简介:
简介:根据商贸类非会计专业的培养目标及其各专业特点,非会计专业的学生学习"基础会计"的目的不是"做会计",而是"懂会计"。其重心是企业管理,应当从管理的角度来认识会计、理解会计。如何实施"基础会计"课程的教学以及怎样才能提高教学效果,这是非会计专业的"基础会计"课程教学中所要探讨的问题。
简介:摘要:随着经济的发展和会计信息化的普及,Excel已成为中职会计专业学生财务工作中不可或缺的工具。本文通过对Excel在中职会计专业学生财务工作中的应用进行调研,分析了其在应用过程中存在的问题和对策,提出了相应的解决措施和建议。本文旨在为中职会计专业学生和教师提供参考和指导。
简介:OVUM预测,2008年全球IT服务市场将出现并购风潮,而专业化、全球化、绿色、工业化等都将成为2008年度IT服务市场的关键词。经济增长放缓影响IT服务很多机构和专家都预测2008年全球经济发展速度将有所放缓,OVUM对此观点持认同态度。至于发展速度放缓的具体程度,OVUM认为既有可能西方国家2008年的GDP增长率将
简介:合理科学的课程衔接体系是高职与本科院校联合培养具有职业岗位能力人才的核心载体。基于职业岗位能力的理念,分析“3+2”会计专业高职教育与本科教育中课程设置的区别,明确高职与本科阶段的人才培养目标和培养规格,以课程衔接为关键切入点,进行高职与本科课程衔接设计。
简介:当前教学与工厂企业对于机电一体化专业在用人方面存在差异,本文对该差异产生的原因进行了分析,从而提出可行性的解决方法,目的就是为了让机电一体化技术专业的学校、从事该专业的教师和相关设备的厂商有所借鉴,同时也对教学的改革产生一定的作用。
简介:信息化产业的快速发展,使计算机处理技术在会计领域得到了广泛的应用,而内部控制是贯穿于企业经营管理的各个环节当中的一项复杂而繁琐的系统工程,如何使内部控制适应会计信息化发展的需要已成为当前企业迫切需要解决的问题。文章主要从会计信息化与企业内部控制的关系、会计信息化环境下企业内部控制存在的主要问题,以及完善会计信息化环境下企业内部控制的几点建议三个方面展开论述。
简介:本文以高职自动化专业的"工学结合"人才培养模式为例,重点介绍高职自动化专业如何应用"工学结合"人才培养模式来提升高职学生的综合素质能力。
简介:摘要在很多的领域电气工程自动化技术应用都是非常广的,而且在应用的时候取得的效果也是很明显的。电气自动化在发展的过程中是离不开技术支持的,同时电气自动化的研究是一项较为长期的工作,因此,需要不断进行技术研发与积累。本文结合工作实践,对电气工程及其自动化专业建设进行了研究。
简介:摘要职业院校一体化课程教学改革势在必行。一体化课程是根据国家职业标准,以综合职业能力为培养目标,通过典型工作任务分析设计和安排教学活动的课程。经过教学试点,试点班学生在几个主要的考核指标中都遥遥领先普通班级。一体化教学改革应注意解决问题并顺利完成一体化教学改革的实施。
简介:变电运行维护管理是电网运行中必要的工作,在电网迅速发展的过程中,传统的变电维护模式已经不能适应相关工作的需求,而变电运维一体化成为变电专业化管理的必然发展趋势。本文首先对变电运维一体化进行简单的介绍,然后分析了现阶段变电运维一体化模式中存在的问题,并提出了有效的技术措施,供有关人员参考。
简介:文章以校企合作为平台,在专业建设中设计“循环递进,工学结合”人才培养模式,构建“管理三角模型”专业课程体系,设计特色人才成长路径,实施特色教学模式,建立校企合作的教学运行机制;创立会计特色,进行校企深度融合建设,体现了高职会计专业人才培养模式的实践性、开放性和职业性。
简介:为提高自动化专业学生分析和解决电子类课程问题的能力,文章引入了Multisiml0仿真软件,同时以典型电路为例,重点阐述了仿真软件在电子类课程中的应用结合应用型本科院校“高素质应用技术型人才”的培养要求,进一步突出仿真软件在自动化专业教学过程的应用研究表明,在教学过程中使用Multisiml0仿真软件弥补了传统教学方式的缺陷,能有效巩固学生的理论知识,提高学生理论结合实践的能力,提高学生分析和解决问题的能力,
简介:文章对高职通信类专业人才职前职后一体化培养的历史背景进行了阐述,对通过探索与实践取得的成果进行了介绍,并就成果主要解决的教学问题和解决方式进行了论述。
简介:大格式数字调音台S5Fusion是一款数字录音混录一体化专业解决方案,主要性能:EuphonixSystem5控制模块:可配置8~56个多格式推子控制面,采用5FT、7FT或9FT机架:具备Euphonix全面自动化功能:每控制通道条具备8个触摸旋钮:TFT高清晰、多格式(声像)电平表显示:主控制模块标准配置;eMix显示、双声像摇杆:至少56路DSP处理通道和36路母线:EuconHybrid多台不同品牌音频工作站无缝遥控:
简介:摘要本文对电气信息工程学院电气工程与自动化课程建设进行了探讨和总结。重点关注学校的专业定位,专业方向的设置,围绕专业方向的理论与实践教学环节的建设,以及教师队伍的建设,将讨论该项目的综合素质和能力建设。
简介:辅导员是大学生日常思想政治教育的指导者、组织者和实施者,建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍关系到高校人才培养的质量、关系到国家的命运和民族的未来,应该受到足够的重视。借鉴发达国家经验,探索建设专业化辅导员队伍,是加强大学生思想政治教育工作的重要举措。
财务管理系统的电算化控制——登陆模块
高职院校非会计专业“基础会计”课程教学研究
在中职会计专业学生开展财务工作中的应用调研
漫谈专业音频与数字化
IT2008年服务趋势专业化、全球化、工业化
基于职业岗位能力“3+2”会计专业高本课程衔接的研究与实践
机电一体化技术专业改革点滴谈
浅析会计信息化环境下的企业内部控制
专业化培训——Call Center成功运营的重要保障
高职自动化专业“工学结合”人才培养模式探究
电气工程及其自动化特色专业建设与实践
职业学校机械专业一体化教学浅谈
专业选手文曲星 专业词典
变电专业化管理中变电运维一体化模式的应用探析
高职院校“循环递进,工学结合”人才培养模式改革研究——以湖南邮电职业技术学院会计专业为例
Multisim10在自动化专业教学过程中的应用
高职通信类专业人才一体化培养的探索与实践
S5 Fusion数字录音混录一体化专业解决方案
电气工程及其自动化专业课程建设的探索与实践
借鉴发达国家经验建设专业化辅导员队伍的研究