简介：网络环境下，数字信息资源建设已成为一项重要工程。本文阐述了金川矿山技术资料数字信息系统建设的基本思路。结合实际工作介绍了资料的信息化、网络化的实际应用，对网络环境下如何共享信息提出了具体的方法。

简介：介绍了石钢公司一连轧开展设备状态信息化管理的具体做法。将设备管理与现代化网络相结合，自主开发了设备隐患信息反馈系统，建立了严格的管理制度，使设备隐患得到及时处理，降低了设备故障停机率。

简介：本文简要介绍了供应部物资管理信息系统的组成、建设、应用的具体情况,最后总结了管理信息系统的使用效果和不足之处。

简介：本文以金川集团公司精炼厂所设计开发的智能化信息管理平台的实施为研究对象，探讨此系统对单位管理工作所带来的实际应用价值及使用效果评估。通过对此项目应用的研究，将对提高公司的信息管理水平及对同类企业的发展能够起到积极的理论指导和实践借鉴意义。

简介：本文阐述了企业信息化的内容及意义，对加速实现企业信息化提出了三个方面的建议，强调了知识经济时代加速实现企业信息化的重要性。

简介：随着全球化市场所带来的压力和日益激烈的竞争,越来越多的企业亟需优秀工程师人才,尤其是具有国际视野、国际交往能力和国际竞争能力的工程人才。本文通过对武汉大学测绘工程领域专业型硕士的国际化教育的探索,探讨测绘领域工程师国际化培养模式。

简介：企业作为市场经济的主体,在信息瞬间万变、竞争日趋激烈的时代,单靠人力很难适应市场变化的要求,因而需要借助信息技术的最新成果,建立起良好的现代管理信息系统,迎接电子商务的挑战。

简介：利用国家增值税转型、企业所得税法的政策调整，结合物资采购管理信息系统（WAMIS）的改造。介绍了八钢公司在购置符合国家优惠政策设备信息化方面所采取的措施和达到的效果。

简介：云计算通过使计算分布在大量的分布式计算机上,有利于企业合理利用计算资源并提高使用效率、降低建设成本、实现绿色计算。文中就云计算在智能工厂信息化建设的设计和应用进行了探讨。

简介：随着信息技术的高速发展，信息全球化与网络趋势日益明显。如何提高网络信息技术在我国建筑工程管理中的应用，是我国建筑工程行业值得研究的重要课题。文章根据建筑工程管理的特点，指出了应用网络信息技术的重要性，并通过实例说明其应用原理。最后提出网络信息技术在建筑工程管理中存在的问题，有助于该技术在建筑工程管理更好的应用。

简介：本文从中国目前的教育体制入手,阐述网络教育在中国现行教育体制下的重要性及中国现行教育体制的合理性和不合理性,进一步说明网络教育也是一种新兴的教育方法,它是和中国国情相适应的,并从终生教育的角度说明素质教育的重要性.

简介：文章分析了成人院校班级管理工作的基本特点，认为在班级管理中，提高学生思想认识是前提．学习氛围的营造是重点，集体凝聚力的培养是基础；阐述了班级管理工作的四个基本途径。

简介：受国际大环境下金融危机的影响,外需大幅减少、内需拉动有限,造成国内大部分企业生产、销售和效益的下滑。我国工业发展正在经受前所未有的考验。如何为企业提供优秀的IT架构,让企业度过金融危机的寒冬,成为各大软件厂商急需考虑的问题。

简介：教育中心主任办公自动化系统是一个能辅助教育中心各科室完成规定任务并及时反映完成情况等相关信息的管理系统。其中的继续教育子系统是一个能辅助学生管理科完成全公司技术人员继续教育的总体控制任务并及时反映继续教育相关信息的管理系统,

简介：多元化评价作为目前教育界广泛使用的教育评价方法之一，其不仅对我国干部教育评价工作具有重要的借鉴意义，更为进一步优化干部教育评价工作提供了新思路、新视野、新启示，所以将其借鉴性地运用于干部教育评价过程中，必将极大地提高干部教育评价工作的成效。

简介：2010年2月3日，工业和信息化部原材料司在京组织召开了稀土行业准入条件研讨会。全国重点稀土企业、中国稀土行业协会筹备办和科研设计单位的代表20多人参加了本次会议。

简介：在11月3日举行的中国互联网大会上，工业和信息化部部长李毅中表示，我国工业经济克服了国际金融危机的冲击和影响，度过了最艰难的时期，企稳向好的局面逐渐得到了确立，前三季度规模以上工业增加值同比增长了8．7％，预计第四季度规模以上工业增加值可达到15％至16％。

简介：

简介：2017年5月17-19日,工业和信息化部原材料工业司稀土办公室会同国土资源部矿产开发司、环境保护部水环境管理司、税务总局财产和行为税司有关同志和专家组成核查组,检查江苏省打击稀土违法违规专项行动进展情况,江苏省经信委、税务局及有关市县相关部门的同志参加检查。

简介：高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道.马克思主义立场观点方法,贯穿于马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之中,是马克思主义科学思想体系的精髓所在,更成为高校思想政治理论课教育教学的核心内容.梳理马克思主义立场观点方法教育的历史,总结开展马克思主义立场观点方法教育的经验,是推进马克思主义立场观点方法教育的基本前提.马克思恩格斯明确了马克思主义立场观点方法教育的根本目的,提出了马克思主义立场观点方法教育的内化方针,阐明马克思主义立场观点方法教育的重要原则,进行马克思主义立场观点方法教育的革命实践,为现时代在高校思想政治理论中贯穿马克思主义立场观点方法教育奠定了坚实的基础.