简介：回顾劳动经济研究的历史,主流经济学研究范式似乎一直主导着劳动经济学的研究。但制度经济学研究范式对劳动经济学的影响不容忽视,尤其是两次世界大战之间。通过比较制度经济学范式和主流经济学范式的两本经典教材,结合对劳动经济学建立和发展的研究,可分析两种研究范式下劳动经济学的不同。劳动经济学发展至今,是一个见证制度经济学范式在劳动经济学研究中衰落、主流经济学范式逐渐取而代之的过程。它验证了＂科学进步＂的过程理论。同时,在未来劳动经济学的研究中,主流经济学范式仍将占据主导地位。

简介：对高校学术事务的管理,在行政权力的基础上尤其注重发挥学术权力的作用,这是现代大学管理改革的主流趋势。我国高校教师聘任过程中学术权力薄弱甚至缺失,因此需要多途径发挥学术权力作用:科学设岗、专家评议、公开竞聘、突出质量考核标准、聘后管理着重服务等等。

简介：借鉴贝尔的轴心原理,基于财政面对的核心现实问题视角对欧洲大陆与英美财政理论范式进行比较。全面型大陆财政理论服务于当时西欧大陆全能政府,遵循多维目标的归纳逻辑理论范式;英美财政理论研究有限政府下的民主效率财政,依据单一效率维度的演绎逻辑理论范式,更切合学科发展与学术趋势。当前,主流英美财政理论面临政治性财政赤字与财政危机问题。从法律上重新划分政府、市场与社会的职能边界和实施政治周期内的财政收支平衡制度方面的理论研究,可为有效治理财政赤字与财政危机提供理论支持。

简介：本文在一个开放经济新凯恩斯DSGE框架下，对中国1992-2012年间的货币与财政政策组合范式进行了实证分析。实证结果表明，中国的货币与财政政策组合总体上符合PMPF范式，即被动型货币政策和被动型财政政策的组合。这种组合有效地确保了政府债务的可控性，但由于货币政策对通胀的反应力度不足，容易滋生通胀和泡沫经济。进一步的模拟分析表明，从PMPF范式逐渐转向AMPF范式应该成为中国货币与财政政策组合范式转变的基本路径选择。

简介：在现代教育体制下,《马克思主义基本原理概论》这门思想政治理论课在高校的开设在一定程度上取得了可喜的成绩,为学生建立正确的世界观、人生观和价值观起到了重要的指导作用,但与此同时我们也要看到高校＂马原＂课面临的困难,从库恩范式理论的视角出发,根据高校＂马原＂课面临的问题,提出创新性的对策和建议,为＂马原＂课更好在高校开展尽绵薄之力,同时为这方面的研究起到抛砖引玉的作用。

简介：坚持走中国特色自主创新道路，关键在于以全球视野谋划和推动当代中国马克思主义理论创新，而马克思主义理论创新内在包含既定的主体、路线、目标、模式、方法、价值标准和基本原理等。基于科学理论发展史视角，库恩范式理论对推动中国马克思主义理论创新队伍建设、意识培养、理论教育、价值取向、顶层设计等方面具有一定的启发意义。通过对中国马克思主义理论创新若干问题的范式诠释，弄清楚中国马克思主义理论创新范式的变迁逻辑和实践机制，可以为当代中国马克思主义开拓新的境界提供科学范式指导和经验借鉴。

简介：在前面的文章中,徐焕东教授阐明了政府采购监督管理范围的界定,政府采购监督管理模式的形成、特征与演变等内容。从第四篇开始至后面几篇,徐教授将重点从广义和狭义不同概念评价和探讨我国政府采购法律制度设计及监督管理方面存在的问题。本篇重点讨论政府采购特定法律制度框架下监督管理体系不完整、不统一、监督管理功能作用受到限制等问题。

简介：库恩的范式理论和丹托的艺术界理论均在1960年代问世，内涵也具有亲缘性。它们都强调理论和诠释对科学和艺术事实的决定作用，分别引起了当代科学哲学和艺术哲学的历史主义转向，并进一步导向了具体的社会历史研究，从而在分析哲学与大陆哲学、分析哲学与其他学科之间建立了桥梁。库恩和丹托位于转向的关口，仍然企图在分析哲学原有的传统和历史主义之间、科学性和人文性之间寻求平衡，这对于当代理论的建构具有比较重要的启示。

简介：中国中小企业的社会责任问题日益严峻。学者们对企业社会责任问题的研究多从个人、企业或外部环境的单一层面来展开,且缺少对制度因素和政府干预的相关研究,中小企业社会责任问题也一般被归咎于经营者的道德缺失。通过对个人、企业、外部环境的三维视角全面探讨中小企业社会责任缺失的道德与非道德根源,研究表明,中小企业社会责任缺失的根本原因不在于经营者的道德缺失,并从资源基础理论和背景依赖理论的视角而言,中小企业社会责任的缺失的非道德原因是,企业资源能力的约束和社会控制失败。但相比于大企业,中小企业承受着更为规范的政府监管。