简介：利用慕课资源改进通识课程的教育教学，经由“预习———思考———提问———答疑———再思考”循环往复的思维训练过程，其中蕴藏着较大的创造性和可塑性。论文以通识课程的价值取向和目标需求为逻辑起点，对基于慕课的高职院校通识课程混合式学习模式的研究和实践进行反思。
简介：新加坡金管局11月20日宣布SGQR码的技术标准已经获得付款理事会批准.SGQR码由新加坡金管局和资讯通信媒体发展局共同领导的行业行动小组制定.小组成员包括三家本地银行、万事达卡和威士卡等付款机构,支付宝和微信支付等QR码付款服务供应商,这些机构今后能以SGQR码取代各自的QR码.
简介：文章以“高等数学”课程为例,就信息化环境下混合式学习方式进行了探讨,分别从教学资源的混合、教学设计的混合、学习方式的混合和教学评价的混合这四个方面探讨如何利用信息技术进一步优化教学,激发学习者的自主性,提高学习效率。
简介：当前基于“互联网＋”的混合式教学模式逐渐在高校盛行,引领了高职教育模式发展的新方向。文章具体分析了混合式教学模式对高职教育提出的要求,并以高职商务英语课程为例,从课前、课中和课后三个环节具体探讨高职教育基于“互联网＋”的混合式教学模式的构建。
基于慕课的高职院校通识课程混合式学习的研究与实践
新加坡：整合二维码支付技术标准
信息化环境下混合式学习模式的实证研究——以“高等数学”课程为例
基于“互联网＋”的混合式教学模式构建研究——以高职商务英语课程为例
