简介：27世纪是信息化的时代。信息技术改变了我们的一切．信息技术的飞速发展已或为加速经济发展和社会变革的强大推动力。为顺应信息化的趋势，信息技术在会计中的应用推进了我国企业会计信息化的霞展。本文在信息化背景下，对信息技术在会计中具体应用的有关内容进行了研究，并以￡RP系统为例，分析了会计信息化的发展趋势。

简介：随着信息技术的迅猛发展,在旅游需求趋于多元化和个性化的同时,旅游企业满足现代复杂多变的旅游需求的能力和手段也逐渐增强。旅游服务的信息化创新给我国旅游业带来了革命性的变化。信息化设备与旅游服务技术创新、在线旅游与旅游服务方式创新以及电子商务与旅游服务市场创新给旅游业带来了新的生机。

简介：通过我校课堂教学运用学习网站3年以来,总结出学习网站带来的益处。学习网站实现了教学内容的整合;学习网站锻炼了学生的自学能力;学习网站促进了教学评价的有效达成;学习网站提升了教师的信息化教学能力。作为教育实践者的我们,必须紧紧把握住课堂的每一个动态环节,精心设计教学内容与学生活动,逐步提升学生信息素养,为学生今后的学习和生活打下良好的基础。

简介：本文把信息技术因素引入传统的经济增长模型，构建了一种相对更加完善的经济增长分析框架，并利用2000～2010年中国及各省域的面板数据，着重分析了信息技术产业发展对经济增长的门槛效应和动态效应。结论表明：信息技术产业发展在整体上始终对经济增长有密切且显著的正向影响，且存在门槛效应。各省域在利用信息技术产业发展促进经济增长方面不存在高水平陷阱，但存在中低水平陷阱。信息技术产业发展对经济增长高水平地区的影响更大。整体而言，中国在利用信息技术促进经济增长领域仍存在较大潜力。

简介：在成都市龙泉驿区教育局《小学教育教学改革与发展顶层设计方案》中关于学生发展是这样阐述的：育人为本是教育工作的根本要求。在教育活动中，要以学生为主体，关心每个学生，遵循教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育，培养习惯良好、基础扎实、身心健康、兴趣广泛、个『生彰显的学生，让孩子们拥有天真烂漫的童心和健康陕乐的童年，成为好学、好问、好思、好动、有梦想的阳光儿童。

简介：健美操教学是以艺术创造作为手段，集舞蹈、体操以及音乐于一体，采用健美器械协助或徒手的方式开展教学的一种方式。目前健美操教学在各大高校中已基本普及，然而，课堂中培养学生的自主学习精神、创造探究意识却成了教学中的重点与难点。笔者结合健美操教学实践，探讨了课堂中培养学生自主学习能力的具体策略。

简介：琵琶是在舞台上与听众交流的艺术，是以舞台演奏为终极目的。舞台紧张与表演恐惧就像魔鬼一样可怕，它无时无刻地影响和制约着我们在台上正常水平的发挥。因此琵琶教学中，舞台实践能力的培养是不可缺少的重要环节。文章从舞台实践能力中必备的心理条件以及舞台实践能力训练的具体方法两大方面论述了琵琶教学中舞台实践能力的培养。

简介：终身学习的思想观念,正在成为社会及个人可持续发展的现实要求,教育重在培养学生成才的基本素质,使学生具有终身学习的愿望和习惯,具有发现、研究和解决问题的兴趣与能力,具有收集、交流、处理和使用信息的意识与技巧,为他们日后走向社会、融入社会、服务社会打下扎实的基础。

简介：<正>应用型本科既不同于普通本科,也不是3年制高职高专的增容。本文借鉴了德国DuralSystem教育教学模式的理念,以"职业性"为出发点,使用统计资料收集、整理和分析方法构建了应用型本科职业能力培养框架体系,旨在促进我国应用型财务管理本科教育中课程设置和人才培养方案制定的科学化,体现"因需施教"。

简介：本文从教学实践出发,基于学习风格理论,探讨培养学生英语自主学习能力的方法。从指导学生自主测量学习风格、自由选择教室位置、自主选定学习内容、自主决定学习方法、自主评价学习效果五步培养学生自我教育、自主学习的能力。

简介：高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的复合型人才,而由于高等数学在不同学科、不同专业领域中所具有的通用性和基础性,使之在高校的课程体系中占有十分特殊的地位。在高等数学教学中,应重视数学思想方法的传导,加强知识过程的教学,渗透数学建模思想,并不断改革教学方法和教学手段,以达到在高等数学教学中培养学生的创新能力和实践能力的目的。

简介：香港职业核心能力的培养遵循“面向未来，全人发展，以人为本，课程融合”的四大理念，取得的突出经验主要有：政府主导，行业企业认同；设立资历架构，认证核心能力；注重课堂设计，提高学习兴趣；优化课程内容，重视核心能力。深入研究香港职业核心能力培养经验，并结合实际借鉴之，对于内地职业核心能力的培养将产生积极的影响。

简介：随着经济的不断发展,有效的沟通理念、良好的沟通能力,已经成为人们工作与生活过程中必不可少的条件。沟通涉及大学生的学习与生活的各个方面,对学习效果的好坏、人际关系的协调、冲突的解决、人格的健全及心理健康都起着至关重要的作用。

简介：通过对高职学生英语学习的现状分析,提出教师在教学过程中,应坚持自主学习的教学理念,培养和提高高职学生英语自主学习能力,通过各种有效策略切实提高教学质量,培养学生终身学习的观念,从而具备可持续发展的能力。期待通过对自主学习能力培养的探讨,对今后的英语教学改革和英语学习有一定的启发和促进作用。

简介：从20世纪90年代中国高等教育全面实施有偿教育以来，农村家庭高等教育支出能力问题日益成为社会关注的焦点。通过对学费及住宿费、城乡居民收入情况、物价上涨情况的现状分析发现，学费及住宿费的不断攀升、物价上涨过快、城乡发展差距等问题影响了农村家庭高等教育的支出能力。要提高农村家庭高等教育支出能力，就应当制定合理的收费标准、完善贫困支助体系，积极应对物价上涨过快问题，缩小城乡发展差距、加大农村居民收入。

简介：教师优化课堂教学，应从创设环境和情景、巧设提问、加强实验教学、注重习题教学等方面启发、引导和培养学生的创新能力，提高创新性思维。

简介：隐喻翻译教学是英语教学改革的重点及难点,传统英语教学忽视了对学生隐喻思维习惯和隐喻翻译能力的培养。英语教学者应创造性地运用和发展英语隐喻翻译教学培养模式,结合隐喻所涵盖的英语文化信息,促使学生积极主动地充实隐喻积累,通过对概念隐喻映射理论的运用,帮助学生充分理解新喻体意象,实现跨文化交际的目标。

简介：以职业为导向的高职教育,重在职业能力的培养。文章结合计算机专业SQL课程实践性强的特点,在PBL基于问题学习的基础上,探究围绕＂实践兴趣＂的理念来设计综合式教学方案,采用任务驱动方法展开教学实践,提高工学结合的效果。

简介：中学语文教材中,有很多丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、强烈感人的抒怀色彩。语文教师在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,

简介：自主性学习是新一轮课程改革所倡导的重要学习方式之一，要求学生主动的学，发挥学生的主体性，适应社会的发展。培养中学生的地理自主学习能力，是社会发展的需要，是新课改的要求。只有加强中学生地理学习的兴趣，重视学法的指导，才能从真正意义上培养中学生地理自主学习能力。