简介：作文一直是困扰学生的一个难题，太难写，没有灵感，找不到素材是现目前学生的一种现状。让学生对作文失去信心，不乐于写作文，我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。在新教学理念的沐浴下，转变教师的教学理念势在必行，让学生立足与生活实际，做生活的有心人，再给予学生合理有效的作文指导，给他们表达的自由和空间，宽容每个个体的个性，让每个人都会乐于作文，乐于表达，让作文成为学生表达生活、体验生活的一部分。

简介：如何在小学阶段培养学生作文的创新能力，避免作文千篇一律、空洞无物，不同的老师有不同的看法也有不同的方法。我认为改变传统作文教学观念，从二年级开始就抓“作文”，培养学生作文的兴趣，有的放矢，循序渐进，科学训练，逐步让学生敢写，到想写，再到会写、会创新。

简介：“学生贷怎么做”是一个很有争议的话题，不论模式如何，引导树立正确的消费观念，结合经济能力来理性、适度消费应当是学生贷平台和家长都应当干预。英国学生贷平台goHenry对家长和学生财务安全的把控对于国内监管部门也是值得参考的国际经验。

简介：自主学习是大学生的基本能力,提高大学生自主学习能力是提升高等教育质量、确保大学生培养水平、构建和谐大学校园的基础和前提。当前大学生自主学习能力存在诸多方面的问题,既有学生自身的原因,也与社会环境和校园环境息息相关。大学生自主学习能力的提高不仅与学校和教师有密切关系,也需要家长、家庭和整个社会共同努力。培养大学生自主学习能力,能够促进他们更好的完成学业,提高他们的综合素养和实力。

简介：网络时代带来了微信营销这种全新的方式，随着微信营销逐渐转变为全民营销方式，越来越多的大学生也投身到其中。无论他们是以此为实习形式还是作为创业途径，这种模式都有着其他方式不可比拟的优势。但在具体的实践过程中他们也遇到了很多棘手的问题。文章通过分析大学生在微信营销中的具体模式，了解大学生利用微信营销的问题，希望对他们更好地利用微信营销提供一些借鉴。

简介：根据“第13次全国国民阅读调查数据”显示：2015年综合阅读率、图书阅读率、数字阅读率等数据均全面上扬,显示出国民阅读受到广泛重视.不过,阅读次数的多少、阅读率的大小,并不等同于阅读品质的优劣,小学生阅读亦是如此.时下,各地都积极地开展了各种阅读教学活动,加强了对阅读教学的探索和研究,但笔者发现农村小学的阅读教学,还存在一些不尽如人意的地方.

简介：在现代化时代里，人们往往忽视了他人的人格，只想着把这件事做对做强。教师在教学过程中，亦是如此，会忽视学生的自尊心和学生的感受，从而得到的东西是单一的，没有进行全面的考量。因此，运用全面的知识去浇灌学生，促使他们从心灵中感悟，显得尤为重要。下面是我多年来在教学中的几点看法。

简介：叛逆行为是一种负向的心理活动，这是发生在青少年身上的一种普遍的社会心理现象，其主要特征是指在一定的外界因素作用下，对某类事物产生反感情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。本文分析中职学生叛逆心理，旨在帮助他们安全度过青春期的这个特殊时期，促使其身心健康发展。

简介：现代礼仪以传统伦理道德为内核,以自尊和互相尊重为原则,以个体素质和修养的提升为出发点。教师礼仪包括微笑礼仪、语言礼仪、课堂礼仪、仪表礼仪等,对学生文化素质、道德修养及行为气质的培养和提高,具有言传身教、潜移默化的重要影响。

简介：本文以中等职业教育培养目标为核心,以电气工程与自动化系近三年学生下企业的实践为基础,探讨进一步完善学生下企业实习的各个环节,加快中等职业教育教学实训基地的建设促进中等职业教育的发展。

简介：初中英语教学目的是通过对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上运用英语的能力,侧重培养阅读能力.

简介：教师进行授课不仅是对学生传授知识的过程，也是一个教师与学生进行思想和情感交流的过程，小学生对数学的学习有较大的差异性，为了使每一位学生都能最大限度的学到数学知识和技能，教师应思考在小学数学的教学中如何面向全体学生，因材施教。

简介：高校学生学风建设是高等教育活动的开始,也是对学生进行全程教育的关键,是一项基本任务。教育是高校学风建设的新起点,是塑造优秀学风的绝佳机会。因此,新生道德教育应在纪律教育、专业思想教育、职业生涯规划教育、适应性教育、学风教育等方面形成良好的开端。本研究主要就如何加强高校学生的学风建设进行分析。大学新生教育作为高等教育的起点是学生教育的关键环节是一项基础性工作。

简介：目前，从学生的营养知识及具体行为来看，大学生营养学知识尚处于较为缺乏的阶段，日常膳食结构极为不合理，营养状况堪忧。而就目前的大学生来讲，他们并不是很明白营养学的具体意义何在，因此，本文就对大学营养学的学习相关方法、策略等进行简单探讨。

简介：小学阶段的语文教学，一方面，肩负着培养学生掌握基本的语文知识的任务；另一方面，承担着培养学生掌握基本的语文技能的责任。培养小学生的语文阅读能力，就是小学阶段语文教学的一个重点，本文就小学生语文阅读能力的培养展开论述。

简介：结合自身的语文教学实践活动，笔者认为要提高语文教学的效果，让教师达到“教为不教”的目的，语文老师应在语文新课标的引领与要求下，积极引导学生转变学习方式，将学习的主动权放手给学生，切实提高学生综合运用语文知识的能力，使其对学过的知识，能够在用时重现，进行再认识，最后变成自己的技能，这样才能真正达到语文教学的目标。

简介：当前,大学生就业形势严峻,高校贫困生在就业过程中更是面临许多问题,造成了他们的就业困境。就业期望值高、就业能力有限等都成为贫困大学生顺利就业的阻碍。为应对这一问题,高校应引导贫困大学生树立正确的就业观,帮助他们不断充实和丰富自我,提高就业力。各高校应提供各种平台和机会,引导贫困大学生深入了解就业问题,对贫困大学生进行有针对性的就业规划指导,加强贫困大学生就业前的心理辅导,帮助他们合理规划自己的职业生涯。另外,高校要有意识地引导贫困大学生突破关注＂小我＂的价值取向,积极服务地方社会,帮助贫困大学生更好地适应未来的工作需求,增加实践经验,解决贫困大学生的就业难题。

简介：中职学生综合能力主要包括硬能力和软能力两方面，两者应互为促进，协调发展。不过中职学校教育中对于这方面的忽视造成了中职学生软能力的不足，学生毕业走上工作岗位后形成职场软肋。因此，软能力的培养已经成为中职教育一项重要而紧迫的任务。通过分析软能力的内涵和重要性，提出软能力培养的主要思路。

简介：台湾学生做事情非常有条理，有计划，大家分工明确又相互合作，以确保所有工作都能有条不紊地开展。这样的团队合作精神，让我对他们刮目相看。

简介：从对现有文献的梳理看,学术界对创业教育模式进行了比较深入的探讨,归纳出以多元合作为特点、以构建整体架构为思路、以培育某一环节为重点及以创新为导向四类大学生创业教育模式。随着大学生创业教育在全国范围内的开展,创业教育模式的研究应加强国内成功实践的总结,重视国外创业教育经验的研究借鉴。在研究方法上应加强定量分析和实证研究的运用,提高我国大学生创业教育成效。