在阳光体育运动启动后，课外体育活动的参与状况进行了调查和分析，为陕西省高校落实《大学生体质健康标准》和阳光体育活动、推动西部学校体育的研究与开发提供理论参考。

简介：摘要通过运用问卷调查、数理统计等方法，对济宁市中学生参加阳光体育活动情况进行调查结果发现济宁市中学生活动的时段以白天为主；他们在选择活动项目、形式、场所时都带有明显的性别和年龄特征；运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加阳光体育活动的主要因素。

简介：当前在校大学生存在身体素质普遍下滑的现象，这已引起相关工作部门和体育工作者的广泛关注。仅靠体育课来达到增强学生体质的目的显然是不够的，也远远不能满足大学生身体健康成长的需要。因此，本文结合大学生参加体育活动的现状展开调查研究，并结合高校大学生参加体育活动的动机现状与存在的问题展开调查。

简介：随着社会的发展,人们的生活水平得到了很大提高,身心健康水平及精神生活质量成为关注的焦点。近年来,越来越多的人在闲暇时间走进城市广场进行体育活动,不仅使广场体育活动成为一道亮丽的城市风景线,还促进了城市发展、社会文明进步。郑州市应以中原经济区建设为契机,构建多元化的广场体育文化,规范广场体育活动组织,实施市场化运行模式,宣传广场体育健身理念,培养优秀的广场体育健身指导队伍,丰富广场体育活动内容,促进广场体育活动健康发展。

简介：主要针对户外体育活动营地建设对滁州市旅游业发展的影响及发展策略展开研究。在简要论述户外体育活动营地建设内涵的基础上,认为户外体育活动营地建设对滁州市旅游业发展的影响主要体现为：增强旅游特色;吸引更多游客。最后,为促进户外体育活动营地建设提出如下发展建议：做好户外体育活动营地的选址和规划工作;做好户外体育活动营地的选址和规划工作;实现户外体育活动营地建设与旅游业的协调发展。

简介：本文通过文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法对大连市甘井子区四所小学的200名小学生的课外体育活动的现状进行了调查,对大连市小学生参加体育活动的动机等方面进行了研究并提出建议,为提高小学生的健康意识和提高健康状况提供参考,共同促进小学生身心健康的全面发展,提高小学生参加课外体育活动的意识。