简介：摘要：随着我国经济的快速发展，国家大力发展学生创新能力的培养。石油工程专业实践课程也要培养青年学生的创新精神、创新理念。总体而言，石油工程专业实践课程包括软件教学、认识实习与生产实习、素拓课程、实验课程、综合性训练课程和课程设计与毕业设计等。通过分析，提出以下通过实践教学来培养学生创新思维的手段及途径：工程软件学习方面，立足于熟练应用软件；认识实习与生产实习过程中，锻炼学生的观察能力和发散性思维能力；素拓课程要用头脑风暴法训练学生的思维；要讲究各学科的融合，要重视原创性等，这样才能培养创新型的石油工程高级人才。

简介：摘要：新课改背景下，学生综合素质的提升已成为高校教学工作的重点。高校铸造专业教学也应结合新课改的要求，转变教学理念，创新教学模式，强化学生综合能力的培养。体育课程是高校铸造专业教学中的重要组成部分，在培养学生身体素质、锻炼意志品质等方面发挥着重要作用。本文分析了高校铸造专业体育教学对学生全面发展的影响，提出了相应的改革建议，希望为后续工作提供借鉴。

简介：摘要：本文基于“互联网+”视域，探讨了在高校大学生教育管理中的实践路径。首先，介绍了高校大学生教育管理的主要内容，并强调了加强这一管理的重要性。我们认为，基于“互联网+”视域下加强高校大学生的教育管理，顺应了信息互联网时代的要求、有利于提高管理实效和创新管理体制。然后，提出了在“互联网+”视域下优化高校大学生教育管理的可行措施，包括发挥学院基层团总支的核心作用、动员学生干部进行自我管理和利用数据强化学生量化考核等。本文旨在为高校大学生教育管理者提供有益的参考，以提高管理效能，推动学生全面发展。同时，本文还为相关领域的学术研究提供了理论参考和思路。

简介：摘要：我国已进入“十四五”时期，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。实施乡村振兴战略，推动农村发展，最重要的因素是人。必须建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍。培养一批懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍是解决“三农”问题的关键。乡村振兴是党的十九大的战略部署，是保证广大农村人民群众实现脱贫致富的关键。乡村振兴作为一个系统工程，离不开人才的支持，新农村建设需要大学生队伍贡献力量。推动和鼓励大学生扎根基层，积极投身农业和农村现代化建设，可以为乡村振兴提供