简介:通过对本省高校大学生进行价值观调查发现:当前大学生价值观的主流是健康积极的,但也存在一些值得注意的问题。本文在分析大学生存在的问题与不足的基础上,对大学生价值观教育的具体途径进行了探析。
简介:大学生的职业价值观对于学生的成人成才具有十分重要的作用,它不仅会影响到学生在校学习的态度,也会直接影响到他们的择业行为以及未来的工作态度与今后的职业生活。目前,高职学生的职业价值观存在职业认知模糊、职业目标不明确等问题。解决这些问题就要科学的分析原因,并提出富有针对性的教育对策。
简介:对在校大学生进行社会主义核心价值观教育是高校教育的重要内容,以对云南文山学院在校大学生的核心价值观进行问卷调查为例,分析存在问题的原因,提出解决问题的对策,构建大学生核心价值观的方法和正确途径。
简介:新时期大学生价值观教育面临新的挑战。调查发现,少数大学生由于受到社会转型期、教育不系统、缺乏长效协同管理机制及实践活动内容和形式单一等因素影响,认识出现偏差。学校、教师、家庭和社会要形成合力,引导大学生加强自身建设,培养正确的人生价值观。
简介:正确的文化价值观在对外汉语教学中有着重要作用,所以在对外汉语学习中导入正确的文化价值观,是对外汉语教学取得效果的关键。珍惜传统文化、融合多元文化,从文化战略、文化产业的高度看待文化价值观在对外汉语教学中的作用是我们必须认识到的。
简介:我国改革开放30多年以来,伴随着社会主义市场经济的逐步确立,我国的社会主义现代化建设事业取得飞速发展。人们的人生观、价值观随着西方思想的进入发生了很大转变,当代大学生的就业价值观也随之改变,但也出现许多问题,这就需要我们在对大学生进行就业价值观教育的同时也应注重当代大学生的道德观教育。
简介:消费文化作为伴随市场的发展而成长起来的自发的力量,对当代中国社会产生了广泛影响,在社会上迅速蔓延开来,并以其特有的商品消费和文化理念对大学生这个较为特殊的群体产生比较大的影响。深入探讨消费文化这个语境的特殊背景,进而分析大学生价值观的选择在何种程度上受到了消费文化的影响,才能捕捉当代大学生排斥、远离传统崇高的心理特质,才能在消费文化时代,加强高校思想政治教育方法的改革与创新,帮助大学生提高思想认识,自觉克服和抵制功利心理倾向,树立正确的、积极的价值观,确立正确的人生准则。
简介:文化是经济社会发展的灵魂,而价值取向则是文化的灵魂。社会主义核心价值体系是根源于民族优秀文化和社会主义先进文化并吸收人类文明成果发展起来的,也是在各种价值观的比较中被历史、被人民群众选择出来的。党的十七届六中全会明确指出:
简介:当代大学生的思想道德主流是积极、健康、向上的,但确也存在德育教育实效性低迷,大学生科学价值观缺位等一些不容忽视的问题。本文拟从加强大学生道德底线教育入手,尝试建立道德底线教育与大学生社会主义价值观教育和谐互动的理论架构和体系,使道德底线教育与价值观的培养密切融合,从而丰富、完善大学生思想道德建设。
简介:"责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献",是刘家义审计长在今年全国审计工作会议上阐释的审计人员核心价值观。"十二字"高度概括了审计工作长期以来的实践探索,体现了审计人员的精神追求和国家审计的职业特点,也理应成为当代中国青年审计人的核心价值观。
简介:从4月下旬开始,省直同人集团党委在集团内组织开展了“我们的价值观”大讨论活动,集团党委第一时间发文传达了活动方案。经过学习讨论和归纳提炼两个阶段,最终总结提炼出12字的集团价值观核心词——“正气和谐、廉洁高效、开拓创新”。
简介:2011年12月12日至14日,中央经济工作会议在北京举行。会议提出,要把扩大内需的重点更多放在保障和改善民生、加快发展服务业、提高中等收入者比重上来,要合理增加城乡居民特别是低收入群众收入。很多评论认为,
简介:培育、践行和弘扬西藏核心价值观是推进社会主义核心价值体系本土化、大众化、时代化的重要举措,更是推进西藏、阿里跨越式发展和长治久安的必然要求。然而,党校作为我们党培养执政骨干的学校,既是对党员领导干部进行理论武装、党性教育和能力提升的主渠道,又是党的哲学社会科学研究机构,尤其应在践行和弘扬西藏核心价值观中充分发挥理论武装、理论宣传、理论教育和理论研究的优势。
简介:党的十七大报告指出:"切实把社会主义核心价值体系,转化为人民的自觉追求"。在西藏对社会主义核心价值体系是否认同,认同程度如何,能否让社会主义核心价值体系内化为引领我区社会成员生活、行为的方向和判断是非的标准,内化为西藏各族社会成员的价值认同,对于增进民族团结,增强民族凝聚力和向心力,维护西藏社会稳定,构建社会主义和谐西藏,有着至关重要的作用。
简介:毛泽东认为,中国共产党的最高价值观是以人民为主体的价值观,这其中包含:全心全意为人民服务是党的价值取向,其中隐含了中国共产党应成为服务型政党的思想;中国共产党的价值理想是实现共产主义,要实现党的远大目标,必须为着现阶段的目标而奋斗,其归根结底是为了人的发展人的利益;价值观实现的真正意义在于人民群众的实践。毛泽东关于中国共产党价值观的思想对于当今党的价值观建设具有重要指导意义。
简介:文化是民族的血脉,是人民的精神家园。党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,强调了文化在综合国力竞争中的重要地位和作用,将文化建设摆上了突出位置,对加强新时期文化建设作出了一系列重大部署。
简介:现代大学生作为国家科技发展的后备力量,他们的思想状况、道德素质如何,将在很大程度上决定着我国社会主义现代化建设的未来。大学生科技伦理观教育的主要内容包括:科研诚信的培养;网络伦理观的培养;正确的科技职业观的培养。对大学生科技伦理观培养应重视高校教师科技伦理观的培养,为大学生树立榜样;对大学生科技伦理观的培养应与教学活动紧密相联;注重在科技实践活动中培养科技伦理观。
简介:东欧各国的社会主义是在“民族道路”和“苏联模式”的选择与碰撞中发展的。东欧社会主义发展观的嬗交,可以分为被动移植苏联模式、反思修正苏联模式、两难选择发展模式三个阶段,每个阶段的变化都与苏联社会主义发展存在这样那样的关系。东欧各社会主义国家对社会主义传统发展观的反思和修正,在上世纪七十年代后逐步进入了两难选择的困境:企图消除苏联模式弊端的改革,最后都出现了自身难以克服的新的弊端,而正是这些新旧弊端共同导致了东欧各国社会主义的最终失败。
简介:党的十七届六中全会指出,社会主义核心价值体系是根源于民族优秀文化和社会主义先进文化,并吸收人类文明成果发展起来的,是社会主义先进文化的引领和主导。这一重要论断,深刻揭示了社会主义价值体系在建设社会主义文化建设中的灵魂作用,体现了党对文化建设规律的进一步认识与深化,成为一切先进文化发展的主导和引领,也为社会主义文化建设重要组成部分的现代粮食行业文化注入了科学的内涵,提供了理论依据和正确方法。
简介:就业是民生之本。大学生就业关系到国家的未来和希望。在目前我国严峻的就业形势下,大学生树立正确的就业观,主动转变就业观念,积极参与市场竞争,服从社会需要,树立自主创业意识,才能够在就业竞争中实现个人价值。
基于核心价值体系的大学生价值观教育途径探析
大学生职业价值观现状分析及其对策
当代大学生生存状态研究——基于核心价值观的视角
大学生人生价值观状况调查与分析
文化的价值观
浅析道德教育与大学生就业价值观教育
当代消费文化的特征及其对大学生价值观的影响
大力倡导“六大核心价值观”
大学生道德底线教育与价值观构建——以浙江传媒学院为例
树立核心价值观 促进审计事业科学发展
省直同人开展价值观大讨论
提高中等收入者比重 有助于重塑社会核心价值观
关于党校应如何践行和弘扬西藏核心价值观的几点思考
关于西藏社会主义核心价值体系内化的思考
毛泽东关于中国共产党最高价值观研究
内部审计要在组织文化和价值观建设中积极发挥作用
对大学生科技伦理观的培养研究
东欧社会主义发展观嬗变的历史逻辑及其启示
坚持社会主义核心价值体系 引领现代粮食行业文化建设
大学生要树立正确的就业观