简介：文章根据泛在学习理论设计了一份关于大学英语非正式资源学习的问卷调查并对结果进行分析统计，基于其中存在的一些问题，分析和探讨了非正式主题学习在泛在学习环境下开展的可行性，并尝试性地设计和构建大学英语课程教与学的具体环节，以期为“互联网＋大学英语”的开展提供一种可能与途径。

简介：随着网络信息技术的快速发展,越来越多的人开始选择利用网络来学习。但在在学习过程中,会遇到大量的信息和数据,怎样合理的分析运用这些信息用来帮助学习已成为了当下教育者一个研究的热点。

简介：学习理念是学习个体关于学习的理性认识以及对学习所持有的理性态度和执着信念。树立新型学习理念是当今大学生面临21世纪学习型社会的必然要求。大学生的新型学习理念应从学习主体,学习情感和学习过程三个方面来构建,主要包括自主学习理念,愉快学习理念和终身学习理念。通过对当代大学生新型学习理念的构建以改善大学生的学习行为,提高大学生的学习质量。

简介：基于云计算的移动学习是在传统移动学习的基础上,利用云平台实现资源检索功能的一种学习方式。为了保证数据的安全性,资源发布者将学习资源以密文形式上传至云服务器。但云服务器无法对加密资源进行有效管理,使得密文搜索结果不能到达预期水平。针对以上问题,文章在云计算的移动学习模型基础上,利用可搜索加密的方法,建立可搜索加密的移动学习模型,从而确保学习资源的隐私性。

简介：泛在学习是继移动学习之后诞生的一种新型学习方式，移动教学资源的建设对促进泛在学习的发生，提高泛在学习效率有着重要的意义。该研究在阐述泛在学习和泛在学习环境的内涵及特点的基础上，结合学习者对教学资源的需求，提出了泛在学习环境下移动教学资源的建设策略。

简介：客户经理是通信企业与客户之间的桥梁和纽带,是通信市场信息的收集者,是品牌培育的执行者,是做好市场预测的参谋者。做好客户服务工作,不仅要提供热情的服务,还应具有丰富的专业知识和娴熟的营销技巧。客户经理只有不断提高自身的学习能力,才能更好地解答客户的各种疑问,从而促进销量增长、提高客户满意度。文章以通信行业客户经理如何在现有的企业制度下,提升学习能力为视角,探讨客户经理队伍＂养成学习习惯的重要性＂、＂什么是学习＂以及在现有的企业制度下提升学习能力的途径和方法。