简介：课堂教学模式改革是我国目前高职教育教学改革的重要课题。近年来高职院校发展迅猛,从1998年432所高职院校增至2013年的1266所。与迅速发展的高职院校相对应的是课程改革与发展相对滞后,部分高职院校虽然对课堂教学的质量比较重视,但是对于教学的有效性不够重视,满足不了高职教育发展的需要。文章从教学内容、方法和效果三个方面,通过＂企业管理＂课程进行教学有效性研究。

简介：随着科学技术的飞速发展,对通信网络运行的稳定性、可靠性、安全性要求也越来越高,同时,由于建设项目的复杂化,在很大程度上加大了通信施工质量控制的难度。对此,本文分析了通信施工质量的影响因素,并结合影响因素的具体特征,提出了相关控制策略,意在提高通信施工项目的整体质量。

简介：随着科技的发展，多媒体技术应用领域愈发宽广。近年来，国家在公安执法领域不断加大投入，借助以往公安系统执法经验的积累，开始在公安领域大规模应用以多媒体技术为主的高新科技工具。本文作者结合当前多媒体技术在公安领域的应用现状，对多媒体信息技术的应用进行了分析试图为之提供行之有效的可行性建议。

简介：众所周知，有效容量理论提供了一种方法，用于探索在延迟受限的无线网络的性能限制，这篇文章认为频谱共享认知无线电（铬）系统，在该系统中，用户可以访问的频谱分配给主用户（脓）。特别是，CR发射机之间的通道（cr-t）和主接收器和cr-t和Cr的接收器之间的信道（铬）会经历不同的衰落类型和任意链路功率增益。这被称为非对称衰落。作者研究了在一个给定的延迟质量的服务质量（服务质量）约束在非对称衰落信道的容量增益。得到了平均接收干扰功率约束下的有效容量的封闭形式表达式。主要结果表明，有效容量是敏感的衰落类型和链路功率增益。干扰信道的衰落参数在宽松的时延约束的有效能力起着至关重要的作用。然而，信道的衰落参数的有效容量，更严格的延迟约束，发挥了决定性的作用。此外，多脓的影响下延迟约束的能力收益也被探讨。

简介：紧跟着市场经济的发展，科学技术的日新月异，如何有效提高信令采集网关的数据完整性已经成为了热议的一个话题。而本文主要介绍了信令采集网管数据完整性中的技术内容，信令采集网管数据完整性的技术创新点以及应用成效，为从事相关的工作人员提供了参考意义。

简介：本文以笔者一贯图文结合的方式，对几种典型的孔无铜失效案例剖析其机理，并提出有效的改善措施。

简介：能源效率（EE）可以通过重传和混合自动重复请求（HARQ）系统相结合，提高。然而，它是很难优化的发送功率的每个重传的准确的重传数量和未来的信道状态信息（沪深）时，不能得到。本文提出了一个简单的点对点无线通信的能量有效的HARQ方案。在该方案中，有条件的字错误率（WER）每个重传是固定发射功率相应调整。三个性能指标进行了分析，包括平均传输次数，吞吐量和EE。与传统同等功率的HARQ方案相比，该方案可显著提高EE和其他两个指标下的平均发射功率相同的约束或平均能耗。此外，研究发现，选择一个条件是它比最佳的一个稍小的是足够的实际实现。

简介：微课这一教学形式是我们目前所关注的热点。怎样制作有效地微课称为我们研究的重要问题。本文从微课的评价标准入手,深入探究了微课的设计与制作过程,以及在这一过程中,我们应该如何选择课题、怎样设计微课的教学过程、制作过程需要注意的地方,目的是制作出优秀的微课资源,更好的促进学习者的学习。

简介：项目式教学方法起源于20世纪中后期，至20世纪90年代世界各国的课程都将教学方式的改变作为改革的重点。基于项目的网络工程课程主要通过总体分析、具体实施、测试与维护、总结考核，共四个方面实现。通过对实践教学过程中出现的各种问题进行研究，并给出正确的解决方案，从而实现对项目教学方法在网络工程这门课程上的应用进行归纳总结。

简介：体裁教学法是把体裁分析理论运用于教学中,并超越词汇、句法,运用体裁规范进行创作的一种教学方法。从体裁教学法流行以来,形成了以Miller,Swales和Bhatia,以及Martin为代表的体裁分析的三大流派。因此,该研究在非英语专业阅读教学中融入体裁教学,其目的在于帮助学生在阅读时对语篇完整性的把握,并提高学生的阅读能力。

简介：任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在大学英语听说教学改革中的应用。

简介：在高职教育教学中不断引入先进的教学手段，把微视频用于教育教学独具特色，通过直观的教育教学的案例展示，使学生更容易感受到实际教学中的氛围，对于学生实践能力的提高很有帮助。它的优势在于可以克服传统教学方法的限制，把现代信息成果的能量转化为教学能量。但是，在应用中对微视频资料的选择、整合和应用需要一定的方法和技巧，这是我们需要研究的。

简介：本文针对职业院校普遍存在学生厌学、教学效果不明显等问题，粗谈了笔者关于数控专业教学模式的改进意见。就如何通过产学结合、校企合作改变教学模式、改变考核模式，就培养职业素养等方面谈了改革的想法。

简介：通信工程监理课程是通信工程设计与管理专业必修的专业核心课程，也是通信技术、光纤通信、三网融合等专业核心必修课。文章针对课程教学现状和职业岗位技能要求，从课程教学内容、教学考核等方面进行探索与研究，提出详细的教学内容和评价改革方案。

简介：文章对高职院校英语教学中的文化导入进行了深入研究。文章首先分析了高职学生英语文化知识学习的现状,继而介绍了高职英语教学中文化导入的原则,最后重点阐述了高职英语教学中文化导入的有效途径,以期能提高高职英语教学质量,培养学生跨文化交际的能力。

简介：文章对比了xMOOC和cMOOC两种MOOC形式,分析了讲授型、任务驱动式、支架式以及协作研究式四种信息化教学模式,结合＂95后＂高职院校学生的特点,提出了基于MOOC构建高职院校＂OnlineToOffline＂教学模式,并结合专业知识、专业技能和职业素质对O2O教学模式进行了介绍。

简介：通信英语是通信类高职院校非常重要的一门必修课,但是它又是高职院校学生比较薄弱的一门课程。文章就高职院校通信英语课程教学现状、教学方法与技巧、教学改革的思路提出了一些新的看法与建议。

简介：4G网络课程教学管理系统给广大爱好学习的人提供了一个良好的远程教育平台,使得人们获得知识的成本大大降低。它突破了时空的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。文章采用结构化的方法详细地分析了该系统。在分析过程中,通过使用HIPO图和表间关系图,对系统的数据库进行了详细地设计。

简介：如何开展以项目为导向、学生为主体的教学，有效提高学生技能水平，一直是高职教学改革的重点。文章从教学实践出发，探索开发一个基于.Net平台，采用三层架构B/S模式的网络教学平台，以实现教学部署控制、引导实施，突出学生的主体地位。

简介：目前实践课程教学存在的问题主要体现在双师型教师缺乏、实践课程体系协调性差、教师与企业的沟通与联系少等。解决这些问题的措施有：进行校企合作与产教融合，充分利用企业的资源提升实践课程的教学效果；在教学任务安排、教学内容组织，以及考核环节方面狠抓内部教学管理提升教学效果。