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6 个结果
  • 简介:随着新一代信息技术的发展,大数据蔓延至各个行业和领域,影响着人类知识体系和生活方式,并逐渐形成了内在的思维范式。认知并运用大数据思维有助于观念变革和方法论演进,可充分利用数据内部潜在价值。因此介绍了大数据思维的形成,阐述了大数据思维的特性,并总结了大数据思维下的行动范式。

  • 标签: 大数据 思维 数据价值 行动范式
  • 简介:随着现代科学技术的飞速发展,电子系统的功能也越来越完善,结构也变得复杂。在结构精密的电子系统中进行故障的测试与检修也越来越难。因此可以考虑在电子系统的初期设计阶段就着手解决这些问题,一方面可以让系统更加利于测试,另一方面,也有利于及时发现故障并且排除故障。本文主要分析了可视化技术与电子系统信号建模之间的关系,并且介绍了可测性的设计结构,使用具体的分析图形化建模软件平台,保证这一方案的实施,为电子系统多信号建模可视化技术提供新的技术和方法。

  • 标签: 电子系统 多信号模型 可视化技术 研究与实现方法
  • 简介:在《三维模型制作》教学中,人物角色建模是教学中的高级阶段。其对学生的要求较高,需要掌握的知识较多。既要求学生能熟练掌握软件的应用,又能熟练掌握人体结构及布线规则。要提高学生的学习兴趣及人物角色建模的水平,教学方法很重要。笔者经过几年的实战经验和教学总结,积累了一些心得和大家分享。

  • 标签: 三维模型 角色建模 结构布线 骨骼结构 肌肉造型
  • 简介:为实现高效和及时的登陆艇武器装载,提出了可视化建模与仿真技术的总体框架,重点分析了建模、基于微软基础类库(MFC)的仿真程序设计、多自由度(DOF)和碰撞检测4项关键技术。以某登陆艇装载坦克过程为例,基于MuhigenCreator及VegaPrime开发平台,实现了可视化仿真应用程序。仿真结果具有较强的示范效果,有助于支持对海军后勤保障能力的评估分析。

  • 标签: 登陆艇装载 建模与仿真 三维模型 碰撞检测 多自由度
  • 简介:文章分析了目前高职《计算机基础》教学中存在的诸多问题,以计算思维为切入点进行高职《计算机基础》课程的一系列改革,包括:调整《计算机基础》课程体系、分层次教学以及采用案例教学、任务驱动、课堂研讨等多元化教学方法。以期对高职《计算机基础》课程教学改革提供一些参考。

  • 标签: 计算思维 计算机基础 课程体系
  • 简介:从2014年起,SMG电视新闻中心开始全面推进全媒体融合工作,但在此过程中深切体会到,传统媒体转型之困。常常是“头脑转过来了,身体转不过来;身体转过来了,脚步跟不上;脚步跟上了,步伐不整齐;步伐整齐了,士气却不旺”。机制体制变革,思想观念更新,业务能力培养,管理指挥升级,生产流程再造,绩效考核调整,环环相扣,缺一不可。

  • 标签: 传统媒体 工具 新闻中心 观念更新 能力培养 流程再造