简介：经济观察报记者温淑萍任利近日,动物保健企业勃林格殷格翰宣布首个能同时防治犬类体内外主要寄生虫的口服驱虫药'超可信'在中国上市。自此,勃林格殷格翰已有五款驱虫产品引入中国市场,为何如此集中投入中国市场?事实上,一如其他制药巨头们,勃林格殷格翰看中的是,目前中国4.64亿户家庭中,宠物的拥有占比仅5.5%,相比美国40%的拥有量.

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简介：思想政治理论课的亲和力关系着思想政治理论教育的实效性,直接影响到大学生思想政治教育的吸引力、感染力和引领力。应从四个着力点入手整体提升思想政治理论课亲和力:着力更新教学理念,树立以学生为中心的现代教学思想;着力优化教学配方,增强教学内容的丰富性和针对性;着力创新教学方法,提升学生的学习积极性和参与度;着力激活教学语言,转换教学话语范式与话语风格。

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简介：摘要化学属于将实验作为基础的一门课程，存在着千变万化的特点，进而吸引着人们对其予以探索。但就高中生而言，化学因为涵盖知识面广以及概念抽象，使得许多同学不能够在短期内容找到对化学予以学习的方法，进而逐渐丧失了对化学的学习兴趣。基于此，本文就结合笔者在学习过程中总结出来的经验，谈谈学习化学的几点技巧。

简介：高中化学是一门受诸多教育工作者关注的基础学科。目前，就高中化学教学而言，教师有必要对教学的实施予以足够的关注，尽最大努力来找准进行教学的相关对策，以此来使教学质量得以有效提高，这样才能为学生铺就一条通向成功的康庄大道。

简介：本文首先分别对化学工程技术的技术理念与核心优势进行了分析;接下来对化学生产中绿色化学反应技术、化学分离技术等化学工程技术的应用进行了简单的介绍;最后对于化学工程技术在化学生产中的应用发展提出了几点建议。

简介：要想学好一门理科科目，就离不开做题。我们都知道，做题对化学这门科目起着重要的作用。但是，一味地为了让学生做题而做题的方式也是不可取的，我们要让学生们在做题中发现规律，总结规律，并且更好地用在以后的做题过程中。今天，我就谈谈初中化学中如何做题的技巧。

简介：在高中化学的学习过程中,守恒法是必需掌握的内容,因为这是十分有效的解题方式,同时又能够显著提升解题准确性以及解题效率。本文就守恒法在高中化学解题过程中的应用进行综述。

简介：数字版权与区块链技术在安妮股份发生了神奇的化学反应。《赢在中国》这档创业励志节目卷起了一股创业风,也创造了收视奇迹,但越火爆的内容越容易成为侵权对象,特别是在侵权盗版重灾区的网络视频领域。为此,新版《赢在中国》选择了数字版权服务商＂版权家＂作为战略合作伙伴,为其提供版权存证、版权预警、版权监测、监测报告、下线通知、诉讼维权等数字版权服务。

简介：化学是一门以实验为基础的学科,通过化学实验可以让课本上的内容变“活”,让学生通过更加直观形象的方式理解化学知识,学生还能通过化学实验找到化学学习中的乐趣以及与人类生活中密切相关的联系。除此之外,化学实验也能锻炼学生的动手操作能力。下面我要说的是实验在高中化学教学中的应用。

简介：数学是一门对学生逻辑思维与抽象意识有很高要求的学科,培养学生数学思维、发展其解题能力是初中教师首要教学任务。初中数学与小学相比,其理论深度与题目难度都大大增加,是学生小升初阶段的重要分水岭,不少学生出现跟不上教师讲课节奏的状况,导致数学“学困生”数量愈来愈多。这种现象是我国初中数学教学问题的具体体现,严重威暨着教学水平的发展。本文通过分析初中数学学困生的成因与教学弊端,对教师如何转化学困生进行详细的策略分析。

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简介：摘要随着科学的进步与时代的发展我国在短短几十年内取得了令人瞩目的发展成就，在经济领域、军事领域、民生领域、政治领域均取得了巨大的发展与进步，尤其是教育领域方面的成果更是令世人惊叹。初中阶段是九年义务教育的重要阶段，而初中化学则是一切化学学习的基础阶段，是学生初步接触化学这门学科的阶段。近年来，在初中化学的教学中，微课视频的教学形式得到了广泛的应用与推广，通过微课视频可以提高初中化学的教学质量与教学效率，也可以在一定程度上提高学生的学习兴趣。

简介：摘要近年来，化工行业、企业经常出现严重的危险化学品泄漏问题，进而对生态污染与人民生命财产造成相对威胁，更无法保障化工行业企业的稳定性与赢利性。导致危险化学品出现较大的泄漏与危机的因素较多，论文通过对化工行业危险化学品安全管理体系构建进行具体分析，阐明了危险化学品安全管理体系的重要性，并对相关措施进行合理优化，为我国化工行业的稳固发展提供有力保障。

简介：摘要在新媒体时代，信息技术为中职化学教学实践提供了新的教学环境和教学手段，为中职化学课的优质高效提供了一个前所未有的教与学的广阔平台。本文从利用信息技术辅助化学课堂教学的意义入手，分析现状，并提出相关建议，希望可以为中职化学教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要化学是一门自然科学，在新课程改革的背景下，要实现以学生为本的教学理念，培养具有化学学科核心素养的人才，教师要认真贯彻化学教学理念与仔细研究探索行之有效的教学方法与过程，实现化学课堂的有效教学，让学生在课堂上不仅轻松愉快地学到知识，而且能培养思维能力和创新能力，以及培养化学学科核心素养，促进自身发展与进步。

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简介：摘要从开门见山导入法、疑问导入法、化学魔术导入法、悬念导入法、实验导入法、联系生活实际导入法六个方面，对初中化学课堂教学新课导入方法进行了探讨。