简介：到“购物天堂”香港定居，拿香港身份．曾经是内地人梦寐以求的事。然而．随着香港经济的持续低迷与内地经济高速发展，一切发生了反转。2015年香港创业生态调查显示：香港初创企业、共用工作空间及创业培育中心的数目增长四成以上。

简介：而立之年的平安依旧是一家高速运转、快速前进的创业公司。

简介：姚劲波现任58公司总裁兼CEO,他1999年毕业于中国海洋大学,获得了计算机应用及化学双学位,对企业域名策略、网络营销及网络服务渠道建设等领域都有涉猎。深耕所长,自信且笃定毕业后的第一年即2000年年初,他辞去了中国银行山东分行技术部门的职位南下创业,原因是觉得'单纯做技术与志向不符',之后姚劲波创办了国内域名交易及增值服务网站易域网,一年时间把它做到了国内最大,遗憾在于'做成了交易公司',离真正的互联网远了点,

简介：如果评选一位2015年最出人意料的创客，非李一男莫属。他在4月初通过微博宣布做一些让自己觉得激动的事情，将一切过往归零，创业路上再次出发。他的微博签名也改成了牛电科技创始人兼CEO。牛电科技的主要产品是两轮电动车“小牛”。

简介：我想象中的商业4.0是个以创客（Makers）为核心的世界,创客不仅是消费者,他们也是生产者、设计者、甚至是原物料和元件的供应者,通过社交网络里的创意碰撞和资源分享,获得了把创意化为现实的能力。他们既生产也消费,他们不仅仅像商业3.0的人可以决定自己的消费方式,通过新兴科技的帮助,他们还拥有决定自己生活方式的能力。

简介：瓦利德·阿卜杜·瓦哈布（WalidAbduWahab）,沙特阿拉伯人,2009年来到美国,进入南加州大学马歇尔商学院学习。2013年9月毕业后不久,他就成为第一个在美国建立骆驼奶零售公司的人。

简介：一名准毕业生,连续两年综合成绩全专业年级第一,创办过志愿者服务队,当过大企业董事长助理,开过传媒工作室,大学四年所获得的证书,竟然多达65个,可如今凭借着这么多的优势,却找不到一份称心工作。（5月10日《东方今报》）这是一个比较典型的＂优等生＂——有优秀的学习成绩,有一定的实践经验,有很多的证书＂证明＂……可是,这位＂证霸＂却遭遇了传统就业方式的＂戏弄＂。

简介：近日召开的2017年北京高校创新创业教育峰会发布消息，未来，北京高校“创客”们有望共享彼此资源。据悉，本市将从体系构建、资源集成和条件建设三方面推动和支持北京高校开展创新创业工作。比如将推动校内创新创业人才培养体系、学校间资源共享体系等方面建设。

简介：人事管理时代：流弊下的人才意识启蒙人力资源管理在中国的发展不过短短二三十年光景．但又是发展最快的一门学科。其实，纵观中国的历史。以人为本，重视人才，重视知识，一直是我们传统文化的重点。古有吏部，今有中组部．人才的选拔与任用历来都是国家的第一等的大事。

简介：本文首先探讨了高校创客文化的发展模式。通过研究与讨论,认为应该在我国的高校中建立群体创客文化模式,通过不断地改革和创新以及积极地宣传,为创客文化的发展开辟出一条新的途径,为社会培养出更多的人才。

简介：因为“创客”而引发的教育变革在信息化时代,特别是学校教育受到了巨大的影响,很多研究者向它投来疑惑的眼光,吸引他们的兴趣。创客教育的形成与发展是以“互联网+”教育的发展而形成的。创客教育是创新教学实践模式的重要内容,创客教育是推进创客文化的重要途径。要大力发展创客教育。创客教育影响着我们职业教育的发展方向,重视实施课程的设置,促进创客教育在中职学校的有序发展。

简介：创客教育是一种秉承“开放创新、探究体验”的教育理念,以培育所有学生的创新、创业所需的知识、能力、视野以及意志品质方面为目的,以“创造中学”为主要学习方式,融合信息技术的新型教育模式,已成为我国中小学基础教育新的生长点。我校是全国教育信息技术研究课题“基于互联网+开展中小学创客教育途径与方法研究”子课题实验学校,在开展小学生创客教育策略研究方面进行了两年多的探索,探寻如何将创客教育与日益突出的环境保护活动相结合,以学校周边小流域为实践基地,开发适合小学生的创客教育与水资源保护相结合的校本课程体系,并通过社会实践这一育人方式全面提升小学生的社会实践能力,让孩子真切认识到生态文明对未来生活的重要性。一、通过集体活动,培养学生创客意识集体活动对于培养学生的团队精神、与其他人和平共处、锻炼组织交际能力等,具有非常重要的作用。

简介：5月21日，财富港创客投资论坛暨青年创业大赛启动会在廊坊举行。活动上，新空港、廊坊规划、投资、创业等热词被一一深层解读。著名经济学家马光远将廊坊的未来发展前景与浦东相比，他认为未来十年变化最大的中国区域就是京津冀地区。

简介：山东能源新矿集团翟镇煤矿在“聚创客智慧，携全员创新”的理念引导下，围绕服务企业改革发展和青年成长成才，建设了“聚智”青年创客联盟，打造成为助力矿井转型创新发展的强劲引擎。

简介：组织越来越像一个平台,让越来越多的个体和小的组织发挥他们的创新性。比如创客、小微等。组织的平台化不仅仅对内,也包括对外,模糊了边界,搭起的是更快创造价值的平台。海尔正在打造聚合平台、社交平台、移动平台之外的又一个平台—共创共赢平台。如何实现？海尔从打破原有的企业组织结构开始。海尔的组织改造、小微化改革已经声名在外。

简介：针对创客空间高速发展期后的同质化竞争、与产业脱节、盈利能力低下、融资途径狭窄等典型问题，利用SWOT方法分析了创客空间所具有的模式、人才和文化的优势，以及融资途径受限、影响力不足、体量不大和赢利前景堪忧的劣势；所面临的产业和政策的机遇，以及无序发展和扶持门槛较高的挑战。提出加大公益性项目和环节扶持以促进人才培养，以产业政策引导和鼓励创办民营创客空间，加快融资平台建设，推动创企合作及产业嵌入，降低扶持门槛和简化审批程序，以行业组织推动重组优化等策略，促进创客空间发挥创新驱动功能和实现持续发展。

简介：<正>贵州省丹寨县利用"财政补贴+争取资金+融资贷款+政府贴息"等经济杠杆,为"创客"创业解决资金短缺问题,助力农业转型、农民增收。财政补贴,为"创客"创业"补血"。在充分用足用活国家退耕还林补贴、种粮补贴、能繁母猪补贴等一系列惠农补贴政策的基础上,丹寨县财政、审计、监察等部门深入一线开展涉农补贴核查工作,按照"谁养殖、谁受益,谁种植、谁受益"的原则,将农机具、测土配方施肥、农

简介：摘要21世纪的信息技术正在改变人们的生活，它不仅融入了人们的日常，也影响和改变着人们的思维与学习方式，因此，对学校的教学方法也提出了更高的要求。“创客教育”的出现，为信息技术教学提供了一种新的途径。本文尝试通过分析如何在信息技术教育中应用“创客”理念，探讨创客教育在信息技术教育中的作用，提出基于创客教育理念下的信息技术教学方案，为广大老师和学者提供一个新课改的参考途径。

简介：Edison平台是英特尔最新推出的最小“专利PC”。它只有手机或者相机SD卡那么大，却包含了CPU、RAM、闪存、WiFi、蓝牙以及多种传感器。在它之上可运行完整版Android、Linux、RTOS等操作系统。在这之上，还可以建立应用商店，运行各种应用。实际上，它可以构建一套生态系统。

简介：“美”是什么？一千个人心中便会有一千个答案。从古至今，从西方到东方，对“美”的解释是复杂的：古希腊的柏拉图说，美是理念：中世纪的圣奥古斯丁说，美是上帝无尚的荣耀与光辉；俄国的车尔尼雪夫斯基说，美是生活；中国古代道家认为，天地有大美而不言；而一本《美学原理》则告诉我们，