简介:当前素质教育改革要求学生能够全面发展,对音乐教师提出了更高要求。音乐教师在课堂教学中应具备的主要基础技能是对歌曲的即兴弹唱能力。即兴弹唱不仅应用于音乐课堂的教学,还被广泛用于课外活动当中。为了提高音乐课程教学质量,首先需要提高音乐教师的专业技能水平以及教学规范性。文章主要对音乐教师的歌曲即兴弹唱能力训练模式进行分析,并提出相应的训练方法。
简介:赣南民间舞蹈指的是采茶戏、东河戏、狮舞、龙舞等赣南地区的民俗舞蹈,为了让赣南民间舞蹈更好的传承发展,将赣南民间舞蹈知识编入赣南高等舞蹈教育教材成为当务之急。文章描述了赣南地区民间舞蹈教育的现状;提出了赣南地区民间舞蹈教材建设的设想;阐述了赣南民间舞蹈教材有助于突出高校办学特色与促进客家文化发展,有助于打造地方特色教材与创作区域文化剧目,有助于完善舞蹈教育教材与多元教材发展的重大意义。
简介:摘要维吾尔族舞蹈是中国民族民间舞中独树一帜的“一帜”,风格特征淳朴,地域特色鲜明,是中国民间艺术之瑰宝。而在其风格特征的展现过程中,虽以动作为基础,但旋转技巧,眼神、音乐的运用同样起到了重要的渲染作用。因此,本文将从维吾尔族舞蹈的体态语动律出发,对旋转技巧的运用,眼神的运用,以及音乐节奏的变化进行研究,并结合具有代表性的舞蹈作品,从而展现维吾尔族舞蹈的风格特征。
简介:
简介:首先,在分析相关定义的基础上给出了模拟对抗训练的定义;然后,介绍了模拟对抗训练系统的组成和主要功能,分析了不同的组织运用模式;最后,针对3个虚实兵力结合问题进行分析并给出解决方法,同时比较了这些方法的差异.
简介:诺基亚6系列商务手机以其强大实用的功能得到众多用户的好评,而其中有着“智尚至美”称号的6610更是一位典型的手机绅士,这位绅士不仅在商务功能上一丝不苟,在娱乐性上也有着绅士独特的风韵。
简介:危机决策模拟训练系统是培养现代军事人才决策实战能力的重要工具。危机决策模拟训练中,社会仿真模型为参训人员构建了一个定性和定量的综合战略研究环境。采用动态演化与静态分析相结合的建模结构,可以更有效地关联危机态势推演进程。针对社会仿真建模中静态分析模型,将经典层次分析法与训练结合,提出了危机决策模拟训练中的综合国力模型,并采用和法进行合理求解,充分运用了施训专家的专业分析判断能力,为参训人员提供了直观可靠的图形结果。
简介:雅马哈和弦音乐芯片是专门为手机铃声而设计的,雅马哈公司产生的16和弦音电路YMU759和40和弦音电路YMU762的引脚分布是一样的,但内部结构是有区别的,从表面看最大的区别是YMU762是40和弦音,下面我们看一下YMU76240和弦电路的内部结构及功能,图1是YMU762的内部结构图,实物图见图2。
简介:摘要生物教学需要对学生开展思维训练。微课以其短小精悍、趣味性和可视化等特点在思维训练过程中可发挥重要作用。通过制定微课设计技术指导意见、微课设计实用建议及基于思维训练的微课评价标准,可提高生物教学中微课设计的规范性与科学性。
简介:天弦唱片的出品不多,但精品不少,不跟风,坚持做精品的宗旨始终保持,这在唱片制作圈中不多见,很严格地挑选作品及演唱组合,录音高标准,碟片压制XRCD、SACD居多,普通CD很少,且高品质的压片多在日本完成,很有国外那些“蚊”形发烧制作公司的味道。
简介:德国哲学家ArthurSchopenhauer(叔本华,1788~1860年)是这样描述音乐的:“人已经不再产生欲望,这种艺术已经完全使人得到了满足。世界在音乐中得到了完整的再现和表达,它是各种艺术中第一位的、帝王式的艺术。”
简介:音乐作品是作曲家对世界见闻感受的某种表达形式。虽然创作有一些规范可循,但可能没有一首名作是照搬作曲法的产物。因此音乐作品的具体形式比织体和曲式的种类多得多。音乐学家在对作品进行研究时,从不同角度分门别类而引出的体裁概念,会涉及表演方式、社会功能和曲式等到许多方面。为简单起见,这里绕过
简介:索乐音乐是星文文化唱片旗下的附属品牌,尽管成立不久,却是一个以出品高素质音乐作品与以发烧级录音为己任的高端品牌。品牌成立伊始,即推出了数款精彩制作。在此对其中四张专辑作简略介绍,其中三张为歌手个人专辑,另一张是中国民族音乐专辑。
简介:GeorgeLam的林子祥同样如此.看看他的专辑目录,刚入行时他的前三张专辑都是英文歌,直到《各师各法》(1978)开始转唱粤语歌,此后还发行过国语专辑和纯音乐专辑等,涉猎面颇为广泛,他的唱片中精选集特别多,“新歌+金曲”的模式即使在早期也是经常出现,或者这是当时缺乏创作人才的反映,但同时也是歌手市场价值的体现。
简介:仔细想想,《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》、《猪之歌》在网上风行,也就是近两年的事,可是以网络歌曲为代表的数字音乐,以其不可阻挡的威力席卷全球。有业内人士称之为“音乐传媒的一场革命”,网络歌手是一种民间音乐力量的兴起,这个草根群体可以绕开唱片业的金字塔通过网络直接跟听众进行交流。音乐的传播方式变了,音乐产品的赢利模式变了,
简介:摘要随着我国教育科学技术的发展,将现代教育技术应用于高校舞蹈教学在全国范围内逐渐展开,此举不仅可以给学生在舞蹈课堂上增添气氛,提高其学习的积极性,还能够将最新的舞蹈教学资源展示给学生,提高教学时效性。为更好地使现代教育技术运用于高校舞蹈教学之中,本文从现代教育技术方式和现代教育技术在高校舞蹈教学的运用两方面进行阐述。
音乐教师的歌曲即兴弹唱能力训练模式研究
赣南民间舞蹈教材建设对赣南高等舞蹈教育的意义研究
浅谈维吾尔族舞蹈的风格特征
章国经:打破国企“镣铐”的舞蹈
模拟对抗训练系统及虚实兵力结合技术
绅士的舞蹈——诺基亚6610电影制作与播放
危机决策模拟训练中综合国力模型及算法
剖析YMU762和弦音乐IC及维修
基于生物教学思维训练的微课设计及评价标准
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业余谈音乐(十一)——第十一讲 古典音乐的大作曲家(上)(巴罗克音乐和古典主义音乐)
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业余谈音乐(八)——第八讲 音乐的体裁简介(上)
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