简介：摘要生物是一门与我们生活联系紧密的重要自然学科。相对于物理、化学这些理科课程，生物考试分值占比偏少，加之内容复杂，不少学生提不起学习兴趣。为此，有必要改进生物教学策略，从培养学生学习兴趣入手，提高教学的有效性。本文就高中生物教学生活化的策略进行论述，以期进一步提高教学效率。

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简介：文章对如何激发学生学习英语的兴趣，提高英语学习方法，提出个人的一些见解。认为。唯有激发、培养、维持学生英语兴趣，才能把英语课程改革和新课程标准提出的要求落在实处，取得良好的学习效果。

简介：摘要创意教学法就是在教学中创设一种与传统教学不同之法，本文从小学三年级语文教学中创设一种兴趣教学法，求异思维教学法，朗读感悟教学法，课程中开展课外活动法的教学探究。

简介：摘要在新课程改革的不断深入下，在日常教学中信息技术得到了有效应用的，将传统的教学模式有效改变。启发性、研究性和互动化的学习已经进入教师和学生的日常教学活动中，使教和学的效果有效改善，促进教和学效率的提高。借助现代化的教育教学工具，融合教育和娱乐，使人在娱乐中受到教育，以促进教学实效性的提高。在教学中有效运用信息技术已成为人们密切关注的问题之一，其在课堂教学中占据着极为重要的位置，成为学生探索、研究和学习知识的有效手段。

简介：本文认为,教师要创造性地构建起一个合作探究的学习情境,让学生尝试学会通过与他人合作交流、主动探究来获得知识。

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简介：初中音乐教学必须用创新和师爱激发学习兴趣;用积极的评价鼓励学生;用优秀的作品激发学生;用现代化的教学手段辅助学生;用分组合作的形式团结学生.只有这样,才能充分激发学生的学习兴趣.

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简介：摘要朗读，是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点和基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。它能帮助学生理解和巩固课文内容，领会文章的思想感情，提高学生的语言表达能力。因此小学生朗读兴趣的培养是非常重要的。可从以下几方面入手表扬鼓励，增加信心；引人入胜的情境激发；生动形象的范读引路；恰到好处的语言激励；灵活多变的方式训练；自由生动的表演舞台。

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简介：摘要成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。调动学生的积极性和主动性，是英语教学中不可缺少的重要环节。作为教师应运用教师的人格魅力去吸引学生，建立良好的师生关系，利用多种教学手段呈现知识，让学生全员参与。文章主要分析了教与学的辩证关系，并对如何激发学生的学习兴趣加以阐述。

简介：<正>当前思想政治课出现学生不爱学,教师不爱教的情况,除了在态度上对"皮肤科"不重视外,也是课堂缺乏趣味性导致。大教育家孔子说过:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣是最好的老师,有了学习兴趣,才能变厌学为乐学,学习就能

简介：摘要在新课程改革背景下开展初中数学教学，教师应当与学生进行有效互动交流，尊重学生间的个体差异。在日常教学过程中，能够尊重并关心学困生，加强学困生的兴趣调动，给予学困生耐心与爱心，通过循序渐进的引导，逐步增强学困生的学习热情，有助于提高班级整体教学质量。所以本文基于此背景下简要分析如何调动学困生的学习兴趣，实施数学有效课堂教学，并提出具体的数学教学策略。

简介：针对学生对政治课学习的现状,教师要结合教学实际,激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生变被动学习为主动学习,达到思想政治课的教学目的.

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简介：摘要数学是一门比较抽象的学科,具有很强的逻辑性,小学生由于思维能力较弱,难免会对数学产生枯燥感。兴趣能够将小学生带入数学王国,对教师打造高效的数学课堂有着重要作用。那么,在数学课堂教学中,该如何激发学生的学习兴趣,是值得探索的问题。本文就小学数学教学激发学生兴趣重要性和具体的措施实施详细探究，结合教学经验,谈谈激发学生学习兴趣的几点策略。