简介：教研室做为高等院校基层教学组织,是教学工作的基础单元,专业教研室一肩挑着专业建设,另一肩担着师资队伍培养。高校的学科建设、科研能力、人才培养等最终均落实到教研室工作中。文章从教研室工作与专业建设发展的角度出发,从六个方面对教研室工作进行论述,希望由此与同行交流,进而起到促进教学,共同进步的目的。

简介：公共艺术是环境设计课程体系中的重要内容,通过教学实践摸索总结出走进城市理解公共艺术的定义、回归书本了解中国公共艺术历史知识和设计实践中寻求两大平衡三大教学方法。

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简介：演讲与才艺是导游专业的重要课程。分析竞赛模式的科学性，把握导游人员所需的知识和能力要求，对演讲与艺术的课堂模式进行探索和设计，营造一种竞赛式的课堂气氛，有助于有针对性地培养学生扎实的专业知识、娴熟的导游技能技巧和良好的精神风貌。

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简介：兖州矿业集团公司技工学校由两所技校合并而成。经过两年多的共同努力,学校的教学改革工作已经实现了全而起步,并初见成效。三项保障措施为保证教学改革工作的顺利进行,1997年以来,学校首先在理论教师和生产实习指导教师中试行了教学工作量和教学质量的"双量"考核制度,严格按照教师工作量标准和教学质量考核办法进行日检、周查、月总结,实现了对教学过程和教学质量的有效控制。这不仅体现了按劳分配,奖优罚劣的分配原则,更重要的是激发了全体教师积极钻研业务和参与教学改革的热情。其次,抽选部分科目(课题),命题、制卷、监考、阅

简介：为开发语文课丰富的资源,有必要开设语文选修课,这是培养和提高学生的艺术欣赏能力、审美能力的重要途径,课程的人文教育功能也是对语文教学的补充与拓展.

简介：摘要在当代社会，信息素养已成为学生适应社会的基本生存能力。学生信息素养的水平成为学生素质高低的一个重要标杆。本文根据“课程整合”的理念，从信息技术与其他学科，或者与实际的社会生活问题进行整合，拓宽学生解决问题的思路，同时也就多方面的培养了学生的综合的信息素质进行探讨。

简介：案例教学是一种区别于传统教学的新型的教学方式，在平面广告设计类课程中，案例教学具有至关重要的作用，它可以调动学生参与课堂的积极性，培养学生参与社会的能动性，加强学生对理论知识的理解和应用。案例教学与实践环节紧密联系，是一种能够极大程度提高教学效果的教学方式。

简介：胡锦涛同志在湖南考察工作时曾经指出：“信访工作是党和政府体察社情民意、听取群众呼声的重要渠道，是帮助群众解决实际问题、对群众进行教育引导的重要手段。要把正确处理群众来信来访的过程，变成密切联系群众的过程，变成疏导群众情绪的过程。变成为群众排忧解难的过程。”

简介：江泽民同志1990年1月在中央召开的省、自治区、直辖市党委秘书长座谈会上特别强调办公厅要发挥好协调综合作用,并指出;“一个重大决策从制定到实施,要做大量的协调工作.”本文拟对行政协调的函义、特点、内容和原则作一点肤浅的论述.一什么是行政管理?“行”是“推行”或“管理”之义,“政”是指“众人之事”,按照国际通行的《社会科学大辞典》解释,“行政为国家事务的管理”.行政管理按其内容可分为国民经济管理(包括工农业生产等)、文化教育事业管理.社会福利民政事业管理等;按其管理过程,其功能有决策、

简介：围绕高职人才培养目标,对应市场对人才规格的需求,对专业课程的设置进行了科学的、系统的、合理的调整,使教学计划更加科学化、合理化。

简介：如何优化整合课程设置，是学前教育的重要课题。完成这个课题的关键就是要对学前教育专业的课程进行具有全程规划性的整合与改革，以构建一个科学合理的课程体系。

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简介：摘要在艺术设计专业基础教学当中，我们遇到学生认识不够，学习积极性不高，学习方法不明确等诸多问题，平面构成课程作为艺术设计专业基础课程，在艺术设计当中发挥着重要的作用。如何学好平面构成课程及其他专业基础课程都将直接影响着后期的专业学习效果和学习心态。目前的基础教学方法还不大适应新形势下的教学活动，如何对现有教学方法进行创新，是艺术类高校首要解决的问题。

简介：佛大学不仅是美国最古老、最有影响的大学，而且也是世界上比较古老的和最有影响的大学之一。她是在1636年，即在普利茅斯的英国清教徒到达波士顿地区之后16年建立起来的。

简介：实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践、动手能力的重要场所。为了提高实验室的使用效率，加强实验室管理，使之更好地为教学、科研服务，迫切需要建立符合艺术类开放实验室的预约管理系统，从而实现艺术类实验室管理的科学化、规范化、开放化。本文以青岛农业大学材料实验室为例，探讨了艺术类实验室预约系统设计与实现。

简介：我们不能对欧洲艺术设计人才的培养模式和其他高职院校“工作室”制模式进行照搬照抄，应取其精华，去其糟粕，进行有自己特色的工作室设计。高职艺术设计类专业“工作室制”教学模式的实践，为培养具有创新能力、综合素养和专业技能的复合型高职设计人才提供了最大可能，是培养目标得以实现的有力手段。

简介：摘要Photoshop是迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件，它已经成为职业技术类院校相关专业的一门必须课，在Photoshop的教学中，只有正确了解学生，有目的、有计划的教学，才能充分调动学生的学习积极性，有效地提高Photoshop的教学质量。随着数码产品如此快速的普及，Photoshop这门课程也在职业类院校的教学中变得越来越重要，作为一款功能强大的图像处理软件，它成为了电子商务、计算机与办公管理等相关专业的必修课。作为非艺术设计类专业，学校一般安排给Photoshop这门课的学习时间只有一个学期，如何在这短短的一个学期内，让几乎没有任何美术基础的技校生学好这门课呢？下面，我将对这个问题谈谈自己的看法。

简介：文学是人类满足精神需要的一种生存方式.在非文学类专业中开设文学艺术类课程,能帮助大学生加深对社会、人生的认识,开阔视野,提升人格,培养人文素质,提高生存质量.讲授文学艺术类课程,教师要力求寻求与学生交流的切合点,传道、授业、解惑,在文学知识的传授与人文精神的传承方面,让学生有所悟,有所得.