简介：本文从会计学是一种思维方式的角度论述了会计学思维方式及其演变。所谓会计学思维方式，就是从会计的视角来反映、认识和把握世界，特别是现实中的经济活动和现象。会计学思维方式的核心概念包括会计假设、稳健主义以及实现概念等，而这种思维方式的演变经历了复式簿记思维→成本思维→管理思维→新制度经济学及博弈思维四个阶段。

简介：当剥去经济理论的数学外衣之后，人们会发现经济学思维的本质是非常浅显和生活化的。

简介：导入新思维论述新变革──《运输经济学导论》简评运输，终于逃离开因袭习成的位移轨迹线，正大力拓展着它的思维时空和运作领域。许庆斌、荣朝和、马运等作者以其专著《运输经济学导论》，为之作出了可喜的学术贡献。经济问题，关系人们的生存、生计、生活，人类的生息繁...

简介：2010年到2020年是中国改革与发展的关键性10年，改革的战略选择不仅事关经济社会发展大局．而且对国家民族发展的未来走向具有全局性影响。这是因为中国的发展正处于“现代化”向“现代性”转变的“结点”上，如果说现代化预示着社会的“不稳定性”，现代性预示着“稳定性”．那么．未来10年改革的重要走向就具有“稳定性”的特征．

简介：本文分析了环境保护的经济学思想——外部成本内在化；总结了环境保护领域的经济手段；比较了环境责任保险相对于其他经济手段在环境保护中的优势；探讨了我国环境责任保险的实施模式；并对我国企业在环境责任保险问题上存在的认识误区予以澄清。

简介：大数据思维以及大数据技术在社会各领域中的灵活应用推动了各行各业改革创新进程,加快大数据思维与金融学研究的融合可以拓展金融学研究思路和增加金融学研究方法。本文通过介绍大数据思维的主要内容,全面分析了利用大数据思维研究金融学的重要性和必要性,总结当前金融学研究运用大数据思维过程中出现的问题,并提出针对性和可行性较强的措施来促进金融学研究的深入进行。

简介：摘要：信息技术不断发展，革新着产业发展形式，同时给不同领域发展提供了新思维和新机遇。文章对大数据思维应用于金融学研究的必要性，从技术发展趋势与金融学研究现状两大维度展开分析，在此基础上提出大数据思维在金融学研究视野下的价值表现与前景分析。将大数据思维应用于金融学研究，既可以促进数据研究平台构建，也有利于从风险控制层面进行改进。在今后实践中，可以采取外延互联网金融研究范畴，深化大数据技术管理工作以及后续金融学研究人才培养策略来促进该思维模式和金融学研究深度融合。

简介：摘要随着我国进入信息化智能化的时代，计算机互联网技术的应用普及，各行各业逐渐形成了大数据思维。尤其在金融领域，利用大数据思维，拜托了传统经济思维模式造成的低效率、高成本。与此同时为金融学研究决策提供了更为可靠的数据基础。金融学的研究在我国的经济领域占据重要的位置。因此大数据思维在金融学研究中进行合理的应用是必然发展的趋势1。本文主要针对大数据思维进行了展望，深入分析了金融学研究的目的，以及大数据思维与金融学研究两者结合应用的研究进行了深度的探讨。

简介：坚持和发展马克思主义经济学，不断推动经济理论的创新．是中国特色社会主义经济理论与实践取得巨大成功的基础。在研究和探索中国特色社会主义经济理论真谛的学者行列中，洪远朋教授是做出重要贡献的经济学者之一。

简介：摘要:当前，经济学资源配置思维为企业的全面预算管理提供了新的思路和参考，以更加专业和多元的视角，来看待企业全面预算管理工作的各个方面，从而更好的指导企业管理人员开展一系列的经营活动，在实现全面预算管理工作效果的同时，推动企业的持续良性发展。

简介：在现当代国内外学术界对民生问题研究的文献中,有关我国民生评价指标体系和方法体系的专门研究数量极其有限且多以定性研究为主。要构建中国的民生评价指标体系,应从系统研究出发,以生态学思维方式为支撑,以整体、系统、均衡和动态观念为方法论,利用交叉学科融合应用分析,从而建立民生、经济、社会和环境的复合系统（民生发展系统）。

简介：摘要院中国梦，是2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平发表的重要讲话之一。中国梦代表了新一届政府对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标和信心。本文主要以系统工程的观点对“中国梦”的实施做具体的分析与探讨。

简介：专业必修课程对会计创新思维能力培养起着关键作用，为充分了解本科会计专业必修课程设置的基本情况，采用调查问卷的方式进行数据收集，明确指出现行必修课程体系当中阻碍会计专业学生创新能力培养的因素。进而提出以创新思维为导向，从必修课程教学体系、必修课程教学方法、必修课程考核方式、实践教学体系、双语教学课程设置、教材内容选材等角度给出本科会计专业必修课程改革的具体方案，为培养出具备创新思维能力、符合市场需求的会计人才提供建议。

简介：摘 要：《政治经济学》在经济学类课程培养方案中兼具专业课和思政课的双重属性，具有重要意义，但在具体课程实践中往往授课效果不佳。本文首先介绍了授课效果的现状和症结，并在此基础上提供了在跨学科思维下进行《政治经济学》课程思政教学改革的具体方案，分别从课程目标、授课计划、教学方法、评价体系和考核标准五个方面对原有授课进程进行设计和优化。通过思政教学改革既可以提升学生对于知识的理解和兴趣，又可以丰富课程思政的内涵，这为《政治经济学》突破固有限制提供了新思路。

简介：摘 要：基于目前我国对高等教育越来越重视，高校开展的课程内容也需要经过严格筛选，从而更好地培养当代大学生综合素质和提高大学生的知识水平。《微观经济学》在实施教学过程中，教师必须明确其在教学中的地位和作用，并掌握其具体要求。本文首先对《微观经济学》的教学要求进行了阐述，并对如何提高学生的思维能力进行了研究，提出一种行之有效的教学方法，从而进一步提高学生的思维能力。

简介：平狄克和鲁宾菲尔德曾在他们的《微观经济学》前言中说：“对于关心世界如何运行的学生而言，微观经济学是他们所学到的最为重要且让人感兴趣的学科之一。”借用他们的话，我想说，对于希望深入理解中国经济的人们而言，信息经济学是他们所学到的最为重要的学科之一。

简介：丰富形象思维发展空间思维潘玉华空间思维能力的培养是《机械制图》教学中的一个重要课题。如何使学生主动地探索由“立体”到“平面”再由“平面”到“立体”的思维方式和表达规律，把空间想象力提高到空间形象思维能力和形象表达能力的高度，关键之一在于丰富学生的形象...

简介：在不变中求变，在变中求发展，我们企业只有像兔子一样生存，才能渡过难关。

简介：最近读到王阳明弟子王艮（心斋）写的一首《乐学歌》，用心品味，感觉这首《乐学歌》值得学唱。

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