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  • 简介:摘要:互联网技术的发展迭新丰富和改变了人的精神生活,特别是对青少年的思想和行为造成了很大的影响。利用新媒体,中学生可以获取更多知识、开阔眼界,但同时也更容易受到多元思想文化的冲击。对正处在新媒体风暴时代的中学生,创造性地进行思想政治教育、强化价值观教育,提高其判断力和政治素养具有重要意义和必要性。本文将从分析新媒体环境下中学生面临的几个重大“陷阱”和难题出发,探究新媒体时代中学生思想政治教育的有效策略。

  • 标签: 新媒体 中学生 思想政治教育
  • 简介:目前高校网络思想政治教育存在着形式单一、效果不理想、缺乏趣味性和相应的网络立法等问题。解决的对策:一是拓展教育方式,二是提高教育水平,三是加强监督和管理,四是提高大学生的网络自律意识。

  • 标签: 高校网络 思想政治教育 存在问题 解决对策
  • 简介:<正>思想政治教育系统的基本要素包括思想政治教育主体、思想政治教育客体、思想政治教育介体、思想政治教育环体。思想政治教育主体是思想政治教育的承担者、发动者和实施者,思想政治教育客体是思想政治教育的接受者和受动者,思想政治教育介体是思想政治教育的内容和方式,思想政治教育环体是思想政治教育的环境。

  • 标签: 思想政治教育 环体 教育内容 情感反应 教育方式 社会环境
  • 简介:摘要在网络时代,如何利用网络的特点,充分发挥网络优势,创新高校大学生思想教育,已经成为高校思想教育领域的新的课题。本文从网络时代特点及其对大学生的影响进行了分析,并提出了创新大学生网络教育的方式、方法。

  • 标签: 高校思想教育 网络 影响
  • 简介:隐蔽课程是完整的学校课程的组成部分,在对学生的思想政治教育中,且有独特的功能和优势.高等院校思想政治教育隐蔽课程的建设可以通过以下途径进行:改进两课教学方法,显性教育与隐性教育相互配合,相互补充;把思想政治教育工作的内容渗入到学校的教学、行政和后勤等各个系统,从不同角度,以不同方式,全方位地对学生实施教育;将思想政治教育寓于校园文化建设之中,通过校园文化所产生的环境力量,使学生接受良好的熏陶和教育,实现自身思想道德品质的塑造.

  • 标签: 高校 思想政治教育 隐蔽课程
  • 简介:随着人们主体性意识的提高,主体性思想政治教育的弊端逐渐显露,在一定程度上不能适应高校大学生全面发展的需求。主体间性思想政治教育,作为一种全新的理念得以建立和发展,为增强高校思想政治教育实效性、促进大学生全面发展提供了一种新思路。

  • 标签: 主体性 主体间性 高校思想政治教育
  • 简介:高校思想政治教育“有效性”的实现程度与其积极作用的发挥程度是直接关联的。当前高校思想政治教育工作不同程度地存在着“有效性不足”的问题。本文在对导致有效性不足的原因进行深入剖析的基础上,为增强高校思想政治教育的“有效性”提供合理化的路径选择。

  • 标签: 思想政治教育 有效性 成因 对策
  • 简介:思想政治教育与生命教育在理念本质上是一致的,两者具体内容上相互交融、价值目标上存在同一性。生命教育有利于促进思想政治教育人本化发展和大学生健康成长,有利于增强思想政治教育的实效性。从课程、内容、平台、环境等方面探讨了基于生命教育理念的思想政治教育创新路径。

  • 标签: 生命教育 大学生 思想政治教育 理念创新
  • 简介:我国的思想政治教育在传统教育方式上往往都收到概念教学方式的限制,在面对新的问题和困惑时难以跳出抽象性、隔离性、凝固性的局限;分析实践思维方式作为思想政治教育的思维进路的内在合理性,对当代思想政治教育具有重要意义。

  • 标签: 思想政治教育 传统教育 反思
  • 简介:中德两国由于国情和文化的差异,所以在思想政治教育方法、内容和形式等方面有着诸多不同之处。分析和比较这些不同之处,对中国高校思想政治教育工作的启示:一是加强显性教育和隐性教育相结合,二是加强信仰教育

  • 标签: 高校 思想政治教育 中国 德国 比较研究 启示
  • 简介:高校思想政治教育专业经过多年的实践教学改革,解决了一系列问题,取得了丰硕成果。但仍未走出困境,还有一些问题亟需解决。这些问题主要包括:没有建立以就业为导向的实践教学体系、参与者的惰性、实践教学存在"注水"现象、师资问题成为最大短板等。只有解决这些问题,高校思想政治教育专业的实践教学才能迈上新台阶。

  • 标签: 思想政治教育专业 实践教学 困境
  • 简介:为提高高校思想政治教育的实效性,从经济学和会计学的角度,提出高校思想政治教育成本的概念。通过经济学关于成本的定义,就高校思想政治教育的成本内涵进行深入研究;以西安航空职业技术学院作为实证对象,对其思想政治教育方面的成本—效益进行分析;最后,根据上述的实证,从思想政治工作队伍和成本控制角度,提出相关的对策和建议,以此从不同的角度阐述高校政治教育工作的管理。

  • 标签: 成本—效益 高校思政教育 企业管理 费用控制 经济学分析
  • 简介:随着网络时代的进一步发展,高校学生思想越来越多地受到网络的影响。网络条件下高校学生思想政治教育面临许多新问题。充分发挥网络在高校学生思想政治教育工作中的作用,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要载体,是新形势下加强和改进高校学生思想政治教育工作的重要内容和任务。

  • 标签: 网络 高校 思想政治教育
  • 简介:教育时机是受教育者在内在准备的基础上由外部诱因引发的迫切希求某种教育的时刻。思想政治教育作为一门价值引导的课程,有效的教育时机的把握能让思想政治教育达到事半功倍的效果。而在当今思想政治教育课程中,仍然存在教育者缺乏获取教育信息的能力、缺乏处理教育信息的技巧、未能掌握有效传播方式而贻误教育时机的现象,本文将从教育者培养教育机智,了解学生心理,分析信息特征以及丰富教学方式方面来研究高校思想政治教育时机的捕捉和利用。

  • 标签: 教育时机 教育信息 传播方式
  • 简介:摘要网络已经成为大学生生活的重要组成部分,对大学生的成长起到了巨大的促进作用,同时也形成了巨大冲击。本文在分析网络社会给大学生思想政治教育带来的正负两方面影响的基础上,阐述了网络社会加强高校思想教育的新途径。

  • 标签: 网络社会 大学生 思想政治教育
  • 简介:本文通过分析贫困生的贫困现状,针对贫困生精神和物质双困的特质,探索出高校贫困生精神脱贫和物质脱贫的措施。

  • 标签: 高校 贫困生 思想政治教育工作
  • 简介:高校思想政治教育中实施情感教育的必要性情感教育教育链条上的一个重要环节,它关注学生个体的全面发展,通过情感的交流,运用情感的力量去引导教育对象树立正确的价值观。在“以人为本”注重人文关怀的基础上,思想政治工作的实际效果可以满足人的发展中的主体情感需要、人格健全完善发展的需要,给思想政治教育工作的实施者和对象带来幸福感和满足感,更好地激励双方的互动性,提高互动能力。

  • 标签: 高校思想政治教育 情感教育 思想政治教育工作 实践 思想政治工作 全面发展
  • 简介:传统的高校主体性思想政治教育因其固有的缺陷已经不能有效地完成立德树人的重要任务。主体间性理论为高校思想政治教育工作提供了新的思路,为高校思想政治教育实践指明了新的探索方向和路径:构建主体间师生关系,构建主体间“交往”,回归“生活世界”,加强社会实践。探索主体间性思想政治教育新模式,对增强课堂教学实效性、促进学生健康成长有很大帮助。

  • 标签: 高校 思想政治教育 主体间性 实践探索
  • 简介:在自媒体快速发展的形势下,加强和改进高校思想政治教育工作必须结合自媒体的内涵与特点,充分认识自媒体对传统模式下高校思想政治教育工作的权威性、理论性、一元性的挑战。通过抢占自媒体网络阵地、加强自媒体师资建设、建立舆情监管体系等途径,突出主流意识形态话语权,不断提升思想政治教育成效。

  • 标签: 自媒体 高校 思想政治教育 改进策略