简介：摘要本文主要是在课例教育的基础上不断实现课例研究，通过对课例的内涵介绍以及具体课例内容的列举，提出了几种针对性较强以及具有代表性的化学课例模式，以此来实现教学内容的创新与发展。

简介：在智慧青岛的采访过程中，记者感受最深的首先是“早规划，早受益”。白1996年2月18日青岛市第七届市委第六十六次常委会议作出“成立市委市政府计算机中心，统一一建设全市宏观决策和办公信息服务网络系统”这一具有深远意义的重要决定起，青岛市的信息化建设工作就在一个统一、有序的高起点上启航。

简介：文章指出了传统教学模式下中餐烹饪教学所存在的问题,以及主题教学模式应用于中餐烹饪教学所带来的改变,因势利导阐述了基于主题教学模式理念下中餐烹饪肉类菜肴制作的具体教学设计案例,并反思了此教学设计案例的成功与不足,最后分析了主题教学模式理念下中餐烹饪教学实施过程中面临的挑战,以期为中餐烹饪教学设计提供参考与借鉴。

简介：立足安徽省工业设计的专业需求现状,分析当今工业设计软件教育的种种弊端,以蚌埠学院软件教育改革为例建立基于SGC的计算机辅助工业设计教学模式,旨在为广告学及工业设计软件教育中出现的问题寻求解决对策。

简介：摘要随着我国新课程教育改革工作的持续开展，越来越多的人开始意识到情感教学模式对于初中数学教学成果的重要意义。本文论述了初中数学情感教学模式的重要性，结合人教版数学教材全面论述了数学情感教学模式应用的具体措施，希望能够在激发学生对于数学学习兴趣的同时，不断的优化数学教学模式，从而提升数学教学质量水平。

简介：摘要在现代教育技术的强大推动下，极大地促进了网络教学平台的构建，对现代教学模式产生了极其深远的影响，尤其对于翻转课堂教学模式，这已经成为了诸多教师共同关注的话题之一。基于网络教学平台，加强翻转课堂教学模式的应用，可以将互联网技术的应用优势充分发挥出来，促进翻转课堂教学的顺利开展，将两者紧密融合在一起，使之成为协调统一的有机整体，促进教学活动的顺利进行，共同致力于学生整体学习能力的稳步提升，促进学生健康发展和进步，确保良好的教学实施效果。

简介：基于微课的翻转课堂教学是在信息化技术高速发展背景下的产物,打破了传统的教学模式,将传统的课堂教学利用信息化网络平台延伸到了课前和课后。文章以Java程序设计课程为例,针对“用户登录界面的设计”,精心设计了课前、课中、课后的教学环节,为进一步优化实施基于微课的翻转课堂教学模式奠定了良好基础。

简介：文章根据程控交换原理课程实践性强的特点,结合本系通信实验室的实际情况,从实验教学目标、条件、内容、组织形式、考核方式及其评价等方面对程控交换原理实验教学模式作了一些探讨,阐述了程控交换原理实验教学模式。

简介：以创新思维为动力的知识经济已对社会经济、教育发展产生了深远的影响。高职院校积极开展创新创业指导工作,在加强师资队伍建设、创业孵化基础设施投入的同时,更加重视创新创业教学模式的改革,其中项目教学的教学模式打破了教师主导的传统课程教学模式,激发学生学习积极性,提升教学效果。文章从高职高专院校创新创业教育现状切入,介绍以项目教学为基础的教学模式改革基本方法。

简介：摘要本文运用状态模式和观察者模式进行项目开发的引导工作，并运用设计模式建立了一个数据库操作组件，提升了项目开发的效率，方便开发人员在实际的开发过程中进行SQL调试工作。Java数据库操作方式是为了对开发人员的工作进行简化，将大量的重复工作用Java数据库进行记录，可以极大的提升设计模式在Java数据库操作中的应用。

简介：项目式教学方法起源于20世纪中后期，至20世纪90年代世界各国的课程都将教学方式的改变作为改革的重点。基于项目的网络工程课程主要通过总体分析、具体实施、测试与维护、总结考核，共四个方面实现。通过对实践教学过程中出现的各种问题进行研究，并给出正确的解决方案，从而实现对项目教学方法在网络工程这门课程上的应用进行归纳总结。

简介：IPv6应用从小范围的实验网向大范围的全网支持已经成为一种趋势。本文从两个方面介绍了全面的IPv6网络部署,一方面对于设备都支持IPv6的情况进行部署,另一方面从部分设备支持IPv6的情况进行部署,并根据现有学校网络进行了校园网内IPv6全面部署。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，越来越多的行业享受到科技带来的红利，科技同样也为教育行业带来了很多的发展机遇。现如今信息化技术的飞速发展让人们的生活方式发生了很大的变化，同样的，也让人们受教育的方式发生很大的转变。信息化教育使得人们获取知识的途径更多了，教学资源不仅局限于课本知识，而是拥有广阔的教学资源。此外，很多难以在黑板上演示的实验也能通过信息化技术轻松实现了。在信息化时代，加强现代教育技术环境下教师教学模式的研究非常重要。因此，本文分析了现代教育技术环境下的教师课堂教学模式类型，并就教学模式的具体改变展开分析，希望对教育工作者有所帮助。

简介：文章对比了xMOOC和cMOOC两种MOOC形式,分析了讲授型、任务驱动式、支架式以及协作研究式四种信息化教学模式,结合＂95后＂高职院校学生的特点,提出了基于MOOC构建高职院校＂OnlineToOffline＂教学模式,并结合专业知识、专业技能和职业素质对O2O教学模式进行了介绍。

简介：由于篮球受到广大学生的喜爱，教学规模不断地扩大，传统的教学模式已经不能适应现有的教学规模，所以，提出在网络技术的基础上，通过把现代教育技术和篮球教学课程整合起来，建立一个篮球网络教学的平台。这个平台突破了传统的教学模式，改变教学观念，推进教学改革。

简介：摘要随着新课程改革的不断发展，小学数学的教学模式也出现了各方面的进步。每一位教育工作者都在不断的思考和探索，如何通过对教学模式的改进将理论和实践结合在一起，提高课堂教学的质量，提高课堂教学的有效率。本文就传统教学模式的不足和创新教育课堂教学模式的概念，从自主学习、合作探索等方面进行讨论。

简介：任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在大学英语听说教学改革中的应用。

简介：为满足当前职业技术院校特殊的人员管理需求，在不必要购买价格昂贵的大型管理软件的前提下，采用Client／Server模式开发了一套结构优化、功能完备的人员信息管理软件，已在本校的实际工作中发挥了积极作用。本文从该软件的数据库设计到前台代码实现，详细介绍了其设计思想、系统结构和功能，列出了部分程序代码，并提出了一种通过数据库巧妙设计来实现查询项目自动关联的灵活方法。

简介：摘要新兴教学理念SPOC和“翻转课堂”在国外已经开始应用并获得了良好的教学效果，并给我国的大学教学改革提供了有益的启示。为了有效提高大学英语教学质量，本文探讨了SPOC的翻转课堂研究并结合大学英语课的特点，分析了基于SPOC的“翻转课堂”大学英语教学模式的必要性和可行性。

简介：文章由大众熟知的柴静所摄纪录片引出并介绍了TED演讲,剖析了其成功的关键要素:高质量的内容、独特的呈现形式,结合在教学过程中的实践,探讨了TED演讲中各类呈现形式在高校课堂教学中的应用。